一年級閱讀理解一年級上冊壓軸題分類匯編(word)

1、【部編語文】閱讀理解一年級上冊壓軸題分類匯編（word）一、一年級語文上冊閱讀理解練習(xí)1閱讀文章，完成下列題目。雨點(diǎn)沙沙小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在花園里，花兒樂得張嘴巴。小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在田野里，苗兒樂得向上拔。（ 1）小雨點(diǎn)落到 _、_和 _。（ 2）小雨點(diǎn)還會(huì)落在哪兒？仿照短文寫一寫。小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在_， _。【答案】 （ 1）花園；魚池；田野（2）略；略【考點(diǎn)】 語段閱讀，雨點(diǎn)兒【解析】2快樂閱讀愛動(dòng)腦筋（ j n）的孩子華 (hu )佗(tu )七歲時(shí)，有一天和幾個(gè)小朋友一起摘桑( s ng)葉，一位老爺爺路過，問他們： “誰能摘下樹頂上的葉

2、子？”小朋友們抬頭一看：樹那么高，樹頂上的枝條那么細(xì)，根本上不去呀！華佗想了想，找來一根繩(sh ng)子，在繩子一頭拴(shu 了n)塊石頭，把石頭拋(p o)過枝條，枝條就被壓(y )彎了。他又用雙手使勁拽(zhu 繩i)子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。老爺爺笑了，說： “這孩子愛動(dòng)腦筋。好，我就收你做徒 (t )弟吧！ ”原來，老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟?(c 醫(yī)i)生。（ 1）這篇短文有 _個(gè)自然段。（ 2）填一填。這篇短文寫的是華佗 _歲時(shí)候的故事，文中的老爺爺是 _的蔡醫(yī)生。（ 3）華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的？從文中找出相關(guān)的句子（ 4）華佗是個(gè) _的孩子?！敬鸢浮?（

3、1） 3（2）七；當(dāng)?shù)赜忻? ）華佗想了想，找來一根繩 (sh ng)子，在繩子一頭拴 (shu n)了塊石頭，把石頭拋 (p o) 過枝條，枝條就被壓 (y )彎了。他又用雙手使勁拽 (zhu 繩i)子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。（4）愛動(dòng)腦筋【考點(diǎn)】 記敘文，烏鴉喝水【解析】 【分析】（ 1）這篇短文有3 個(gè)自然段。（ 2）這篇短文寫的是華佗七歲時(shí)候的故事，文中的老爺爺是地有名的蔡醫(yī)生。（3）華佗想了想，找來一根繩(sh ng)子，在繩子一頭拴(shu n)了塊石頭，把石頭拋(p o)過枝條，枝條就被壓(y )彎了。他又用雙手使勁拽(zhu繩i)子，枝條更低了。這樣，他就

4、摘到樹頂上的葉子了。（4）華佗是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子?！军c(diǎn)評】做好每一個(gè)小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力。3寫一寫。啄木鳥治病一棵老樹生了病，有些葉子黃了。一個(gè)醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲（qi o）敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄（ zhu）一個(gè)洞。他伸進(jìn)長舌頭，把蟲子一個(gè)一個(gè)地鉤（ u）出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥。（ 1）本文有 _段話。（ 2）填上動(dòng)詞_舌頭_走了_蟲子 _葉子（ 3）為什么說啄木鳥是樹的醫(yī)生？【答案】 （1） 4（ 2

5、）伸；飛；吃；長（ 3）因?yàn)樗馨褬淠纠锩娴南x子吃掉，讓樹木慢慢地長出新葉子來?！究键c(diǎn)】 寓言故事，烏鴉喝水【解析】 【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。短文有4 段話。第二題考查學(xué)生對動(dòng)詞的掌握，從文中可以對應(yīng)地找出。第三題考查學(xué)生對內(nèi)容的理解，啄木鳥是樹的醫(yī)生，因?yàn)樗馨褬淠纠锩娴南x子吃掉，讓樹木慢慢地長出新葉子來?！军c(diǎn)評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。4讀下面的兒歌，完成練習(xí)。小蠟筆我愛你，五顏六色的小蠟筆。我用紅色畫國旗。我用綠色畫草地。我用藍(lán)色畫海洋。我用黃色畫金雞。十二種顏色，畫出我家鄉(xiāng)的美麗。（ 1）這首兒歌有 _句話。（ 2）我用綠色畫 _，我

