記承天寺夜游中考試題匯編

1、記承天寺夜游中考試題匯編(2003-2011年)一、2003年呼和浩特市閱讀下面甲乙兩個文言語段，完成2427題；甲嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為？何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人吾誰與歸？乙元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。24解釋文中加點(diǎn)的詞。（2分）不以物喜： 但少閑人如吾兩人耳： 25下面句子朗讀

2、節(jié)奏劃分正確的項(xiàng)是（2分）A予嘗求古仁人之心 B處江湖之遠(yuǎn)/則憂/其君 C念無/與為樂者 D相與步/于中庭26把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分）微斯人，吾誰與歸？譯文： 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。譯文： 27甲段中抒發(fā)作者政治抱負(fù)的一句是 。乙段末三句抒寫作者的心情和感受，點(diǎn)睛之筆是“ ”二字，反映了他失意苦悶而自我排遣的心理活動。（2分）參考答案： 24. 介詞，因?yàn)?只，不過25.B26. 沒有這種人，我同誰一道呢？ 月色灑滿庭院，如水一般，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉錯雜，原來是竹子、柏樹的影子。27. 先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂而樂 閑人二、2003年廣東記承天寺

3、夜游 蘇 軾 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。3下面對加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )。(2分) A念無與為樂者(思念) B遂至承天寺(于是，就) C懷民亦未寢(睡覺) D相與步于中庭(共同，一起)4用現(xiàn)代漢語翻譯“但少閑人如吾兩人耳”。(3分)譯文： 5本文集中寫景的句子是第 句，其主要內(nèi)容可用4個字概括為：。(3分)6這篇文章主要表現(xiàn)了作者 的心境。(2分)參考答案：3（2）A 4（3）只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。 5（3分

4、）(即“庭下蓋竹柏影也”) (1分) 概括：庭中月色(或：月色如水、月色空明)(2分，只要能扣緊“月”來概括即可給滿分，其余酌情給分) 6（2分）曠達(dá)（答“豁達(dá)”也給2分；答 “懷才不遇”、“憤憤不平”、“樂觀”等給1分；答“閑適”、“熱愛自然”不給分）三、2006年河北省邯鄲市(課改區(qū))閱讀下面的文字，回答后面的問題。(14分)記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行?念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。，一，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。4、選文的作者 與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”，同屬“ 八大家”之列。(1分)5

5、、將文章中空缺的語句填寫在下面橫線上。(2分)6、用“”標(biāo)示下列語句朗讀的語意停頓。(1分) 蓋 竹 柏 影 也 7、解釋下面句子中加著重號的詞語(2分) 念無與為樂者 念： 相與步于中庭 步： 8、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) 。 解衣欲睡，月色人戶，欣然起行。 譯文： 但少閑人如吾兩人耳。譯文： 9、作者在文中為我們描繪出一個怎樣的世界?表現(xiàn)了作者怎樣的心境?(4分) 作者描繪的世界： 作者的心境： 參考答案：4、蘇軾，唐宋。(答完全正確者得1分；否則，不得分)5、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫。 6、蓋竹柏影也 7、考慮，想到 散步(或漫步、走、行走)8、(我)脫了衣服，打算睡覺，

6、這時月光照進(jìn)窗戶(十分優(yōu)美)，我高興地起來走出戶外。只是缺少像我倆這樣的閑人啊1 9、空明澄澈，疏影搖曳；似真似幻的芙妙境界。自我排遣的曠達(dá)（或雖遭貶謫依然 曠達(dá)四、2006年山西省(實(shí)驗(yàn)區(qū))比較閱讀蘇軾兩篇作品，完成3-7題。(10分)甲 水調(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把灑問青天。不知天上宮闕，今夕是保年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。乙 記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂

7、者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。3.解釋句中加點(diǎn)的詞語。(2分)(1)把灑問青天( )(2)念無與為樂者( )4.下列句中的“/”表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項(xiàng)是( )(1分)A.不知天上宮闕B.我欲乘風(fēng)歸去C.遂至承天寺尋張懷民D.相與步于中庭5.按要求回答下列問題。(3分)(1)請出與“月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間”想對應(yīng)的作品原句。(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋筆下柏影也。譯文： 6.下列說法不正確的一項(xiàng)是( )(2分)A

