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文檔簡介
1、陳涉世家 習題精選 教材基礎知識針對性訓練一、選擇題l加粗字注音有誤的一項是( )。A鴻鵠(h) 烹食(png) 社稷(j) 徇(xn)B輟耕(chu) 罾(zng) 笞(ch) 垤(zh)C碭(dng) 嗟乎(ji) 適戍(zh) 蘄(q)D閭左(l) 譙(qio) 柘(zh) 篝火(gu)2對下列加粗詞的理解,正確的一項是( )。A輟耕之壟上,悵恨久之(惆悵,懷恨)B或以為死,或以為亡(或者)C夜篝火,狐鳴呼曰(燈籠,名詞)D卜者知其指意(意圖)3下列各句中語氣相同的一組是( )。(1)王侯將相寧有種乎?。?)燕雀安知鴻鵠之志哉!(3)然足下卜之鬼乎?(4)持節(jié)云中,何日遣馮唐?A(1)(
2、2) B(3)(2) C(3)(1) D(2)(4)4下列各句中加粗的詞語表示關聯(lián)關系相同的一組是( )。(1)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱。(2)藉第令毋斬。(3)然足下卜之鬼乎?(4)又間令吳廣之次所旁叢祠中。A(3)(4) B(1)(3) C(2)(3) D(1)(2)5下列各句中沒有詞類活用現(xiàn)象的是( )。A上使外將兵 B乃丹書帛曰“陳勝王” C置人所罾魚腹中 D尉果笞廣6下列不含通假字的是( )。A固以怪之矣 B卜者知其指意C發(fā)閭左遘戍漁陽 D將軍身被堅執(zhí)銳7對下列古今異義詞的解釋,有誤的一項是( )。A將軍身被堅執(zhí)銳(身:句中作“身體”講。)B卒中往往語(往往:處處。)
3、C今亡亦死(亡:逃跑,與“亡羊補牢”中的“亡”意義一致。)D又間令吳廣之次所旁叢祠中(間:暗地里。)8下列長句的朗讀停頓不正確的一項是( )。A今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕。B又間令吳廣之次所旁叢祠中。C乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。D發(fā)間左遺戍漁陽。9下列對課文的理解不正確的一項是( )。A司馬遷在陳涉世家一文中,對“首事”起義的陳涉是持贊賞和肯定態(tài)度的。B“燕雀安知鴻鵠之志哉”表明了陳涉看不起傭耕的同伴,自己立志要出人頭地。C陳涉世家一文充分顯示了陳勝敏銳的政治預感力和卓越的組織領導能力。D“王侯將相寧有種乎”首次對不平等的階級地位質疑,加以否定。二、填空題1陳涉世家節(jié)選自_,記敘了公元前
4、209年_起義的經過。作者_,字_,西漢夏陽人,_家、_家。他用畢生精力著成了我國第一部_體通史。全書130篇。本書被魯迅先生稱為_。2陳勝為起義作輿論準備的辦法是:_,_。(各用四字概括)3_是起義的第一步,接著用_作為動員群眾起義的口號。三、課內閱讀二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少于也,不當立。當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚
5、人憐之?;蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢?,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王?!弊浣砸贵@恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。l解釋下列句中加粗的詞語。發(fā)閭左適戍漁陽 發(fā): 遺:屯大澤鄉(xiāng) 屯:會天大雨 會:度已失期 度:舉大計亦死 舉:當立者乃公子扶蘇 立:楚人憐之 憐:為天下唱 唱:固以怪之矣 固:卒中往往語 往往:2比較并解釋下面各組中加
6、粗的詞語。陳勝、吳廣皆次當行 次:又間令吳廣之次所旁叢祠中 次:今亡亦死 亡:河曲智叟亡以應 亡:扶蘇以數諫故 數:珠可歷歷數也 數:等死,死國可乎 等:且欲與常馬等不可得 等:3下面句中的“乃”的意思和用法與其他三項中的“乃”不同的一項是( )。A陳勝、吳廣乃謀曰B當立者乃公子扶蘇C乃行卜D乃丹書帛曰“陳勝王”4翻譯下列句子。今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。又間令吳廣之次所旁叢祠中。探究應用拓展性訓練一、拓展閱讀陳勝王凡六月。已為王,王陳。其故人常與傭耕者聞之,之陳,扣宮門曰:“吾欲見涉?!睂m門令欲縛之。自辯數,乃置,不肯為通。陳王出
