辨析題講解思品七上

1、2020/12/26,專題講解,辨析題判斷與分析,2020/12/26,一、題型分析,、題型特點,辨析題又叫判斷說明題，主要考查考生對知識的掌握及運用基礎(chǔ)知識辨別是非和分析問題的能力，它要求考生在解題時，應多角度，多層次地思考，克服思維的單一性和表面性,2020/12/26,、辨析題的類型,辨析題可以分為正題和反題或錯題兩大類所謂正題是指觀點是完全正確的；所謂反題或錯題是指觀點不正確或不完全正確的題目,在考試當中，反題較為常見，形式也比較多樣歸結(jié)起來大部分屬于如下四種：,2020/12/26,判斷標準錯誤我們做出某個判斷一般要有一個標準比如，說一個人的身材比較高其標準是平常人的身材高度，而不是

2、其他標準當然因為標準不同，得出的結(jié)論也就不同 條件不充分做出一種判斷，常常需要一定的條件而判斷正確需要滿足相應的條件，一旦條件不滿足或不充分，就會導致判斷失誤 顧此失彼我們得出結(jié)論，應該考慮全面但有時在一些問題上會出現(xiàn)片面夸大一個方面或片面強調(diào)一個方面而忽略了另一個方面，導致結(jié)論錯誤 多觀點辨析即在一道題中出現(xiàn)兩種以上觀點這種題，我們可以把它看作多題來做，逐一分析評判。,2020/12/26,二、解題思路與方法,、作出判斷 、分析理由運用所學的課本知識，有針對性分析試題中的觀點，無論題中觀點是對是錯，都要分析其對或錯的理由；闡述理由時，要力求條理清楚，準確和簡練 、作出結(jié)論如果題中觀點錯誤，就

3、提出一個正確的觀點作為結(jié)論修改正確,答辨析題還需注意以下幾個小問題。 一、切忌套用答案。有的學生在考試中看到題目，不是去仔細審題、尋找思路，而是把它跟平時所做過的題目胡亂聯(lián)系，自我覺得差不多，就直接套用現(xiàn)成的所謂標準答案，結(jié)果只能是胡里糊涂地丟了分數(shù)。 二、切忌缺少判斷，直接說明理由?？荚囍?，這是學生的通病。 三、在認真審題后，找好關(guān)鍵詞，組織答案時應當考慮三個方面：（1）辨析正誤。正確的符合什么原理；錯誤的違背了什么原理，正確的說法是什么。（2）運用原理分析說明題目中觀點及自己提出的觀點為什么正確。（3）說明應采取的對策，受到的啟示等。怎么做 四、一定要用全面的發(fā)展的觀點進行分析，因為辨析題

4、主要是針對學生認識水平存有單一性、片面性和孤立絕對化的特點而專門設(shè)計的。,辨析題的答題方法 1、認真讀題，找到關(guān)鍵點 2、分析是什么， 為什么， 怎么做 3、分層次答題，條例清晰 4、學會總結(jié),辨析：甲：學習是一個辛苦的過程，要放棄學習 乙：學習是一個快樂的過程，要享受學習 P11,（1）學習是一個苦樂交織的過程，有辛苦也有快樂 （分析是什么） （2）學習是一個探索和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力，因此學習是一個辛苦的過程（是什么） （3）學習是一個不斷發(fā)現(xiàn)自身潛能，不斷增長知識和才干的過程，從中可以獲得一種不斷超越自己的快樂。因此要積極享受學習（為什么） （4）接受學習是中學生的義務，要

5、學會享受學習 （怎么做）,甲：生命是頑強的，不需要關(guān)愛乙：生命是脆弱的，需要相互關(guān)愛 P16,（1）生命是地球上最珍貴的財富，自然界中生物的生命力是非常頑強的。（是什么） （2）生命是頑強的，也是脆弱的，有時一個不經(jīng)意的動作，可能會對生命造成傷害。（為什么） （3）地球上各種生命共生共存，息息相關(guān)，每種生命都有存在的意義和價值，無論生命是頑強的還是脆弱的，都需要相互關(guān)愛（為什么） （4）我們要珍愛生命，努力做到人與自然和諧相處（怎么做）,2020/12/26,甲：青春期有心理矛盾不正常，必須調(diào)控乙：對于青春期的心理矛盾，可以任其發(fā)展P32,（1）青春期有心理矛盾是一種正?，F(xiàn)象，這種矛盾構(gòu)成了我