8、.甲、乙兩篇均寫于作者仁途失意之時，甲表現(xiàn)曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致；乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。B.甲、乙兩篇都寫月，甲以美麗的想像、明睿的哲理，創(chuàng)造出幽深高遠(yuǎn)的境界；乙用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象。C.甲中的“嬋娟”指月中的仙女；乙中的“閑人”指無所事事之人。D.甲、乙兩篇分別是詞和散文，體裁不同決定了語言風(fēng)格的不同：前者浪漫灑脫如行云流水，后者凝練含蓄饒有余味。7.仔細(xì)體會以上兩篇作品的詩情文意，談?wù)勀銓Α叭擞斜瘹g離合，月有陰情圓缺，此事古難全”一句的認(rèn)識。(2分)參考答案：3、(1)端起灑杯 (2)考慮 或：想著4.B5.(1)起舞弄清影，何似在人間。(2)月光

9、照在院中，如水一般情明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻荇。6.(C)7.例：世界上不可能有永遠(yuǎn)圓滿的事情，人生有歡聚，也必然有離別為；正與月亮有圓時，也總有缺時一樣，原本是自然的規(guī)律。五、2007年浙江省湖州市閱讀下面這篇文章，完成1719題。8分記承天寺夜游 蘇 軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷明。懷明亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。17.解釋下列加點(diǎn)的詞語在文中的意思。3分月色入戶，欣然起行 （ ）念無與為樂者 （ ）庭下如積水空明 （ ）18.翻譯句子

10、。3分但少閑人如吾兩人耳。譯文： 19.“閑人”一詞，滄桑凝重，它隱含了作者怎樣的心境？（2分）參考答案：17.高興地 想 形容水的澄澈 解析：考查的是解釋加點(diǎn)的詞語，要結(jié)合具體的語境來理解。18.只是缺少像我們倆這樣的清閑的人罷了。解析：考查的是翻譯句子，要注意重點(diǎn)詞語的對譯，還要保證句子通順、無語病。解析：蘇軾的記 承 天 寺 夜 游是名家名作，考查的是課內(nèi)重點(diǎn)文言文知識。19.貶謫的悲涼 人生的感慨 賞月的欣喜 漫步的悠閑 解析：考查“閑人”一詞，滄桑凝重，它隱含了作者怎樣的心境？解答此題一是要結(jié)合語境，把握題干活所給信息“滄桑凝重”，二是要根據(jù)文章的寫作背景來考慮。六、2007年浙江衢

11、州記承天寺夜游 宋蘇 軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。19、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）遂至承天寺尋張懷民 （ ） （2）懷民亦未寢 （ ） （3）但少閑人如吾兩人者耳 （ ） 20、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。譯文： 21、“積水空明”、“藻、荇交橫”寫出了景物怎樣的特點(diǎn)？（2分）22、本文寫于作者被貶黃州期間，你認(rèn)為文章表達(dá)了作者哪些微妙而復(fù)雜的感情？（3分）參

12、考答案:19、遂：于是，就 寢：睡覺 但： 只3分，每題1分）20、月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏樹的影子就像水中交錯的藻、荇。（3分，意思符合即可）21、寫出了月光清澈透明的特點(diǎn)。（2分，意思符合即可）22、貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑等。（3分，意思符合即可給分）七、2007年山東省棗莊市閱讀下面的文言文，完成7-9題。 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 蘇拭記承天寺夜游 7下列加點(diǎn)的詞解釋有誤

13、的一項(xiàng)是 A月色人戶(窗戶) B念無與為樂者(想到) C懷民亦未寢(睡覺) D相與步于中庭(一起) 8下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是（ ） A庭下如積水空明月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈。 B水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。 C何夜無月?何處無竹柏?哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和松柏? D但少閑人如吾兩人者耳。但是缺少像我倆這樣閑極無聊的人啊。9下列對文章的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A“欣然起行”一句寫出了作者賞月的興奮喜悅之情。 B“但少閑人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對人生的感慨。 C蘇軾“念無與為樂者”的“樂”與醉翁亭記)中歐陽修的“樂”在思想內(nèi)容

