對未來三工作計劃(共4篇)_第1頁
對未來三工作計劃(共4篇)_第2頁
對未來三工作計劃(共4篇)_第3頁
對未來三工作計劃(共4篇)_第4頁
對未來三工作計劃(共4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、對未來三工作計劃(共4篇) 第1篇:未來三工作計劃為推動我校足球教學工作水平的整體提升,特色創(chuàng)建,整體推進,全面發(fā)展原則,特制定我校足球發(fā)展未來三年規(guī)劃。第一年按照全國校園足球特色學?;緲藴实囊?,對足球特色學校創(chuàng)建工作,進行全面安排部署,要求我校中小學都要按照基本標準的要求,切實做好特色創(chuàng)建的各項準備工作,營造以創(chuàng)促提、以創(chuàng)促升和全員參與的創(chuàng)建氛圍,構(gòu)建整體推進,全面提升的工作格局。第二年作為規(guī)劃實施的第二個年頭,應(yīng)該認真總結(jié)不足,虛心求教,堅定信念,更加深入細致地把“創(chuàng)特”工作持久地開展下去。具體步驟是:召開專題總結(jié)工作會議,認真總結(jié)第一階段工作中的不足之處,積極改進工作方法,表彰先進典

2、型;組織第一屆小學生班級足球?qū)官?、首屆“家校”杯學生、家長、教師明星友誼賽; 組織學生參加各個級別的小學生足球比賽;考核教師及各班學生目標管理及達標情況。本階段的培養(yǎng)目標是:60%的教師能夠掌握一種基本的足球技能、足球知識和精神,40%的教師能夠達到較高的水平,并能指導學生實踐,20%的學生參加學校運動隊,其中10%的學生能夠參加各級足球比賽并獲獎。第三年按照文化引領(lǐng)思路,積極開展 “足球情懷征文大賽”“多彩足球攝影展示”“我與足球演講賽”“足球的未來我知道科幻創(chuàng)意征集評選”等為主要內(nèi)容和形式的校園足球文化活動,讓學校文化和班級文化融入更多的足球元素。按照集中打造平臺載體,著力做大做強特色優(yōu)

3、勢的思路,對一年一度的我校中小學足球聯(lián)賽機制,進行重新規(guī)劃定位和全面優(yōu)化提升,把足球聯(lián)賽打造成為我校學工作的年度盛事、年度大事,成為具有一定影響和推動作用的特色學校創(chuàng)建活動的平臺助推和動力引領(lǐng)。第2篇:未來三工作計劃未來三年工作計劃1、提高認識 加大投入足球是世界第一大運動,足球的強弱從某種角度也體現(xiàn)著一個國家綜合實力的強弱。四年一屆的世界杯,是全世界球迷的盛會,是各國足球健將展示自己才華的舞臺??晌覀冎袊?,這樣一個擁有5000年文明史的國度,擁有世界四分之一人口的國度,竟然沒有參加世界杯的資格。不是國人不愛足球,不是國人踢不好足球。歸根結(jié)底是足球發(fā)展體制不健全,足球人才培養(yǎng)機制不完善。曾經(jīng)說

4、過:“足球要從娃娃抓起”。這句話通俗易懂,給足球人指明了方向,也給小學體育工作者明確了任務(wù)。的確,足球要從娃娃抓起,要從小學校園抓起。要搞好足球,必須加大投入。不投入,搞好足球就成了一句空話了。所以我校在現(xiàn)有場地器材師資基礎(chǔ)上,還要加大投入。進一步完善場地條件,基本達到地面平整無坑洼,排水設(shè)施良好。配齊配足足球相關(guān)器材。多組織體育教師進行足球知識及技能培訓。2、一年一蹴 年年進步第一年:基礎(chǔ)設(shè)施完善年。良好的基礎(chǔ)設(shè)施是踢好足球的基礎(chǔ)保障。我校擁有相對標準的小學足球場地,地面平整,排水設(shè)施良好。但與高標準的足球場地相比還相差甚遠。要想讓學生的基本功更扎實,腳法更細膩。減少學生受傷幾率,保證學生踢