6、們向前發(fā)展的動力（是什么） （2）青春期的心理矛盾有時讓我們感到苦惱，如果處理不好，會阻礙我們的發(fā)展，因此必須調(diào)控青春期的心理矛盾（為什么) （3）青春期的心理矛盾如果任其發(fā)展，會影響我們健康成長，不利于人際關(guān)系和諧（為什么） （4）我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾，促進我們健康成長（怎么做）,2020/12/26,甲：用發(fā)展的眼光看待自己，就能正確認識乙：只要學會自我觀察，就能正確認識自己 P41,（1）每個人都是發(fā)展變化，用發(fā)展的眼光看待自己有利于全面認識自己 （改正） （2）為了正確認識自己，不僅需要用發(fā)展的眼光看待自己，還需要用全面的眼光看待自己。（改正） （3）最了解自己

7、的人是自己，學會自我觀察有利于正確認識自己。為了正確認識自己，還要通過他人了解自己、通過集體了解自己 （意義，途徑） （4）在認識自己時，不僅要掌握認識自己的方法，還要掌握認識自己的途徑，并將二者結(jié)合起來。只有這樣，才能正確認識自己,2020/12/26,補充：甲：青春期內(nèi)多煩惱，生活學習受干擾 乙：人生青春真美好，規(guī)劃人生須趁早,（1）進入青春期隨著生理和心理的發(fā)展變化，會產(chǎn)生一些煩惱和矛盾，如易幻想脫離現(xiàn)實，易失去自信，產(chǎn)生悲觀情緒等。（是什么） （2）青春期出現(xiàn)內(nèi)心矛盾是我們成長過程中的心理現(xiàn)象，這些心理矛盾有時會讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力，這些矛盾如果處理不好，

8、會成為阻礙我們發(fā)展的阻力。（如何看待，分析影響，40頁） （3）青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化，青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。青春是活力的象征，青春更多地是夢想，是激情，是幸福。（青春的內(nèi)涵是什么，42頁） （4）我們要正確對待青春期的矛盾和煩惱，珍惜青春，對自己的人生作出規(guī)劃，確定自己的人生目標，開創(chuàng)屬于自己的燦爛人生。（怎么做）,2020/12/26,補充：甲：認識自我很重要，自我觀察最可靠 乙：認識自我要全面，暢想人生美明天,（1）人是不斷變化發(fā)展的，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，才能使自己變得更好，更完美。

9、（對題中正確的肯定） （2）正確認識自己，就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素養(yǎng)；既要看到自己的有點，也要看到自己的缺點。（怎樣正確看待自己） （3）每個人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的，我們要用發(fā)展的眼光的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。 （4）最了解自己的人是自己，通過自我觀察，反省自己在日常生活中的表現(xiàn)，總結(jié)自己是怎樣的人，但認識自我有多種途徑，除了通過自我觀察認識自己外，還可以通過他人了解自己和通過集體了解自己，而不能簡單認為自我觀察最為可靠（了解自己的途徑） （5）我們要了解自己的個性特點與潛能，

10、了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確立個人成長目標，然后逐步實現(xiàn)自己的美好目標（怎么做）,2020/12/26,甲：生命可貴，活著就好。 試卷p6乙：生命可貴，價值實現(xiàn)最重要,（1）生命對于每個人來說只有一次，生命是可貴的 （2）人的生命具有獨特性，我們每個人的生命都是有價值的，我們要珍愛自己的生命。 （3）生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻，許多人雖然生命結(jié)束了，可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I讓后人受益無窮，其生命的價值獲得延伸。 （4）我們要珍愛自己的生命，從現(xiàn)在做起，追求生命的價值，實施人生的意義。,2020/12/26,甲：情緒豐富多彩，與個人的態(tài)度緊密相連乙：喜