14、上有著相同的意味。 D本文敘事、寫景、抒情，又都集中于寫人；寫人，又突出了一個“閑”字。參考答案:7A 8D 9C 八、2007年山東省淄博市閱讀下面兩段文言文，完成810題。（甲）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。蘇軾記承天寺夜游（乙）然杭人游湖，止午、未、申三時。其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！袁宏道西

15、湖游記8解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）月色入戶。戶： 其實(shí)湖光染翠著工。工： 9用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）庭下積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。譯文： 此樂留與山僧游客受用，安可為俗世道哉！譯文： 10這兩段文字都寫了“月景”，但在寫法上有什么不同？（2分）參考答案:8、門 評分：每小題1分，共2分。意思對即可。9、月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。這種心得樂趣只能于山中隱逸的僧侶閑游的人共享又怎么能和俗世中人一起談?wù)摗?評分：每小題2分，共4分。意思大體對即可。10、前者直接描寫與間接描寫相結(jié)合，通過比喻表現(xiàn)了月光的澄澈透明，又通過描寫竹柏的影子來

16、間接表現(xiàn)月光的明亮；后者則是單純用直接描寫來表現(xiàn)“朝日始出，夕舂未下”時月光的別樣趣味。九、2007年浙江省湖州市閱讀下面這篇文章，完成1719題。8分記承天寺夜游 蘇 軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷明。懷明亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。17.解釋下列加點(diǎn)的詞語在文中的意思。3分月色入戶，欣然起行 （ ）念無與為樂者 （ ）庭下如積水空明 （ ）18.翻譯句子。3分但少閑人如吾兩人耳。譯文： 19.“閑人”一詞，滄桑凝重，它隱含了作者怎樣的心境？2分參考答案:1

17、7. 高興地 想 形容水的澄澈18.只是缺少像我們倆這樣的清閑的人罷了。19.貶謫的悲涼 人生的感慨 賞月的欣喜 漫步的悠閑十、2007年德州市閱讀下面的文字，完成1023題。元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。蘇軾記承天寺夜游10. 解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）月色入戶 戶 懷民亦未寢 寢 11. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分） 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。譯文： 但少閑人如吾兩人者耳。譯文： 12. 本文寫于作者

18、貶官黃州期間，你認(rèn)為表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）參考答案：10.答案：門 睡覺 評分：每小題1分，共2分。意思對即可。11.答案：月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。 只是缺少像我倆這樣的閑人啊。 評分：每小題2分，共4分。意思大體對即可。12.答案：本文表達(dá)了作者微妙復(fù)雜的思想感情，其中有貶謫的悲涼、賞月的欣喜，也有漫步的悠閑、人生的感慨。 評分：有“悲喜”或“復(fù)雜”之意即可得滿分。共2分。意思對即可。十一、2007年荊州市閱讀短文兩篇，完成下面912題。答謝中書書 山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備。曉霧

19、將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。記承天寺夜游 元豐六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。（）9.解釋加點(diǎn)詞的詞義。 曉霧將歇 ( ) 月色入戶 ( ) 庭下如積水空明 ( ) 但少閑人如吾兩人耳 ( )10.詞的用法、意思相同的一組是 （ ） A之：山川之美 甚矣，汝之不惠 B是：實(shí)是欲界之仙都 問今是何世 C與：念無與為樂者 未復(fù)有能與其奇者 D尋：尋張

20、懷民 尋病終11. 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 夕日欲頹，沉鱗競躍。譯文： 水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。譯文： 12.簡答。 從表達(dá)方式看，兩文都有緊扣景物特征的 ，也都有堪稱點(diǎn)睛之筆的 。 從思想感情看，兩文都表達(dá)了對自然的親近和熱愛，但作者的心緒并不同。記承天寺夜游的蘇軾是受到貶謫的“ ”人，答謝中書書中的陶弘景則堪稱隱居的“ ”人（均填摘自文中的一個字）。參考答案: 9.消散（或“消歇”“散去”）門 院子（或“庭院”）只是（或“只”）(2分，每對一處給0.5分) 10. B (2分) 11. 太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面 (表達(dá)與此相近即可)水中藻、荇交錯，原來是竹子和

