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文檔簡介

1、幼兒學(xué)前育兒知識大全 家長如何在家中對孩子進(jìn)行教育,這就需要您多和幼兒園家長們溝通,了解您的孩子在哪些方面需要加強(qiáng)培養(yǎng),針對孩子的實(shí)際進(jìn)行有目的的教育,下面是 _為你的幼兒學(xué)前育兒知識,供大家閱覽! 一:做好上小學(xué)的準(zhǔn)備。 育兒對策:家長在平時就可以給孩子一定的心理暗示,早上送孩子的時候,看到小學(xué)生,就可以對孩子說“看看這些哥哥姐姐多神氣!”還孩子有一種羨慕的情緒。一定不要說,“以后上學(xué)了就要寫作業(yè)”之類的話,會造成孩子的恐懼心理。 二:自我管理能力,生活有規(guī)律。 育兒對策:怎么樣書包。一定不要包辦孩子的生活瑣事,應(yīng)該鍛煉孩子的動手能力,培養(yǎng)孩子自我管理的能力。同時開始要讓孩子適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)

2、奏,早睡早起,養(yǎng)成好習(xí)慣。 三:不要收走孩子的玩具。 育兒對策:家長應(yīng)該在孩子年齡不同的階段給孩子不同的教育,而不是拔苗助長! 演員馬伊琍也在微博中提到:“女友教四歲兒子寫字,筆都握不住也寫不好,她犯急。我說孩子手部肌肉沒勁握不好筆,怎能寫好字?有不會寫字的大人嗎?為何不耐心等他成長呢?女友很感激。上次我逼女兒認(rèn)書上的數(shù)字,女兒哭了,從此見那本書就害怕,留下心里陰影,雖然她不久后在電梯里認(rèn)得了數(shù)字,我仍然為自己錯誤的教育方式后悔!” 四:保護(hù)好孩子的自尊心。 家長育兒對策:由于5歲的孩子的自尊心強(qiáng),也能夠表達(dá)自己的喜怒哀樂,同時也更加敏感,家長要尊重孩子的意愿。 老師對策:在游戲中,要設(shè)計比較

3、平等的角色,讓孩子大膽的表達(dá)出自己意見。 1、在自信中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力:要讓幼兒社會性能力得到充分發(fā)展,首先家長們要尊敬、信任幼兒,充分培養(yǎng)、鍛煉其能力,使之在自信中發(fā)展自身的基本能力。幼兒無論每學(xué)做一件事情,家長們要讓他們感到自己行,特別對于大多數(shù)能力平平或發(fā)展稍落后的孩子來說,獲得成功的機(jī)會較少,這就需要家長們根據(jù)孩子的實(shí)際情況,對能力弱的孩子安排其能勝任的活動任務(wù),讓他們通過努力獲得成功,體驗(yàn)自己力量和成就,在成功的喜悅中潛移默化地培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力。 2、在平等中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力:幼兒的興趣在于游戲之中,尤其是自由選擇的游戲。針對這一點(diǎn),家長們設(shè)計了各種游戲

4、活動,讓幼兒以一種和大人平等的地位參與游戲。在活動中,家長們不將自己的意識強(qiáng)加于幼兒,不事告訴幼兒干什么,而讓幼兒在活動前學(xué)會事先計劃,家長們要引導(dǎo)、鼓勵幼兒多判斷,大膽發(fā)表自己的見解,敢于陳述自己的觀點(diǎn)。 3、在鼓勵中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的能力: 幼兒有上進(jìn)心,表現(xiàn)欲強(qiáng),希望得到家長們的表揚(yáng)。家長們應(yīng)正確引導(dǎo),恰當(dāng)鼓勵,讓幼兒良好的表現(xiàn)欲望得以充分發(fā)揮,鞏固已具有的完成任務(wù)的基本能力,克服缺點(diǎn),為自己,為他人做力所能及的事,成為培養(yǎng)其做事能力的強(qiáng)大支力。幼兒有些微進(jìn)步,我就及時給予具體的表揚(yáng),投以贊許的目光。幼兒園與小學(xué)是兩個不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在幼兒園得到家長們和保育員的精心照料,而到了

5、小學(xué),許多方面都要求孩子自我管理了。如在幼兒園孩子們是以游戲?yàn)橹饕顒有问?,是寓學(xué)于玩的,而到了小學(xué)則是以課堂學(xué)習(xí)為主要活動形式了;在幼兒園一般都能保證充足的午睡時間,而到了小學(xué)可能就沒有午睡時間或只有短暫的午休。還有,孩子每天早晨入園時間往往不是限制得很死,但到了小學(xué)則必須在規(guī)定時間到校。上面種種差異就必然形成一個坡度,要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活。增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性。在大班階段家長就要加強(qiáng)對孩子進(jìn)行入學(xué)準(zhǔn)備方面的教育如: (1)向往上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。為了讓孩子高高興興地進(jìn)入小學(xué),家長要使孩子內(nèi)心產(chǎn)生想上小學(xué)當(dāng)個小學(xué)生的愿望。 (2)自我管理能力。所以,大班家長要注意讓孩子自己圖書、玩具,收拾小書包和生活用品等,以培養(yǎng)孩子自我管理的能力。 (3)有意注意。培養(yǎng)孩子有意注意很重要。家長可以多與孩子玩棋類游、拼圖游戲,這對培養(yǎng)有意往意很有益。 (4)生活規(guī)律化。從現(xiàn)在開始,家長應(yīng)培養(yǎng)孩子早起、早睡,生活有規(guī)律,使孩子將來能適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)律。 家長對孩子進(jìn)行入學(xué)準(zhǔn)備教育,不是指提前教拼音、識

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