11、、怒、哀、懼是個人的事，不必考慮他人P48,（1）人類的基本情緒有喜、怒、哀、懼四大類。這四類情緒又構(gòu)成了很多復雜的情緒，情緒具有多樣性。（對正確的肯定） （2）情緒與個人的態(tài)度是精密相連的，面對不同的事情每個人會產(chǎn)生不同的情緒，表面上看，情緒似乎是個人情感（分析是什么） （3）人的情緒具有相通性和感染性，一個人的情緒很容易影響到周圍的人，只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不對的。（為什么） （4）我們應該學會在合適的場合、用合理的方式表達情緒，要采用注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法等方法調(diào)控情緒。（方法，怎么做）,2020/12/26,甲：情緒具有積極作用，要任其發(fā)展乙：情緒具有消極

12、作用，需要不斷調(diào)控 P49,（1）情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。情緒具有積極作用 （積極作用） （2）情緒雖然具有積極作用，但是不能做情緒的奴隸任其發(fā)展，學會調(diào)控情緒，做情緒的主人（改正） （3）情緒猶如雙刃劍，有積極作用，也有消極作用，使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。（消極作用） （4）生活中，我們要積極調(diào)控情緒，通過注意轉(zhuǎn)移法，合理發(fā)泄法、理智控制法等方法排解不良情緒，促進自己健康成長。（調(diào)控情緒的方法）,甲：中學生的主要任務是學習，參加文化活動會分散精力 乙：只要積極參加豐富的文化活動

13、，就能培養(yǎng)高雅的生活情趣P57,（1）中學生的基本任務和主要生活內(nèi)容是學習科學文化知識，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展和提高自己（肯定正確的） （2）參加文化活動會花費一些時間和精力，但可以調(diào)節(jié)緊張情緒，陶冶情操，提高學習效率（改正） （3）開展豐富的文化活動，可以擴大知識面，開闊視野，活躍思維，拓展活動領(lǐng)域，從而促進我們的學習。同時，從豐富的文化活動中，我們能領(lǐng)略生活的真正意義和情趣（開展文化活動的意義） （4）為了培養(yǎng)高雅的生活情趣，不僅要參加豐富的文化活動，還要培養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度；培養(yǎng)正當?shù)呐d趣、愛好；不斷提升情趣，陶冶情操。（培養(yǎng)高雅的生活情趣的方法）,甲：電子游戲具有益處，可以

14、適當?shù)赝嫱?乙：沉迷電子游戲危害大，絕對不能玩 P61,（1）電子游戲是一種新型娛樂，集多種技術(shù)和眾多學科知識于一體，對于開發(fā)人的智力，鍛煉眼耳手腦并用能力，有一定的好處 （電子游戲的好處 ） （2）適當?shù)挠泄?jié)制的娛樂能使我們放松身心，調(diào)節(jié)生活，但決不能沉迷其中。（正確對待） （3）沉迷電子游戲，會影響我們的身心健康、學習成績和人際關(guān)系。（沉迷電子游戲危害） （4）中學生要提高明辨是非能力，要以豐富的學習、健康、交友等活動來抵制電子游戲誘惑，促進自己成長（怎么做）,甲：黃賭毒真稀奇，偶爾沾點沒關(guān)系 乙：琴棋書畫樂趣多，豐富你我生活P65,（1）黃賭毒是生活中的不良誘惑，主要危害有損害身心健康、影響學習和生活，使人精神萎靡，道德敗壞，誘發(fā)違法犯罪 （黃賭毒危害） （2）正確對待好奇心，善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，培養(yǎng)高雅的生活情趣?？朔C奇心理，避免由于獵奇而染上的不良習氣，從而影響我們的身心健康（正確對待好奇心） （3）喜歡琴棋書畫是高雅的生活情趣，可以豐富我們的生活，讓我們開闊視野，提高道德修養(yǎng)，促進我們健康成長 （高雅情趣意義） （4）現(xiàn)實生活中，我們要拒絕不良誘惑，培養(yǎng)高雅的生活情趣，正確對待好奇心，過健康的生活（怎么做）,甲：面對不