21、柏樹的影子。(表達(dá)與此相近即可)（“蓋”是發(fā)語詞，可譯為“原來是”，也可以不譯出，直接翻譯出“也”字判斷句也可）(2分，每對一小題給1分) 12.描寫 議論（答“抒情”也可）（1分，每對一處給0.5分）閑 仙 (1分，每對一處給0.5分)以上共8分 十二、2007年山東德州市閱讀下面的文字，完成1023題。元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。蘇軾記承天寺夜游10. 解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）月色入戶 戶 懷民亦未寢 寢 11. 用現(xiàn)

22、代漢語翻譯下列句子。（4分）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。譯文： 但少閑人如吾兩人者耳。譯文： 12. 本文寫于作者貶官黃州期間，你認(rèn)為表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分） 參考答案:10.答案：門 睡覺 評分：每小題1分，共2分。意思對即可。11.答案：月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。 只是缺少像我倆這樣的閑人啊。 評分：每小題2分，共4分。意思大體對即可。12.答案：本文表達(dá)了作者微妙復(fù)雜的思想感情，其中有貶謫的悲涼、賞月的欣喜，也有漫步的悠閑、人生的感慨。 評分：有“悲喜”或“復(fù)雜”之意即可得滿分。共2分。意思對即可。十三、2007年山

23、東省棗莊市閱讀下面的文言文，完成7-9題。 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 蘇拭記承天寺夜游 7下列加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A月色人戶(窗戶) B念無與為樂者(想到) C懷民亦未寢(睡覺) D相與步于中庭(一起) 8下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是（ ） A庭下如積水空明月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈。 B水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。 C何夜無月?何處無竹柏?哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子

24、和松柏? D但少閑人如吾兩人者耳。但是缺少像我倆這樣閑極無聊的人啊。9下列對文章的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A“欣然起行”一句寫出了作者賞月的興奮喜悅之情。 B“但少閑人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對人生的感慨。 C蘇軾“念無與為樂者”的“樂”與醉翁亭記)中歐陽修的“樂”在思想內(nèi)容上有著相同的意味。 D本文敘事、寫景、抒情，又都集中于寫人；寫人，又突出了一個“閑”字。參考答案:7A 8D 9C 十五、2008年湘西自治州比較閱讀蘇軾的兩篇作品，完成9 一12 題。【甲】江城子密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜

25、，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。【乙】記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。9解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（2 分）(l) 左牽黃，右攀蒼（ ） (2)念無與為樂者（ ）10下列句中的“/”廣表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項(xiàng)是（ ） ( 2 分）A千騎 / 卷平岡 B、酒酣胸膽尚 / 開張C遂至承天寺尋張懷民 D、相與步于中庭11、按要求回答下列問題。（3 分）(l)請寫出江城子 密州出獵中蘇

26、軾渴望重新得到皇帝重用的句子。（l 分） (2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2 分）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。12下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ） ( 2 分）A甲、乙兩篇均寫于作者仕途失意之時，甲境界開闊，表達(dá)愛國熱情；乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。B甲、乙兩篇都寫到了“月”，甲篇“會挽雕弓如滿月”，表現(xiàn)了詩人殺敵報(bào)國的英雄氣概；乙篇用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象。C甲中的“天狼”指天狼星；乙中的“閑人”指悠閑之人。D甲、乙兩篇分別是詞和游記，體裁不同決定了語言風(fēng)格的不同：前者氣勢雄渾，感情奔放，后者凝練含蓄，饒有余味。參考答案：9 、(l)黃狗 （2

27、）想10 、B 11、(l)持節(jié)云中，何日遣馮唐？(2)月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻荇。12C十六.2009年山東泰安市【甲】水陸草木之花水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人皆愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！ 【乙】元豐六年元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于庭中，庭

28、下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹、柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩者耳。兩人耳。7解釋加點(diǎn)的詞。（4分）陶后鮮有聞 鮮： 濯清漣而不妖 濯： 亭亭凈植 植： 相與步于庭中 步： 8翻譯下面的句子。（4分） 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染譯文： 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹、柏影也。譯文： 9甲文運(yùn)用了 的表現(xiàn)手法，寄寓了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度；乙文運(yùn)用了借景抒情的手法，抒發(fā)了 心情。（4分）參考答案：7（1）少 （2）洗滌 （3）豎立 （4）走 評分4分。每小題1分。8（1）我惟獨(dú)喜愛蓮花，蓮從淤積的污泥里長出來卻不受一點(diǎn)沾染。（2）庭院地面，沐浴在像積水那樣清澈透明的月色

