吉林省吉林市第一中學高中物理 3.2彈力導學案（無答案）新人教版必修1_第1頁
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文檔簡介

1、彈 力 【學習目標】1知道彈力是接觸力，知道形變、彈性形變的含義及彈力產生的原因和條件。2會分析彈力的方向并正確畫出彈力的示意圖。(難點)3理解胡克定律，會用胡克定律計算彈簧的彈力大小。（重點）【學法指導】1. 會正確畫出彈力的示意圖；2體會通過實驗探究物理量之間關系的科學研究方法?！绢A習】知識點一：彈性形變和彈力形變：物體在力的作用下 和 發(fā)生改變的現(xiàn)象。彈性形變：有些物體在形變后撤去作用力時能夠 。彈性限度：如果形變量過大，超過一定的限度，撤去作用力后物體不能完全恢復 。問題1：你用力壓桌面、用手捏玻璃瓶，你認為桌面和玻璃瓶是否發(fā)生形變？請你認真分析教材P54圖3.2-2演示實驗和P56圖

2、3.2-7小實驗，指出我們是通過什么方法來觀察微小形變的？問題2：關于彈力的產生，教材P55是這樣描述的：“發(fā)生形變的物體，由于要恢復原狀，對與它接觸的物體會產生力的作用，這種力叫彈力。”逐字逐句閱讀這句話，抓住關鍵詞進行歸納：彈力產生的條件是：（1）兩物體 ；（2）發(fā)生 ；彈力的施力物體是 ，受力物體是 ； 圖3.2-3中，彈力F1、F2的施力物體是 ，受力物體是 。問題3：在圖3.2-3中，小車對彈簧是否有彈力的作用？如果有，在右圖對應的甲、乙中畫出彈力的示意圖，并用F3、F4表示。知識點二：幾種彈力問題4:如圖3.2-4所示，放在桌面上的書和桌面相互擠壓都發(fā)生微小的形變，口述書對桌面的壓

3、力和桌面對書的支持力是怎樣產生的？并試著總結出壓力和支持力的方向。問題5：如右圖所示，用繩子把物體懸掛起來，物體和繩子都發(fā)生微小形變，口述繩子對物體的拉力和物體對繩子的拉力是怎樣產生的？在圖中畫出兩個拉力的示意圖（用F1、F2表示），并試著總結出拉力的方向。問題6.請總結物體受到的桿的彈力有什么特點，與繩中的彈力有什么不同？知識點三、胡克定律胡克定律：彈簧發(fā)生 時，彈力的大小F跟彈簧 的長度x成正比，表達式為F= ，式中k稱為彈簧的 ，單位是牛頓每米，符號是 ，由彈簧本身的特性決定?！菊n堂練習】1質量均勻的金屬管，一端支在水平地面上，另一端被豎直懸繩吊著（左圖），鋼管受到幾個力的作用？各是什么物體對它的作用？畫出鋼管受力的示意圖。2如右圖，一根

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