2021初中德育工作計劃范文

1、2021初中德育工作計劃范文一、指導思想：以德育工作要求和學校工作計劃為指導，以學校的德育工作的實際需求和學生發(fā)展的需要為基點，以中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見為指導思想，以中學德育大綱為主要內(nèi)容，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要地位，樹立育人為本的思想，為開創(chuàng)我校德育工作新局面打下堅實的思想基礎.二、目標要求1、常規(guī)管理目標：(1)學生行為規(guī)范、文明程度進一步提高;(2)學生學習、生活秩序井然;(3)校園環(huán)境整潔怡人.2、隊伍建設目標：(1)進一步加強班主任的培訓，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、數(shù)量充足的班主任隊伍;(2)加

2、強學生干部建設，提高學生自我管理、自我教育、自我服務的質(zhì)量和水平.3、德育創(chuàng)新目標：(1)創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;(2)打造班級文化建設新特色;(3)學生自我管理，自我教育的能力有新突破.三、工作措施(一)德育工作建設：1、加強班主任例會學習制度，加強內(nèi)部經(jīng)驗的挖掘和交流，注重先進管理理念的學習，進一步開展班主任基本功培訓，提高管理水平和對班級的駕控能力.2、加強年輕班主任的培養(yǎng)工作，注重樹立老中青優(yōu)秀班主任典型，開展優(yōu)秀班主任評選活動，推廣先進經(jīng)驗.3、加強班主任隊伍的常規(guī)管理，要求班主任結(jié)合本班實際有效合理的落實.4、建立完善班主任和班級綜合評價考核機制，堅持月考核班主任制度，

3、逐步形成我校的德育工作體系.5、加強德育處建設，嚴格規(guī)范管理.培養(yǎng)年級組長、班主任的管理意識、協(xié)調(diào)和處理問題的能力，增強德育工作效率.6、完善學生養(yǎng)成教育管理，形成學校特色.開學初，組織一周時間的七年級常規(guī)管理培訓.學期初強化中學生守則、中學生行為規(guī)范的學習，并納入測試和評價中;從規(guī)范學生講文明、懂禮貌、重禮儀、守紀律入手抓學生良好習慣檢查和評比;以年級為單位評出文明班級.行為規(guī)范教育一定要常抓不懈，要在細、嚴、實、到位上下功夫，同時要抓反復、反復抓，做到持之以恒.7、開展感恩教育，打造情感教育特色學生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心，才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆感恩的

4、心，就會勤奮學習，真愛自己;擁有一顆感恩的心，就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼;擁有一顆感恩的心，就會擁有快樂，擁有幸福，就會明白事理、更快地長大，就能夠擁有一個美好未來.8、開展信心教育，讓每一位學生享受成功的喜悅根據(jù)我校學生特點，讓學生樂觀自信，讓學生自強不息，讓學生在學習中充分展現(xiàn)自我才華、挖掘自身潛力，這是擺在我們?nèi)w教師面前的一個重要課題.開展信心教育，要立足教育，重在指導，要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，力求信心教育的實踐性與實效性.為此，必須堅持以下基本原則：(1)信心教育的目的性：讓學生樹立堅定的信心，是信心教育的目的，但不是信心教育的最終目的，更重要的是在此基礎上，引導學生付諸實踐，

5、戰(zhàn)勝過去、戰(zhàn)勝現(xiàn)在、戰(zhàn)勝自我，以最終充分實現(xiàn)自我價值.(2)關注學生個體差異性：要善于根據(jù)不同學生的不同特點，有針對性地開展多種形式的教育活動和個體輔導活動，做到既照顧整體又兼顧一般，力求整體性與個體差異性的和諧.(3)信心教育的持久性：信心教育的對象是活生生的個體，要達到目的，取得效果，非一朝一夕之功可成.教育者應首先具備耐心和信心，認識到工作的長期性、艱巨性，不斷總結(jié)和改進方法，去最終達成教育的目的.9、德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質(zhì).通過主題班會、專家講座、經(jīng)典誦讀、重大節(jié)日等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個

6、性.(1)增強道德教育的計劃性.政教處明確本學期的幾個重點：守紀自律，文明禮貌、愛國感恩，張揚個性.一個時段突出一個主題，例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍.(2)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大同學們的知識面，提高同學們的綜合素養(yǎng).10、加強法制教育，加強安全教育與管理，確保學年內(nèi)無重大安全責任事故.11、建立良好的家校合作關系，成立家長委員會，讓學生家長通過選舉選出家長會委員，形成家庭、學校、社區(qū)三位一體的管理體系，更好的為學生成長服務.12、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能做好教室、衛(wèi)

7、生區(qū)衛(wèi)生打掃工作，落實好衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生檢查制度，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象.培養(yǎng)學生“己屋不掃，何以掃天下”的認識.要明確值日人員、時間、要求，校園環(huán)境要隨時把看，政教處將加大督查、跟蹤的力度，對常規(guī)搞得不到位的班級、及時下發(fā)整改通知單并限時整改.要讓學生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶.(二)思想道德教育：強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和文化素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的人文環(huán)境.1、利用開學典禮，上好開學第一課.2、促進學生間互助友愛、合作發(fā)展、共同成長，使每位學生的學習習慣、學業(yè)水平和思想品德都有所提升，從而實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)的提高.3、以日常行為規(guī)范為抓手，促進學風、

8、班風建設和學生綜合能力、良好行為規(guī)范的形成.重點加強以衛(wèi)生、禮儀、文明素養(yǎng)和教室環(huán)境為核心的德育常規(guī)管理，促進文明校園建設.4、對日常行為規(guī)范采取日、周、月、學期的管理體系，使常規(guī)落實到位，發(fā)揮實效，對教育教學切實起到促進作用.5、在學生中樹立先進典型，發(fā)揮優(yōu)秀學生干部、團員、三好學生的示范作用，宣傳當代中學生身邊的榜樣，以達到以人育人的效果.6、豐富法制、安全教育和時事教育的內(nèi)容和形式，增強學生對法律知識、安全常識、開展好安全和預防違法犯罪為主題的教育活動.(三)心理健康教育：1、加強心理健康工作的規(guī)劃，有計劃地開展和落實心理健康教育課和有效活動.2、增強中學生的心理健康教育、心理健康老師為學生(特別是九年級學生)做心理健康講座.3、加強學生幫教工作.確保每一位同學能在老師的指導下順利地走向成功.老師在學生成長過程中要加強指導和疏導;要認真落實幫教工作督查制度，對行為后進生、學業(yè)后進生、經(jīng)濟困難生、心理問題生，有針對性地進行思想引導、學習指導、生活指導、心理疏導，做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案.(四)安全工作安全檢查不放松.班主任對本班學生每天進行全面的安全