29、之中，“水”中有像藻、荇似的水草交錯縱橫，原來是竹子和柏樹枝葉的影子。 評分 4分，每小題2分，意思對即可。9托物言志 壯志未酬的苦悶 評分 4分。 每空2分，意思對即可。十七.（2010上海市，9-11，8分）（三）閱讀下文，完成第911題（8分）記承天寺夜游 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。9、本文作者是 （朝代）的 （人名）。（2分）學(xué)科王10、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義（3分）懷民亦未寢，相與步于中庭。1

30、1、下列理解不正確的一項(xiàng)是（3分） A、第句交代了夜游的時間、地點(diǎn)和起因。B、第句寫出了作者與張懷民的情趣相投。C、第句描寫了承天寺庭院清幽空明之顧亭林居家恒服布衣,俯身者無寸縷之絲景。D、第句流露出作者遭貶后復(fù)雜的內(nèi)心感受?！敬鸢浮?.北宋 蘇軾10懷民也沒有睡覺，我們便一起到院子里漫步。11. B2010年福建福州中考語文試題及答案(一)比較閱讀甲文答謝中書書和乙文記承天寺夜游，完成912題。(18分) 【甲文】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹。四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。 【乙文】元豐

31、六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。9用“”為文中畫線句子標(biāo)出停頓。(2分) 解衣欲睡月色人戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。10解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分) (1)曉霧將歇( ) (2)未復(fù)有能與其奇者( ) (3)懷民亦未寢( ) (4)但少閑人如吾兩人者耳( )11用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分) (1)沉鱗競躍。 (2)相與步于中庭。12填空。(8分) (1)甲文寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“_”和

32、“_”。乙文寫景的名句是“_”。(4分) (2)甲乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“之美”，乙文描寫了“之美”。但兩文表達(dá)的思想感情有所不同，甲文表達(dá)了作者的思想感情；乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“_”的語句中。(4分)9解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。 10(1)消散 (2)參與，這里指欣賞 (3)睡覺 (4)只是 11(1)潛游在水中的魚爭相跳出水面。 (2)我們一起在庭院中做步。 12(1)猿鳥亂鳴 沉鱗競躍 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 (2)山川 月色(月夜) 熱愛自然，沉醉山水(意思對即

33、可) 但少閑人如吾兩人者耳2011： 十八、(2011真題）臨沂閱讀下面【甲】【乙】兩個文言選段，做6-9題【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自記承天寺夜游）【乙】然杭人游湖，止午、未、申三時。其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？ （節(jié)選自袁宏道西湖游記晚游六橋待月記）6.解釋下列句中加點(diǎn)的字（2分）月色

34、入戶。 戶蓋竹柏影也。 蓋止午、未、申三時。 止其實(shí)湖光染翠之工。 工7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）但少閑人如吾兩人者耳。安可為俗士道哉？8.【甲】【乙】兩文中描寫月色的句子分別是什么？同是描寫月色，兩文在寫法上有什么不同？（5分）寫月語句描寫方法9.【甲】【乙】兩文篇末的議論分別表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情？（2分）6.窗戶原來僅僅，只是美妙7.只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。怎么能講給那些世俗的人聽呢？8.【甲】庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！疽摇吭掠坝炔豢裳裕☉B(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味?！炯住恐苯用鑼懪c間接描寫相結(jié)合，通過比喻描寫出了月光的清澈透明，又通過竹

35、柏的影子，間接地寫出了月光的明亮?！疽摇课耐ㄟ^對月下景物的描寫，間接表現(xiàn)了月光的別樣趣味。9. 【甲】文表現(xiàn)出作者豪放曠達(dá)的人生態(tài)度，也隱含著被貶后內(nèi)心的悲涼與自慰?！疽摇课谋憩F(xiàn)出作者不與世俗同流合污、獨(dú)以自然山水為樂的情感。19、2011麗水閱讀甲乙兩文，完成2022題。（8分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 （蘇軾記承天寺夜游）【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公