蘇人版道德與法治九上31 愛護公共設施 同步練習

1、愛護公共設施 中央電視臺里一廣告中出現(xiàn)一小伙子在公共場所一路上扶起倒地的自行車、幫別人推1. 車、把廢易拉罐弄進垃圾桶等行為，和諧感人的畫面中出現(xiàn)“幫助別人，快樂自己”的話語。這說明（ ） A.人們只有參與公共生活，才能獲得別人的幫助和關心 B沒有助人為樂，就沒有公共生活 C文明的公共生活能凈化人們的心靈，升華人們美好的情操 D.公共場所是人們表現(xiàn)自己的地方 2.某班的學習成績很好，但班級環(huán)境很不好，因為有很多同學愛隨地亂扔果皮紙屑，有的同學看見臟的東西也不撿起來，還踩上幾腳，別人撿還笑話別人，使得該班在九年級一次也沒有得到流動紅旗，在別的班面前也很沒有面子。這說明（ ） A.公共生活不是個人

2、生活空間，與個人生活沒關系 B.公共生活是人們生活與成長的環(huán)境，與個人生活息息相關 C.在公共生活中，容易引起人們的笑話 D.只要環(huán)境衛(wèi)生搞好了，就能成為一流的班級 3.在街道上、居民區(qū)內如果隨意傾倒廢物，亂貼小廣告，不但影響環(huán)境，也影響了人們的生活質量與社會秩序，這要求我們（ ） A.要文明生活，維護良好的公共生活秩序 B.要自覺融入公共生活之中 C.要文明交往，懂得交往技巧 D.以文明禮儀美化生活 4.公共生活空間是（） A.我們學習的地方 B.我們生活的地方 C.我們鍛煉身體的地方 頁 1 第 整個地球村D. 對待公共設施以下正確做法為（ ）5 A.認為不是自己家的可以任意損害 B.愛惜

3、它們，如有人破壞公共設施及時向相關部分反映情況 漠不關心，無視破壞公共設施的行為C. D.和別人一起損害公共設施著名的杭州灣跨海大橋開通期間，許多人不顧“橋上嚴禁停車觀光”的規(guī)定，紛紛駐車 6. ）觀景，由此造成了車輛擁堵、險情頻出。這一事例告訴我們，在公共生活中應該（ B自覺愛護公共環(huán)境 C自覺愛護公共設施 A自覺遵守公共秩序 愛護公共設施是（ ） 7. 公民文明程度的表現(xiàn) A.愛護公物的表現(xiàn) B.尊重勞動成果的表現(xiàn) C. D.社會文明進步的表現(xiàn)為提高人民的生活水平，國家投巨資建設與人民生活密切相關的基礎設施。現(xiàn)在人們的8.生活越來越好：寬帶進了百姓家，電視節(jié)目豐富多彩；交通網絡四通八達，出

4、行方便快 ）（捷；家家做飯用上天然氣這告訴我們 公共服務包括公共場所和公共設施 隨著社會的進步，公共設施越來越多 公共利益實現(xiàn)的越多，內容越豐富，個人利益實現(xiàn)的也就越充分 國家維護公共利益的目的是直接造福于人民 D BA C為方便乘客候車，濟南市有關部門安裝了部分智能公交站牌，實現(xiàn)智能來車預報、信息9.發(fā)布，為市民出行提供了不少方便。然而個別市民對這些設施不但不愛護，還故意損壞。 ）對此，認識錯誤的是（ 建設公共設施的主要目的是直接造福于人民A 個人利益與公共利益相互矛盾、彼此獨立B 市民應該提高規(guī)則意識和社會公德意識C 維護公共利益是所有社會成員的共同責任D河南新密一學生，騎車不慎撞上了一輛