7、,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見,載與俱歸。入宮,見殿屋帷帳,客曰:“伙頤!涉之為王沉沉者!”楚人謂多為伙,故天下傳之,伙涉為王,由陳涉始。客出入愈益發(fā)舒,言陳王故情?;蛘f陳王曰:“客愚無知,顓妄言,輕威。”陳王斬之。諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。(節(jié)選自史記陳涉世家)注宮門令:守衛(wèi)宮門的官員。辯數:分辯訴說。遮道:攔路?;镱U:眾多。沉沉者:富麗深邃的樣子?;锷妫褐副蝗舜颠^“伙頤”的陳涉。顓:獨一,專擅。結合上文內容,談談你對陳勝的看法。二、開放題中國歷史上,農民起義風起云涌,多不勝數,有許多甚至建立了自己的政權,提出了符合大多數人意愿的口號。請你舉出三個這樣的例子,并寫出他們的口號。三、
8、中考題二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少于也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公予扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹
9、食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王?!弊浣砸贵@恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰;“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。1加粗字變雙音節(jié)詞有誤的一項是( )。A今亡(逃亡)亦死B楚人憐(可憐)之C百姓多聞其賢(賢明)
10、D宜多應(響應)者2詞義相近的一項是( )。A道:道不通 得道者多助B舉:舉大計亦死 是以眾議舉寵為督C等:等死,死國可乎 公等遇雨D數:扶蘇以數諫故 數有功3詞的用法不相同的一項是( )。A之:二世殺之 河曲智叟笑而止之B以:今誠以吾眾詐自稱 殺之以應陳涉C其:百姓多聞其賢 懼其不已也D為:項燕為楚將 皆次當行,為屯長4對下面語句理解有誤的一項是( )。A上使外將兵:皇帝派他在外面帶兵。B法皆斬:按軍法都要斬頭。C苦秦久矣:苦于秦(的統(tǒng)治)已經很久了。D為天下唱:為天下的人鳴不平。5下列句子中加粗詞詞義相同的一項是( )。A廣故數言欲亡 故天將降大任于是人也B而戍死者固十六七 固國不以山溪之
11、險C公等遇雨,皆已失期 等死,死國可乎D令辱之,以激怒其眾 屬予作文以記之6翻譯下面的句子。(1)王侯將相寧有種乎?。?)藉第令毋斬,而戍死者固十六七。7起義的導火索是:_。8文段記述了陳勝發(fā)動起義的過程,他向士卒發(fā)出號召“_”,并提出了“_,這一千古流傳的,表現(xiàn)了人人平等的樸素唯物主義思想的名言。答案教材基礎知識針對性訓練一、1A 解析:“烹”應讀一聲。2D 解析:A“恨”應為遺憾”。B有人。C應是動詞,用簿火裝做“鬼火”。3A 解析:(1)、(2)兩句都表示強烈的反問語氣。4D 解析:這兩句都表示假設關系。5A 解析:B中的“書”、“王”,C中的“罾”,D中的“笞”都是名詞活用為動詞。6B
12、 解析:A“以”通“已”。C“遭”通“謫”。D“被”通“披”。7A 解析:“身”應為“親自”。8B 解析:又間令吳廣之次所旁叢祠中。9B 解析:應為“表明了陳涉少時的遠大志向”。二、1史記陳涉世家 大澤鄉(xiāng) 司馬遷 子長 史學 文學 紀傳 “史家之絕唱,無韻之離騷2置書魚腹 篝火狐鳴3殺尉 “王侯將相寧有種乎”三、1征發(fā) 通“謫”,強迫 駐扎 適逢 估計 發(fā)動 立為國君 愛戴 通“倡”,首發(fā) 本來 處處2編次 旅行或行軍在途中停留 逃跑通“無” 多次 算 同樣 相同3B 解析:其他三項當“于是,就”講,B句意為“是”。4如今逃跑也是死,發(fā)動起義也是死;同樣是死,為國事而死好嗎? 現(xiàn)在如果把我們假裝成扶蘇、項燕的隊伍,為天下首發(fā)起義,應該有很多響應的。 又暗地里命令吳廣去駐扎地旁邊的神廟里。探究應用拓展性訓練一、解析:選文主要寫了陳勝為王后不遵守少時諾言,殺同時傭耕者的事。示例:陳勝是一個不遵守諾言,掌權后忘本的人。他脫離群眾,起義的最終失敗與他這方面的表現(xiàn)有很大關系。二、示例:黃巾起義;蒼天已死,黃
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