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1、2019屆數(shù)學(xué)二模試卷 一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,滿分30分)1. 3的倒數(shù)是( )A3 B3 C D2.2016年10月28日,隨著廣州地鐵7號(hào)線的相繼開(kāi)通,廣州地鐵日均客流量達(dá)到470萬(wàn)人次,則470萬(wàn)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為( )A47104 B47105 C4.7105 D4.71063.下列圖形中,是中心對(duì)稱但不是軸對(duì)稱圖形的是( ) A B C D4.不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是( )5將一副直角三角板如圖放置,使含30角的三角板的短直角邊和含45角的三角板的一條直角邊重合,則1的度數(shù)為( ) A75 B60 C45 D30 6.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是720,這個(gè)多邊
2、形的邊數(shù)是( )A 3 B4 C5 D67一元二次方程根的情況是( )A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根 D.沒(méi)有實(shí)數(shù)根8.某服裝廠準(zhǔn)備加工400套運(yùn)動(dòng)裝,加工完160套后,采用新技術(shù)工作效率比原計(jì)劃提高提高了20%,結(jié)果共用了18天完成任務(wù),問(wèn)計(jì)劃每天加工服裝多少套?在這個(gè)問(wèn)題中,設(shè)計(jì)劃每天加工x套,則根據(jù)題意可得方程為( )A B C D9如圖,平行四邊形ABCD中,E是AD上的一點(diǎn),且AE=AD,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,EC交BD于F,BE交AC于G,如果平行四邊形ABCD的面積為S,那么,GEF的面積為( ) AS BS CS DS10.已知拋物線與軸交
3、于點(diǎn)A、B,與軸交于點(diǎn)C,則能使ABC為等腰三角形拋物線的條數(shù)是( )A5 B4 C3 D2二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,滿分18分)11若關(guān)于x的方程有增根,則m的值是_12如圖,ABCD,=60,則= 13因式分解: 14.如圖,在扇形AOB中,AOB=900,以點(diǎn)A為圓心, OA的長(zhǎng)為半徑作交弧AB于點(diǎn)C,若OA=2,則陰影部分的面積是 15.我們把分子為1的分?jǐn)?shù)叫做理想分?jǐn)?shù),如,任何一個(gè)理想分?jǐn)?shù)都可以寫(xiě)成兩個(gè)不同理想分?jǐn)?shù)的和,如,根據(jù)對(duì)上述式子的觀察,請(qǐng)你思考:如果理想分?jǐn)?shù)(是不小于2的整數(shù),且),那么_ _(用含的式子表示)16如圖,RtABC中,C=90,以BC為直徑的O
4、交AB于E,ODBC交O于D,DE交BC于F,點(diǎn)P為CB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),PE延長(zhǎng)交AC于G,PE=PF下列4個(gè)結(jié)論:GE=GC;AG=GE;OGBE;其中正確的結(jié)論是 (填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào))第16題第12題三、解答題(本大題共9小題,滿分102分解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)17 解方程:18如圖,菱形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,AC=6,BD=8,且DEAC,AEBD求OE的長(zhǎng)19先化簡(jiǎn):,然后從2,1,0,1,2中選取一個(gè)你喜歡的代入求值20今年是第39個(gè)植樹(shù)節(jié),我們提出了“追求綠色時(shí)尚,走向綠色文明”的倡議某校為積極響應(yīng)這一倡議,立即在八、九年級(jí)開(kāi)展征文活動(dòng),校團(tuán)
5、委對(duì)這兩個(gè)年級(jí)各班內(nèi)的投稿情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(1)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中投稿3篇的班級(jí)個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù).(2)求該校八、九年級(jí)各班在這一周內(nèi)投稿的平均篇數(shù),并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(3)在投稿篇數(shù)最多的4個(gè)班中,八、九年級(jí)各有兩個(gè)班,校團(tuán)委準(zhǔn)備從這四個(gè)班中選出兩個(gè)班參加全校的表彰會(huì),請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出所選兩個(gè)班正好不在同一年級(jí)的概率 21某學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買、兩種型號(hào)籃球,詢問(wèn)了甲、乙兩間學(xué)校了解這兩款籃球的價(jià)格,下表是甲、乙兩間學(xué)校購(gòu)買、兩種型號(hào)籃球的情況:購(gòu)買學(xué)校購(gòu)買型號(hào)及數(shù)量(個(gè))購(gòu)買支出款項(xiàng)(元)甲38622乙54402(1)求、兩種型號(hào)的
6、籃球的銷售單價(jià);(2)若該學(xué)校準(zhǔn)備用不多于1000元的金額購(gòu)買這兩種型號(hào)的籃球共20個(gè),求種型號(hào)的籃球最少能采購(gòu)多少個(gè)?22如圖,ABC是直角三角形,ACB=90(1)尺規(guī)作圖:作C,使它與AB相切于點(diǎn)D,與AC相交于點(diǎn)E,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法,請(qǐng)標(biāo)明字母(2)在(1)中的圖中,若BC=4,A=30,求弧DE的長(zhǎng)(結(jié)果保留)23如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例(為常數(shù),且)的圖象交于,兩點(diǎn).(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)的坐標(biāo);(2)在軸上找一點(diǎn),使的值最小,求滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo)及的面積.24如圖,在邊長(zhǎng)為8的正方形ABCD中,點(diǎn)O為AD上一動(dòng)點(diǎn)(4OA8),以O(shè)為圓心,OA的長(zhǎng)為半徑的圓交邊CD于點(diǎn)E,連接OE、AE,過(guò)點(diǎn)E作O的切線交邊BC于F(1)求證:ODEECF;(2)在點(diǎn)O的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)DE=:求的最大值,并求此時(shí)O的半徑長(zhǎng);判斷CEF的周長(zhǎng)是否為定值,若是,求出CEF的周長(zhǎng);否則,請(qǐng)說(shuō)明理由?25如圖,頂點(diǎn)為(1,4)的拋物線與直線交于點(diǎn)A(2,2),直線與軸交于點(diǎn)B與軸交于點(diǎn)C(1) 求的值及拋物
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