高校心理健康中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

1、.高校心理健康中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查研究表明，大學(xué)生心理健康問(wèn)題主要表現(xiàn)為：面臨學(xué)校和社會(huì)的挑戰(zhàn)，心理承受力差，意志薄弱，缺乏自信，情感問(wèn)題糾葛，學(xué)習(xí)興趣缺失，考試焦慮，注意力不集中，思維貧乏，難于應(yīng)付挫折。針對(duì)這些調(diào)查結(jié)果，心理健康老師們要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行積極的引導(dǎo)和關(guān)注，幫助大學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。大學(xué)心理健康中心需要定期組織心理健康普查，了解引導(dǎo)的問(wèn)題范圍、關(guān)注大學(xué)生問(wèn)題的相關(guān)情況，學(xué)校心理健康管理者可以根據(jù)詳細(xì)的檢測(cè)分析報(bào)告制定有針對(duì)性的策略和措施，從而體現(xiàn)心理健康工作的科學(xué)性。學(xué)校心理健康老師可以根據(jù)心理普查結(jié)果有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)體心理咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)，開(kāi)展相關(guān)的心理調(diào)查和講座等。各功能室配置介

2、紹1、辦公接待室辦公接待室是心理輔導(dǎo)老師日常辦公和接待來(lái)訪學(xué)生，預(yù)約登記，接聽(tīng)心理熱線電話，整理和放置心理檔案或相關(guān)心理資料的場(chǎng)所，是學(xué)校心理輔導(dǎo)的接待站。配置標(biāo)準(zhǔn)：1、辦公桌椅2、沙發(fā)、茶幾、空調(diào)3、文件柜、檔案書(shū)柜、書(shū)架、雜志架4、電腦、數(shù)碼相機(jī)、打印機(jī)、電話5、心理掛圖6、學(xué)校心理健康中心制度7、心理學(xué)書(shū)籍、參考書(shū)、報(bào)紙雜志8、學(xué)生資料檔案袋9、心理健康工作表格10、學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)（高校版）2、個(gè)體咨詢室以建立可信、安全，受保護(hù)的心理咨詢環(huán)境為目的，為學(xué)生來(lái)訪者提供安全、柔和、溫馨的環(huán)境，提升咨詢效率。配置標(biāo)準(zhǔn)1、舒適軟沙發(fā)2、圓形茶幾3、飲水機(jī)4、錄音筆5、鐘表6、陽(yáng)光心健心理掛

3、圖7、音響8、書(shū)架9、陽(yáng)光心健心理健康測(cè)試（高校版）3、個(gè)體箱庭（沙盤(pán)）室箱庭（沙盤(pán)）療法，是通過(guò)讓來(lái)訪者通過(guò)對(duì)場(chǎng)景、沙具的擺放以及在這過(guò)程中的相互引導(dǎo)、交流，達(dá)到治療目的的方法。箱庭（沙盤(pán)）療法讓來(lái)訪者在“自由、安全、保護(hù)”的情況下實(shí)施，得到最大的治療效果。箱庭（沙盤(pán)）療法已成為國(guó)內(nèi)外最熱門(mén)的治療訓(xùn)練方法之一。配置標(biāo)準(zhǔn)：1、陽(yáng)光心健沙具成列架2、陽(yáng)光心健個(gè)體沙盤(pán)3、陽(yáng)光心健沙盤(pán)架4、陽(yáng)光心健專(zhuān)業(yè)沙具5、陽(yáng)光心健天然海沙6、陽(yáng)光心健箱庭管理軟件7、數(shù)碼相機(jī)8、陽(yáng)光心健心理掛圖4、學(xué)生心理測(cè)量室為學(xué)校建立心理檔案、進(jìn)行心理危機(jī)預(yù)警、篩選等全方位的心理測(cè)評(píng)，為高校學(xué)生的心理健康工作起到至關(guān)重要的測(cè)

4、評(píng)管理與危機(jī)監(jiān)控作用。配置標(biāo)準(zhǔn)：1、陽(yáng)光心健心理測(cè)試軟件（高校版）2、陽(yáng)光心健學(xué)生心理工作平臺(tái)（高校版）3、電腦若干4、電腦桌和椅子若干5、心理測(cè)量室規(guī)章制度6、陽(yáng)光心健心理掛圖7、飲水機(jī)8、時(shí)鐘5、音樂(lè)治療室音樂(lè)治療是一個(gè)系統(tǒng)干預(yù)過(guò)程，比較適用于學(xué)校心理健康工作。利用音樂(lè)體驗(yàn)的各種形式，在不斷地情緒體驗(yàn)中達(dá)到治療的目的。配置標(biāo)準(zhǔn)：1、陽(yáng)光心健反饋型音樂(lè)椅2、陽(yáng)光心健音樂(lè)治療系統(tǒng)3、電腦4、陽(yáng)光心健心理掛圖5、音樂(lè)治療室規(guī)章制度6、基礎(chǔ)情緒宣泄室在一個(gè)安全、受保護(hù)、可控的環(huán)境下，讓自己心中的不良情緒宣泄出來(lái)，成為釋放壓力、情緒疏導(dǎo)極為有效的方法。配置標(biāo)準(zhǔn)：1、陽(yáng)光心健宣泄擊打人2、陽(yáng)光心健宣泄