6、用黃色畫 _?！敬鸢浮?（1） 6（ 2）草地；金雞【考點(diǎn)】 語段閱讀，畫【解析】5讀兒歌，做一做小 路小 路 彎 彎，像 根 扁 擔(dān)，一 頭 挑 著 村 莊，一 頭 挑 著 大 山。（ 1）請你找出兒歌中的三拼音節(jié)。（ 2）讀兒歌，填一填彎彎的扁擔(dān)一頭挑著 _，一頭挑著 _?！敬鸢浮?（1） xi o，xi ng， bi n，ti o，zhung（ 2）村莊；大山【考點(diǎn)】 語段閱讀【解析】6閱讀樂園。小乖乖，自己睡，脫掉衣服蓋好被，鞋子床前擺整齊，睡覺不用媽媽陪。（ 1）寫出含有韻母 ai 的字。 (重復(fù)的字只寫第一個(gè) )（ 2）選擇恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)填入下面的括號里，組成完整的句子。b igbi

7、小乖乖 _ _子。 小乖乖把鞋子_床前。【答案】 （ 1）乖；蓋；擺（2） gi；bi；bi【考點(diǎn)】 兒歌【解析】7讀課文畫，完成練習(xí)。遠(yuǎn)看有色，近聽無聲。春花還在，人鳥不驚。（ 1）在詩中田字格里寫出正確的字，把詩句補(bǔ)充完整。（ 2）詩中主要寫了 _、 _、 _、 _四種景物。（ 3）用橫線畫出詩中寫 “人走近了，小鳥也不驚慌，不會(huì)飛走”的詩句。（ 4）這首詩的內(nèi)容是一個(gè)謎面，它的謎底是_。【答案】 （ 1）山；水；去；來（ 2）山；水；花；鳥（ 3）人來鳥不驚（4）畫【考點(diǎn)】 課文內(nèi)容理解，詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】8日積月累古朗月行 (節(jié)選 )_ _不識 _，呼作白玉盤。_疑瑤臺(tái)鏡，

8、_青_端。（ 1）把古詩補(bǔ)充完整。（ 2）這首詩是 _ 唐 宋 代詩人 _杜甫 李白 寫的。（ 3）詩人把月亮說成是什么 ?用橫線畫出來，并寫一寫月亮還像什么?！敬鸢浮?（ 1）小時(shí)；月；又；飛在；云（ 2）唐；李白（ 3）白玉盤；瑤臺(tái)鏡；示例：金幣；燈【考點(diǎn)】 詩【解析】9讀短文，完成下面練習(xí)。金色的秋天秋風(fēng)陣陣吹，白云朵朵飄。天氣一天天涼了。一片片樹葉在風(fēng)中飛舞，好像一只只美麗的蝴蝶。有紅的，有黃的，還有半黃半綠的。它們飛呀，飄哇，紛紛向樹媽媽告別。（ 1）短文有 _段。（ 2）樹葉像什么？（ 3）樹葉都有什么顏色的？（ 4）樹葉向樹媽媽告別會(huì)說些什么呢？請你寫一寫，不會(huì)的字可以用拼音?！?/p>

9、答案】 （1） 2（ 2）一片片樹葉在風(fēng)中飛舞，好像一只只美麗的蝴蝶。（ 3）有紅的，有黃的，還有半黃半綠的。（ 4）略【考點(diǎn)】 語段閱讀【解析】10 閱讀下面的小短文，回答問題。四個(gè)太陽我畫了個(gè)綠色的太陽，照著夏天。高山、田野、大馬路，到處一片清涼。我畫了個(gè)金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，嘗嘗水果的香甜。我畫了個(gè)紅紅的太陽，掛在冬天，溫暖著娃娃們凍僵的手和臉。春天，春天的太陽該畫什么顏色？噢，畫個(gè)彩色的。春天，是最美的季節(jié)。（ 1）讀讀看，在作者筆下四季的太陽分別是什么顏色的？為什么？冬天的太陽是 _色的，因?yàn)?_。秋天的太陽是 _色的，因?yàn)?_。夏天的太陽

10、是 _色的，因?yàn)?_。而春天的太陽是 _色的，因?yàn)?_。（ 2）畫一畫，涂一涂你心中四季的太陽分別是什么顏色的?！敬鸢浮?（ 1）紅；它能給娃娃們帶來溫暖；金黃；秋天是豐收的季節(jié)；綠；它能給夏天帶來清涼；彩；春天是多姿多彩的（2）略【考點(diǎn)】 課文內(nèi)容理解，語段閱讀，四季【解析】11 寫一寫。早晨，下著雨，太陽出來了。西邊的天空，出現(xiàn)了一道彩虹。彎彎的彩虹像一座橋。這座橋，顏色可真不少，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)和紫色。美麗的彩虹，我要把你畫下來。（ 1）請你給這段話取一個(gè)好聽的名字：_（ 2）彎彎的彩虹像？（ 3）請你把寫彩虹的顏色的詞語找出來。【答案】 （ 1）早晨的彩虹（ 2）一座橋（ 3）