5、球時間。我們要進一步完善場地條件,逐步向高標準場地看齊。不放過任何一塊場地小坑洼,不容忍任何一處排水不通暢。第二年:體育教師提高年。有高標準的足球教練,才能有高標準的足球隊員。我校體育師資相對薄弱,專業(yè)足球教練更是不敢奢求。但是,只要肯學_,想提高,把工作做到實處。我想在短期內(nèi)提高自己的專業(yè)技術(shù)水平不是沒有可能的。我們要定期組織體育教師觀看足球教學視頻,學_足球相關(guān)理論。下到場地,射射門,傳傳球。切實提高自己的足球水平,為更好的完成足球教學任務(wù)做好準備。第三年:比賽機制完善年。比賽是提高足球水平,檢驗足球訓練效果,發(fā)現(xiàn)足球人才的最佳途徑。我們將以年部為一個小的比賽組別,班班循環(huán)賽,靠積分來排名

6、次。在每個組別中選出佼佼者組成年組隊。選派優(yōu)秀足球教練員對年組隊進行拔高練_。多組織學生參加正式非正式的足球賽,讓學生在比賽中增加經(jīng)驗,提高技術(shù),磨練意志。第3篇:未來三工作計劃- 一定的工作經(jīng)驗.二、現(xiàn)狀分析:1、優(yōu)勢:1) 五年的教學工作經(jīng)驗,讓我對孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措.2) 隨著五年家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作.3) 有好學精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊.2、不足:1) 因為在我工作的五年時間里,只教過小班和大班的幼兒,缺少對

7、中班年齡幼兒的管理和教學經(jīng)驗.2) 在幼教學業(yè)中,我學過一些樂器、舞蹈、手工制作等,可從特長的角度,我的藝術(shù)活動能力較弱.隨著教學工作的不斷深入和開展,以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,我必須加強基2 - 向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師.3)主動關(guān)心國內(nèi)外學前信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取學科的新知識、新技能.4)提高教學和科研能力.進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐.積極參加專業(yè)學_培訓和教研活動,進一步探索適合本班的內(nèi)容、方法.5)幼兒園教師既有良好的思想品

8、行和職業(yè)道德是不夠的.我們還要苦練各種技能技巧,把自己綜合素質(zhì)提高.如:教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的技能.6)利用空閑時間來學_繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,多參考專業(yè)書籍,使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高.以上是我的自我成長計劃,希望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收4 - 行.進行自我剖析,制定今后三年的個人發(fā)展規(guī)劃是當務(wù)之急,勢在必行,刻不容緩的大事.鑒于自身情況,特制定個人三年發(fā)展規(guī)劃,為自己今后的發(fā)展指明方向.三、自我分析工作踏實,具有強烈的事業(yè)心和責任心,熱愛事業(yè),熱愛學生,在工作上能夠積極完成學校領(lǐng)導布置的各項任務(wù);與同事關(guān)系融洽,能和同事和睦相處,

9、樂于助人;善于接受別人的不同意見,虛心向他人學_;有一定的教學經(jīng)驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)學_。(一)個人優(yōu)勢 教師是我最熱愛的職業(yè),在教學中,我始終抱著一顆全心全意為學生,為家長服務(wù)的心來做好學校交給我的任務(wù)。我有很強的親和力,相信在工作中能很快體現(xiàn)出來,這對于我的教學工作是一個很大的推動力,熱愛學生,更能得到學生的熱愛!工作踏實,具有強烈的事業(yè)心和責任心,6 -1、提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響學生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀。

10、2,認真學_新的理念,提高自身素質(zhì).3,教學常規(guī)與教學科研一起發(fā)展,往科研型教師方向發(fā)展.4,加強本學科專業(yè)理論知識的學_和課堂實踐能力。5,利用課余時間進行絡(luò)進修,積極參加繼續(xù)培訓.第二年(20xx年)1,巧練課堂教學基本功,確保教學質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展.2,申報科研型教師,努力成為科研型教師.3,繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學_和課堂實踐能力.8 - 寫好教學后記.2,增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出.在課堂上特別注意調(diào)動學生的參與意識,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學

