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1、四年級(jí)提高質(zhì)量措施一、 班級(jí)情況分析四年級(jí)班共7人,成績(jī)普遍中上,兩人較差,三人學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,還有四人習(xí)慣不夠好,書寫較差,自主學(xué)習(xí)及自我控制較差。本班學(xué)生有進(jìn)取心,但缺少正確學(xué)習(xí)方法,語(yǔ)文知識(shí)應(yīng)用及概括能力較差,普遍不會(huì)寫作文。二、 采取措施在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面: 1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),特別加強(qiáng)書寫訓(xùn)練,使學(xué)生努力寫好字。 2、認(rèn)真鉆研內(nèi)化教材,吃透教材重點(diǎn),突破難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真落實(shí)高效課堂,重視學(xué)法指導(dǎo)并研究掌握學(xué)情,研究考試,上好每一節(jié)課,使學(xué)生每節(jié)課都有收獲。 3、著力抓好閱讀訓(xùn)練,著重在閱讀方法和答題方法上進(jìn)行指導(dǎo),從而使學(xué)生的閱讀及答題能力有所提高。4、教師堅(jiān)持寫下
2、水文,引導(dǎo)學(xué)生逐步能掌握各種文章的結(jié)構(gòu)和寫作方法,鼓勵(lì)學(xué)生大量閱讀,積累好詞佳句,逐步提高寫作能力。5、扎實(shí)推進(jìn)“四清”工作,強(qiáng)化雙基,突破變式訓(xùn)練,使學(xué)生不懼考,敢考會(huì)考。6、加強(qiáng)精細(xì)化管理,認(rèn)真做好記錄,及時(shí)掌握學(xué)生情況,及時(shí)評(píng)比,認(rèn)真反思,激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心,培養(yǎng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面: 1、認(rèn)真鉆研內(nèi)化教材,吃透教材重點(diǎn),突破難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n上課。重視學(xué)生興趣的激發(fā),多利用錄音機(jī),班班通等多媒體輔助教學(xué),使學(xué)生樂(lè)學(xué)、好學(xué)、學(xué)會(huì)。 2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),特別加強(qiáng)書寫訓(xùn)練與學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使學(xué)生努力寫好單詞,句型。 3、加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫練習(xí),充分利用教學(xué)資源,重視學(xué)生小組合作學(xué)習(xí),小組活動(dòng),在合作活動(dòng)中加強(qiáng)單詞、句型、語(yǔ)法知識(shí)教學(xué)與靈活運(yùn)用,做好監(jiān)測(cè),力求人人過(guò)關(guān)。4、充分利用每周四早自習(xí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生朗讀、拼寫方法的指導(dǎo),培養(yǎng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、提高課堂效率,做好練習(xí)冊(cè),并做好“四清”,通過(guò)大量練習(xí)使學(xué)生牢固掌握所學(xué),運(yùn)用所學(xué),學(xué)會(huì)答題。三、培養(yǎng)目標(biāo)三尖生
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