11、紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫色【考點(diǎn)】 語段閱讀，日月明【解析】 【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。第一題考查學(xué)生對內(nèi)容的掌握，這段話寫早晨的彩虹。第二題考查學(xué)生對修辭手法的掌握，彎彎的彩虹像一座橋。第三題考查學(xué)生對彩虹顏色的掌握，從文中可以找的出?！军c(diǎn)評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。12 閱讀下文，回答問題。人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也辦不到。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造考勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。（ 1） 首兒歌一共有 _句。（ 2）人有兩件寶是指 _和 _。_會(huì)做工， _會(huì)思考。（

12、3）做事情要用 _又用 _， 才能 _?！敬鸢浮?（ 1）六（ 2）雙手；大 ；雙手；大 （ 3）手； ；有 造【考點(diǎn)】 段 ，其他，大 是小【解析】13 下文，回答 有趣的天空小妹妹站在窗前，抬 看著天空。 的天空， 著幾 白云。一 像金 ，一 像山羊，另外一 像白 ，最大的一 像白熊。小妹妹向它 招招手：“朋友 ，快來和我一起跳舞，好 ？”（ 1） 篇短文有 _小段，在文中 上小段號。（ 2） 一 ，圈一圈：天上的白云像什么？（ 3）【答案】 （1） 2（2）金 、山羊、白 、白熊（ 3）【考點(diǎn)】 段 【解析】14 短文，回答 。美 的花花園里到 開 （ mn）了五 （ yn）六色的花，

13、的、黃的、 的、白的 美 極（j ）了。蜜（ m）蜂（ f n） 來了，采一 （l n）花粉（ f n），花粉真香（xi n）。蝴（ h）蝶（ di ） 也 來了，吸一口花蜜，花蜜真甜（1）短文有 _個(gè)自然段，第二自然段有ti n）。_句 。（2）（蝴蝶蜜蜂）_采花粉，（蝴蝶蜜蜂） _吸花蜜。【答案】 （1） 2； 2（ 2）蜜蜂；蝴蝶【考點(diǎn)】 語段閱讀【解析】15 讀課文過馬路。根據(jù)提示補(bǔ)充音節(jié)。(h_)(d_) 停， (l_ )(d_) 行，交通路牌要看(q_)。過街要走 (r_)(x_) 道，交通規(guī)則須記牢?！敬鸢浮縩g； ng； ； ng； ng； n； ng【考點(diǎn)】 拼音【解析】16

14、 讀一讀，回答問題。一邊多，一邊少，一堆杏子一個(gè)桃。（1）找出反義詞，請你再寫一組反義詞：_ _ _（ 2）多的是 _，少的是 _。（ 3）我會(huì)照樣子，看圖編一編。一個(gè)大，一個(gè) _，一 _一 _?！敬鸢浮?（ 1）多；少；大；小（ 2）杏子；桃（ 3）??；個(gè)西瓜；個(gè)桃【考點(diǎn)】 詩【解析】17 讀一讀，回答問題。貓的舌頭上有肉刺，它經(jīng)常用舌頭梳理身上的毛。狗在天熱時(shí)總是把舌頭伸出來，幫助散發(fā)體內(nèi)的熱量。長頸鹿的舌頭長長的，能把樹上的嫩枝嫩葉卷住。（1）把動(dòng)物名稱和舌頭的作用連起來。狗 _ 貓 _ 長頸鹿 _卷嫩枝嫩葉散發(fā)熱量梳理毛（ 2）你還知道哪一種動(dòng)物舌頭的作用？寫出一個(gè)吧?！敬鸢浮?（ 1）散發(fā)熱量；梳理毛；卷嫩枝嫩葉（ 2）青蛙的舌頭很長很黏，能粘住害蟲?！究键c(diǎn)】 語段閱讀【解析】18 讀一讀，回答問題。(填序號 )小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起_的海螺和貝殼，穿成_的項(xiàng)鏈，掛在胸前。 _的腳印落在沙灘上，穿成_的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。（1）選擇合適的詞語填到文中的橫線上。 金色 小小 快活 彩色（ 2）娃娃的項(xiàng)鏈?zhǔn)怯?_和 _穿成的，大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)?_。 海螺 孩子們的腳印 貝殼【答案】 （ 1） ； ； ； （ 2） ； ；【考點(diǎn)】 語段閱讀【解析】19 讀一讀，回答問題都說春天是個(gè)愛美的孩子。她用花呀葉呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。其實(shí)，冬天