七年級(jí)歷史上冊(cè)2.5青銅器與甲骨文同步練習(xí)(2)新人教版

1、名校名 推薦第 5 課 青銅器與甲骨文課前預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了，試試你的身手呀 !1你知道什么是甲骨文和金文嗎?2我國(guó)哪個(gè)朝代青銅器的產(chǎn)量最大，質(zhì)量最好?3“金文”是刻在金子上的文字嗎?課堂練習(xí) 重點(diǎn)難點(diǎn)都在這里了，課堂上就把它們解決吧。4商代使用的文字是，后來在青銅器上又出現(xiàn)了一種銘文，我們稱之為。5甲骨文是在龜甲或其他動(dòng)物骨頭上的一種文字()a寫b刻c印刷d 摹6金文是 ()在青銅器上的一種文字a寫b刻c印刷d 鑄刻7“金”在中國(guó)古代除指金子以外，還指()a鐵b錫c鉛d銅8甲骨文是中國(guó)一種很古老的文字，今天它仍然具有()a使用價(jià)值b實(shí)用價(jià)值c藝術(shù)價(jià)值d推廣價(jià)值9銅和錫的性質(zhì)較軟，

2、而鉛的性質(zhì)較脆，然而三者合成的青銅器的性質(zhì)卻很硬，這說明商朝的人已經(jīng)懂得了知識(shí)。10甲骨文大量出土于殷墟，即今河南安陽(yáng)，但近年來在山東地區(qū)也有少量出土。經(jīng)分析比較，兩地出土的甲骨文內(nèi)容和形式大體一致，這說明了什么問題?11在出土的青銅器上，有的有文字，有的沒有文字。你認(rèn)為哪一種對(duì)我們今天了解歷史更有幫助作用?為什么 ?- 1 -名校名 推薦12看圖分析：哪個(gè)青銅器大?青銅器的種類繁多，有禮器、飲食器、兵 器、工具等數(shù)十種。最常見的有煮、盛食物用的鼎，飲酒用的爵等。青銅兵器有戈、矛、鉞 (yu ) 、鏃 (z ) 等。青銅工具有刀、斧等，但數(shù)量不多，主要用于手工業(yè)生產(chǎn)。那時(shí)候，青銅是貴重金屬，很

3、少用來鑄造農(nóng)具。不少青銅器鑄有裝飾花紋，花紋以獸面紋為主，如虎紋、象紋、龜紋等，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。司母戊銅方鼎青銅立人 像( 高 1 33 米，重 800 多千克 )(高 2 62 米，重 180 多千克 )13你認(rèn)為甲骨文對(duì)研究商代歷史有什么作用 ?14到目前為止，已發(fā)現(xiàn)的青銅器每件都不一樣，這是為什么?課后 測(cè)試 走出教材，遷移發(fā)散，你的能耐是不是真的有長(zhǎng)進(jìn)了？活動(dòng)與探究15臨摹一幅甲骨文和金文。名校名 推薦16課后到文物藝術(shù)品商店去看一看，注意觀察哪些藝術(shù)品上有用甲骨文或金文作為裝飾的。答案：第 9 課1商朝將占卜結(jié)果用文字刻在龜甲或獸骨上，這種文字叫甲骨文。青銅器上鑄刻的文字叫金文。

4、2 商朝。 3 不是，是鑄造在青銅器上的文字。4 甲骨文金文 5 b 6 d 7 d 8 c 9 合金10 說明了山東地區(qū)屬于商朝的管轄范圍，商朝在這實(shí)施了有效的行政管理。ll有文字的青銅器對(duì)我們了解歷史更具有幫助作用。因?yàn)樗涗浀臍v史準(zhǔn)確，也便于參照其他的歷史書籍共同研究歷史。l2判斷青銅器大小的標(biāo)準(zhǔn)是看它用了多少青銅，即重量，而不是高矮。司母戊銅方鼎重800 多公斤，而青銅立人像才180 多公斤，所以，司母戊銅方鼎大。13 殷墟出土的甲骨文記錄和反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)研究商朝歷史有重要價(jià)值。另外，它對(duì)研究漢字的發(fā)展和書法藝術(shù)也有重要價(jià)值。l4因?yàn)楫?dāng)時(shí) 青銅器是用泥范鑄造的，泥范只能一次性使用