青島版數(shù)學三年級上冊全冊教材分析

1、青島版數(shù)學三年級上冊全冊教材分析一教學內(nèi)容領(lǐng) 域 分 類內(nèi) 容數(shù)與代數(shù)知識與技能克、千克、噸的認識，兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（一），兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（一）兩位數(shù)乘兩位數(shù)，分數(shù)的初步認識解決問題兩位數(shù)乘兩位數(shù)，兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的有關(guān)知識；了解并能正確使用常用的質(zhì)量單位克、千克、噸；初步認識分數(shù)；會運用學到的知識解決相關(guān)問題?？臻g與圖形知識與技能位置與變換，長方形和正方形的面積，解決問題知道東南、東北、西南、西北四個方向；初步知道平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；進一步了解圖形的有關(guān)知識，并能計算長方形、正方形以的面積。統(tǒng)計與概率知識與技能摸名片統(tǒng)計與可能性解決問題能按照要求進行相關(guān)的統(tǒng)計，知道一件事情發(fā)生的可

2、能性是有大有小的。實踐與活動實踐活動變化的影子實踐活動點擊雙休日二教學目標1知 識 與 技 能 方 面數(shù)與代數(shù)學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)、兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的有關(guān)知識；了解并能正確使用常用的質(zhì)量單位克、千克、噸；初步認識分數(shù)；會運用學到的知識解決相關(guān)問題?？臻g與圖形知道東南、東北、西南、西北四個方向；初步知道平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；進一步了解圖形的有關(guān)知識，并能計算長方形、正方形的面積。統(tǒng)計與概率能按照要求進行相關(guān)的統(tǒng)計，知道一件事情發(fā)生的可能性是有大有小的。實踐與活動能運用所學到的數(shù)學知識，解決生活中的數(shù)學問題。2數(shù) 學 思 考 方 面1、 學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)、兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的有關(guān)知識，會運用其解決

3、相關(guān)問題。會進行混合運算。2、 知道并能正確使用常用的質(zhì)量單位克、千克、噸。3、 初步認識分數(shù)，了解分數(shù)的意義。4、 知道東南、東北、西南、西北四個方向；初步知道平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。5、 能按照要求進行相關(guān)的統(tǒng)計，知道一件事情發(fā)生的可能性是有大有小的。3解 決 問 題 方 面1、學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)、兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的有關(guān)知識，會運用其解決相關(guān)問題。會進行混合運算。2、能根據(jù)提供的條件，計算長方形、正方形以的面積。3、體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，在交流多種算法的過程中獲得成功的體驗，初步形成合作的意識。 4情 感 與 態(tài) 度 方 面1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學有關(guān)的事物產(chǎn)生好奇心和興

4、趣，喜歡學習數(shù)學，養(yǎng)成觀察并提出問題的習慣。2、在數(shù)學活動和解決問題的過程中，初步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，初步知道數(shù)學能解決生活中的問題。3、學會與別人進行合作。三、教學重點、難點乘法、除法的口算、估算；兩三位數(shù)除以一位數(shù)除法筆算；兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，這些內(nèi)容是“數(shù)與代數(shù)”部分的教學重點。“空間與圖形”的內(nèi)容比較抽象，是教學難點。四、教學措施及預期目標1、創(chuàng)造性的使用和處理教材。教學選取的素材要密切聯(lián)系學生的現(xiàn)實生活，新穎有趣，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。2、在教學中，要注重利用“信息窗”“情境圖”，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。強化學生的問題意識。要創(chuàng)設(shè)有趣的數(shù)學活動，使學生能充分體驗，把主動權(quán)放

5、給學生。重視有效的小組研討，培養(yǎng)學生獨立思考和合作交流的能力，體驗合作的快樂。3、盡量采用靈活多樣的教學形式，激發(fā)學生對口算和計算的興趣，提高學生準確計算的能力。提倡多樣化的學習方式，重視學生個性發(fā)展。4、應用題的教學要重視學生理解題意，分析題意的過程，準確的把握數(shù)量關(guān)系，逐步提高舉一反三的能力。5、要充分利用數(shù)學學具，重視學生操作，讓學生積極的動手、動腦、動口。6、作業(yè)布置力求少而精，對不同層次的學生應區(qū)別對待。作業(yè)批改要及時，并努力做好批改記錄，以便進行有的放矢的反饋和矯正。7、對后進生要多給與關(guān)心和幫助，多給他們提供成功的機會，激發(fā)其上進心。鼓勵學生間的相互幫助，使后進生樂于接受。8、努

6、力提高自己的業(yè)務水平，多讀書，多查閱資料，掌握先進的教學理念。多聽課，多評課，汲取先進教師的教學經(jīng)驗，不斷完善自己的教學方法。五、教學進度建議 本冊教科書安排了60課時的教學內(nèi)容，另外有4課時留作機動，便于教師創(chuàng)造性地安排教學。書中各部分內(nèi)容的教學課時安排進度如下：（一）動物趣聞克、千克、噸的認識 3課時（二）風箏廠見聞兩三位數(shù)除以一位數(shù)（一） 10課時（三）熱鬧的民俗節(jié)對稱 2課時（四）采訪果蔬會兩三位數(shù)除以一位數(shù)（一） 8課時（五）走進新農(nóng)村位置與變換 4課時 實踐活動變化的影子 1課時（六）美麗的街景兩位數(shù)乘兩位數(shù) 10課時（七）我家買新房子啦長方形和正方形的面積 10課時實踐活動點擊雙

7、休日 1課時（八）奇妙的變化分數(shù)的初步認識 5課時（九）摸名片統(tǒng)計與可能 2課時回顧整理總復習 5課時六、教學進度表：周次教學內(nèi)容日期1克、千克、噸的認識9.19.32兩三位數(shù)除以一位數(shù)（一）9.69.103兩三位數(shù)除以一位數(shù)（一）9.139.194兩三位數(shù)除以一位數(shù)（一）9.259.26(中秋)5對稱、兩三位數(shù)除以一位數(shù)（二）9.279.306兩三位數(shù)除以一位數(shù)（二）10.810.10（國慶）7兩三位數(shù)除以一位數(shù)（二）10.1110.158位置與變換、變化的影子10.1810.229兩位數(shù)乘兩位數(shù)10.2510.2910兩位數(shù)乘兩位數(shù)11.111.511兩位數(shù)乘兩位數(shù)11.811.1212長方形和正方形的面積11.1511.1913長方形和正方形的面積11.2211.2614長方形和正方形的面積、點擊