5、停在路邊的寶馬車，導致寶馬車的倒車鏡損壞，10.車身多處劃傷。肇事后，該學生給車主寫了一封道歉信，并用道歉信包著寒假打工掙來的311元錢。2019年2月14日，這名叫陳奕帆的學生被找到了，車主送來萬元現(xiàn)金資助他完 頁 2 第 成學業(yè)。這說明陳奕帆（ ） A B能夠愛護公共設施，盡到了社會責任有強烈的責任意識 D爭強好勝，愛出風頭C履行了法律規(guī)定的公民義務在享受共享單車帶來的便利的同時，我們也痛心地看到一些不文明行為：拆解自行車零11. 件、割破車胎、撞彎車輪等。如果遇到這樣的行為，你會（ ） A強行制止這種破壞公共設施的行為事不關己，置之不理 B D報警，協(xié)助警方指證破壞者撥打110C當場擒獲

6、破壞者，強迫其繳納罰款 3 顆石子，被隨后經名學生翻爬進入鐵路柵欄網內玩耍，后在鐵軌上放置12.某中學 7 影響了分鐘，嚴重 過該路段的高鐵列車碾壓，致使列車制動裝置損壞且臨時緊急停車 41 ） 7 高鐵線路的運營安全。對這名中學生的做法認識正確的是（ 未成年人的違法行為不用承擔法律責任 自覺愛護公用設施，遵守公共秩序是公民的責任 中學生作為未成年人應受到法律的特殊保護 中學生因其違法行為應該承擔相應的法律責任 D. B. A. C. 13愛護公共設施，人人有責，請你來設計幾條愛護公共設施的宣傳標語。 14.請談談什么是你所理解的公共設施，破壞公共設施會帶來什么影響？ 15.我們應該怎樣做到愛

7、護公共設施？ 頁 3 第參考答案 【答案】 1.C 2.B 3.A 4.D 5.B 6.A 7.ABCD 8.D 9.B 10.A 11.D 12.D 13.略 14. 首先，公共設施是指由政府或其他社會組織提供的、屬于社會公眾使用或享用的公共建筑或設備。公共設施包括公共的行政設施、信息設施、衛(wèi)生設施、體育設施、文化設施、交通設施、教育設施、綠化設施等，它是為滿足人們的公共需求而設置的。其次， 公共設施都有使用年限，需要維護才能最大限度地發(fā)揮其作用。公共設施損壞的原因主要有人為惡意破壞、不正確使用而無意破壞、正常老化、自然損壞等。如果不加愛護甚至人為破壞，就會導致資源的極大浪費，也會給人們的生

8、活帶來不便，甚至會影響公共安全和社會穩(wěn)定。人為惡意破壞公共設施行為是不道德行為，會受到他人的鄙視和譴責。同時，人為惡意破壞公共設施是一種違法行為。 15.愛護公共設施，要求我們首先從自身做起，不人為破壞公共設施。同時，采取切實行動，勸導并阻止他人污損、毀壞公共設施。 【解析】 此題旨在考察學生對公共生活的認識。根據(jù)教材知識，題中的助人為樂，無私奉獻體1.現(xiàn)了文明的公共生活方式，利于凈化人的心靈，提升道德情操，所以正確答案為C。 此題旨在考察公共生活與個人生活的關系。故選擇B2.。 3. 公共生活中需要遵守一定的規(guī)則，以維護良好的公共生活秩序，這就需要我們要文明的生活，遵守規(guī)則與秩序，因此此題A

9、符合題意。 4. 考察對公共生活的理解，依據(jù)題意D選項更加符合。 5. 考察學生如何正確對待公共設施，依據(jù)題意應選擇B選項。 6. 題干中許多人不顧“橋上嚴禁停車觀光”的規(guī)定，造成車輛擁堵，A符合題意。 7. 考察對于愛護公共設施的理解，依據(jù)題意，ABCD四項均符合。 8. 此題采用排除法，依據(jù)題意234更符合題干要求。 頁 4 第9. 題干中個別市民對這些設施不但不愛護反而故意損壞的行為是缺乏規(guī)則和責任意識的表現(xiàn)，這種破壞公共利益的行為應該受到道德譴責和法律制裁，因此ACD正確，B選項錯誤。 10. 考察對于公共設施概念的理解，題干中該學生在不小心犯了錯誤后積極主動道歉并賠償，室友責任意識的表現(xiàn)，選項A正確，與公共設施B選項無關。 11. 此題考察如何正確對待并且愛護公共設施，破壞公共財物是違法行為，我們要與其作斗爭，D說