《我的書包》小學(xué)生作文五篇

1、我的書包小學(xué)生作文五篇篇一：我的書包從外表看，我是一個長方體。銀色的里皮，藍(lán)白色的外皮，上面還印著一個可愛的奧運吉祥物“福娃貝貝”可漂亮了，這就是我，我的名字叫：“書包”。我的小主人不管寒冬酷暑每天都背著我上學(xué)，我的用途可真大!每天我的小主人上課的時候，我就把我藍(lán)色的外皮打開，把放在我肚子里面的書給我的小主人;每當(dāng)我的小主人要寫字的時候我就把我肚子里面的鉛筆盒遞給他;每當(dāng)我的小主人口渴的時候，我就把我左邊水袋里的水瓶遞給他，幫他解渴;每當(dāng)我的小主人有不會寫地字的時候，我就把我肚子里的字典遞給我的小主人。我是小主人學(xué)習(xí)的小幫手，我的小主人可喜歡我了!晚上我的小主人撿書包的時候他總是把我撿的干干凈

2、凈的，我可喜歡我的小主人了!篇二：我的書包我家的書桌旁邊的小椅子上，放著一個粉色迷人的書包。它大約有五十厘米這么高，書包的正面有一個個小鉆石，中間還有一個可愛的小公主，我真喜歡這書包。書包分三層，不同類的層次分別擺放不同的東西。第一層放我的書，這些書都是我學(xué)習(xí)的小助手。如果我有什么困難，它們就爭先恐后的幫我解答。第二層放我的文具盒，文具盒中會放鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮它們都是我寫字的小幫手，每當(dāng)我做數(shù)學(xué)練習(xí)題時，我在想，我用哪支筆呢?一支米飛兔筆跳出來說：“用我吧我很可愛。”一支普通的筆跳出來說：“還是用我吧?”雖然我的外表不好看，但是我很好用的。唉!太難找了。還是來說說第三層吧?雖然這一層有點

3、小，可是它可以給我放中午吃的水果。瞧!我的書包功能真大。我的爸爸媽媽希望我學(xué)的開心、快樂。我愛我的書包，它是我的寶貝。篇三：我的書包在我生日的時候，爸爸送給我一個特別精美的書包。我第一眼看到它就深深地喜歡上了它。書包的顏色是藍(lán)色和黑色相間的。上面有一個在天空中飛翔的龍，它的眼睛大大的，長著一雙橙黃色的翅膀。天空中還有許許多多閃閃發(fā)亮的星星。書包的兩邊還有兩個小口袋象一雙小耳朵一樣，左邊是給我放紙的，右邊是我用來放水壺的。書包里面一共有三層，第一層最小，我把小本子放在里面。第二層不大不小，那是鉛筆盒和和草稿紙的家。最后一層是最大的，我把所有的書放在里面。我的書包還有一個小鬧鐘，當(dāng)你不知道什么時間

4、的時候，你只要看一下我的小鬧鐘，你就知道了，可方便了。我的書包后面有個拉桿，書包重的時候，你可以拉開拉桿，拖著走，省力多了。下雨天，我的書包也不怕，因為它有一件雨披，能擋風(fēng)遮雨。我愛我的書包，這個書包是我學(xué)習(xí)的小幫手。篇四：我的書包每個人都有自己的書包，也有自己和書包的故事，自然我總是對書包有一種難以忘懷的情懷。我的書包外面有一只可愛的小老鼠，側(cè)面有兩個小袋子，還有三個層。第一層用來裝書，第二層用來放餐具，衣物等日常用品，還有第三層，也就是最小的小層，自然是用來放作業(yè)紙的，因為這是從一年級一直用到五年級，所以已經(jīng)有不少破洞了。一個上學(xué)的日子，我正在寫作業(yè)，突然手一滑，筆掉進了書包里，我立刻滿書

5、包地找起來，連書包側(cè)面的小袋子也沒有放過，可還是找不到，再仔細(xì)一看，原來在書包的破洞洞里。連忙拿出來看，“刺啦”一聲，破洞變大了。我聞聲望去，看見了這只已經(jīng)千瘡百孔的書包，心中涌起了感傷。在一，二年級時，我背著它，懷著對小學(xué)的無限美好，幻想踏入北海小學(xué)的大門，以后每天我把課本放入這只書包時總會有一種說不出的喜悅和安全想到這里，我不禁落下淚來。一旁的同桌嚇了一跳說：“怎么了”，“沒事”我心想：我一定要好好珍惜它，因為它是我初進小學(xué)的象征。同學(xué)們，你們一定也有自己的書包和故事吧。篇五：我的書包新學(xué)期開學(xué)了，老師給我們發(fā)了很多新書，有大的、小的、厚的、薄的?？粗@些嶄新的書，我真是愛不釋手，決心要好好愛護它們。今天是周末，我要把書全背回家包好?？粗槐居忠槐镜臅b進書包里，不知不覺，書包就被塞得鼓鼓的。我把書包使勁往背上一背，“哎呀，真沉!”盡管如此，我還是高高興興地回家了。一路上，暖洋洋的太陽曬在我的背上，舒服極了。但沒過多久，太陽和書包像商量好似的，把我收拾得滿面通紅，全身大汗淋漓，走起路來也是氣喘吁吁、搖搖晃晃。我被書包壓得路都快走不動了，還好終于回到了家。一進家門，我顧不上和媽媽打招呼，直接就去桶里舀了一瓢水，“咕咚咕咚”一口氣喝下去，再用涼水洗個臉，那滋味簡直爽快極了。這時我在想：我現(xiàn)在才是一個小學(xué)生呀，書包就這么沉，那以后上大學(xué)還不