5、臉譜3、陽(yáng)光心健宣泄棒4、陽(yáng)光心健宣泄抱枕5、宣泄墻6、宣泄地板7、宣泄手套8、充氣泵9、打氣筒10、陽(yáng)光心健宣泄室掛圖11、水管、專(zhuān)業(yè)扳手、轉(zhuǎn)接頭、皮繩12、宣泄室規(guī)章制度7、智能情緒宣泄室為來(lái)訪者提供一個(gè)安全、受保護(hù)環(huán)境中，在即定的壓力指數(shù)下，以吶喊、擊打等為主題，使來(lái)訪者在情緒釋放過(guò)程中，有效地進(jìn)行壓力水平監(jiān)測(cè)，同時(shí)在宣泄過(guò)程中，給予智能的宣泄輔導(dǎo)方案，從而有效消除來(lái)訪者焦慮、緊張、自卑等不良負(fù)面影響，引導(dǎo)來(lái)訪者積極、向上，進(jìn)而幫助來(lái)訪者建立自信、找回自我。配置標(biāo)準(zhǔn)：1、智能吶喊宣泄儀2、智能擊打宣泄儀3、陽(yáng)光心健心理掛圖4、時(shí)鐘5、宣泄室規(guī)章制度8、團(tuán)體輔導(dǎo)室以團(tuán)體的方式開(kāi)展心理輔導(dǎo)活

6、動(dòng)、團(tuán)體心理講座、心理交流沙龍、心理影片賞析。配置標(biāo)準(zhǔn)：1、陽(yáng)光心健團(tuán)體心理活動(dòng)工具箱2、陽(yáng)光心健活動(dòng)手冊(cè)3、陽(yáng)光心健團(tuán)體管理軟件4、陽(yáng)光心健心理掛圖5、影像設(shè)備6、電腦設(shè)備7、團(tuán)體小皮凳8、團(tuán)體拼裝卓9、飲水機(jī)10、電教系統(tǒng)（包括投影儀、麥克風(fēng)等）11、團(tuán)體輔導(dǎo)室規(guī)章制度9、身心反饋室為個(gè)體提供一個(gè)放松的環(huán)境，通過(guò)身心放松軟件的運(yùn)用，了解個(gè)體的心理健康狀態(tài)，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)節(jié)。配置要求：1、陽(yáng)光心健身心反饋軟件系統(tǒng)2、陽(yáng)光心健身心反饋治療倚3、音響4、投影儀、5、電腦等6、陽(yáng)光心健心理掛圖7、身心反饋室規(guī)章制度10、音樂(lè)放松室在輕松、安靜的氛圍中，通過(guò)音樂(lè)放松來(lái)調(diào)節(jié)人體的緊張狀態(tài)，幫助來(lái)訪者放松

7、心情、緩解疲勞，掌握自我減壓及自我放松的方法。配置要求：1、陽(yáng)光心健非反饋型音樂(lè)放松椅2、陽(yáng)光心健非反饋型音樂(lè)放松系統(tǒng)3、陽(yáng)光心健考前放松軟件4、陽(yáng)光心健音樂(lè)放松輔助工具5、陽(yáng)光心健心理掛圖6、音樂(lè)放松室規(guī)章制度11、催眠放松室在輕松、安靜的氛圍中，聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的方式，從而對(duì)人體產(chǎn)生快速、深度的放松及系列的理療作用，具有良好的生物學(xué)效應(yīng)。配置要求：陽(yáng)光心健配套催眠放松設(shè)備陽(yáng)光心健心理掛圖12、學(xué)校心理健康中心形象墻在學(xué)校心理健康中心走廊或醒目位置設(shè)計(jì)形象墻，張貼心理健康中心名稱(chēng)及簡(jiǎn)介、咨詢師簡(jiǎn)介、服務(wù)宗旨、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)時(shí)間與大幅心理小知識(shí)、小方法等。配置要求：1、根據(jù)學(xué)校具體情況設(shè)計(jì)大幅形象墻2、陽(yáng)光心健心理掛圖13、心理閱覽室為學(xué)生提供學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)