11、得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學_需求和學_能力,讓各個層次的學生都得到提高.3,虛心請教其他老師.在教學上,有疑必問.在各個章節(jié)的學_上都積極征求其他老師的意見,學_他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學_別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作.4,認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練.5,做好課后輔導工作,注意分層教學.6,進一步學_數(shù)學學科專業(yè)理論知10 - 風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,未來,由自己掌控。志存高遠的我屹立于職業(yè)初端的小山坡,目睹知

12、識信息飛速發(fā)展,技能浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,社會日異月新。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,在機遇與挑戰(zhàn)的社會中,我即將起航。人生是計劃的過程,計劃的主人是自己,計劃做得具體,執(zhí)行做得確實,勝算必然屬于自己。作為一名剛走上工作崗位的我,對自己的職業(yè)發(fā)展做一個具體并切合實際的規(guī)劃,使自己的目標明確,是尤為重要的。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我們要努力的還有很多。而怎么樣才能使自己更有效率更有目標的在設(shè)計這個領(lǐng)域做得更好,就需要好好的規(guī)劃。未來三年里,我的目標是:努力成長自我,完善自我,展現(xiàn)自我第一年學_與累積在這一年里,我覺得最重要的事情就是苦練基本功,適應(yīng)工作環(huán)境,豐富工作經(jīng)

13、驗。對于應(yīng)屆畢業(yè)生而言,缺乏12 - 步向前輩學_尤為重要。盡量多跟客戶溝通,提高自己表達能力。加強對公司和公司業(yè)務(wù)方向了解;該問的問題要虛心向同事,領(lǐng)導請教;搞好和同事,領(lǐng)導的關(guān)系,融入公司。克服容易緊張的障礙,跟人溝通的技巧,軟件的熟悉度,了解市場需要。時時能讓自己的腦子轉(zhuǎn)起來,而不是簡單的按提前組織好的來說。希望自己腦子要很靈活的運用,臨場不亂。多與人交流溝通,希望自己不要遇到什么事經(jīng)常窮詞。多學_一些職業(yè)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)。這樣自己以后的工作會更加美好,自己要多一些關(guān)于可以幫助自己成為經(jīng)營理念的書籍,如果有機會自己很想去進修一下。也許這條路上很苦,但是我不怕,因為老人常說:吃緊、吃盡苦中苦

14、,方為人上人。想做人上人就必須要吃苦,必須要耐住寂寞、孤單。也不要怕吃虧,吃苦是福。別人想得也未必得到呢!時常鼓勵自己,激勵自己。為自己加油、助威,每時每刻14 - 樣,只要有一點機會我就會拼命的努力的去做好這些。因為我知道我知道人生苦短何不隨了自己的意愿呢?所以我要努力加油。zongjie/jihua/各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝16第4篇:未來三年工作計劃未來三年工作計劃一、搞好校園足球的普及1體育課加大足球教學的比例把足球運動作為課程納入校本課程,全校每班每周安排一節(jié)體育課開展興趣足球課。除此之外,體育老師在基本保證原有體育課程實施的前提下,根據(jù)不同年齡學生的特點,通過體育課滲透足球教學或?qū)n}足球課等方式,結(jié)合不同年齡學生的特點進行足球基本知識、基本技能等方面的教學與訓練。2 開展相關(guān)系列活動如足球活動課時間遇天雨、或平時利用部分班會等時間,各班可在教室內(nèi)開展與足球有關(guān)的系列活動。如:傳球、顛球單項比賽、觀足球比賽或講座、裁判知識的學_、侃足球、說球星以及其他與足球結(jié)合的游戲活動,以此培養(yǎng)學生對足球的興趣愛好。二、提高校園足球的比賽水平1學校足球隊的訓練將校級男子足球隊,分為a、b、c三個梯隊,進行有針對性的的足球訓練。2建立班級足球隊并搞好訓練全校所有班級,由班主任負責,成立班級男、女足球隊。班主任教師要注意安全與防范。通過班級的內(nèi)部訓練比賽,為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論