版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、江蘇省蘇州市震澤中學(xué)2019-2020學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期第二次月考試題(普通改班,含解析)一、選擇題:本大題共12個小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.已知角的終邊過點,那么 ( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由題意利用任意角的三角函數(shù)的定義,求出tan【詳解】解:角的終邊過點P(5,),那么tan,故選B點睛】本題主要考查任意角的三角函數(shù)的定義,屬于基礎(chǔ)題2.的弧度數(shù)為( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根據(jù)1弧度可得結(jié)果.【詳解】解:根據(jù)1弧度,252252弧度故選C【點睛】本題考查角度化弧度,考查計
2、算能力,屬于基礎(chǔ)題3.函數(shù)在區(qū)間上的最大值為( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】明確函數(shù)的單調(diào)性,從而得到結(jié)果.【詳解】在區(qū)間上單調(diào)遞增,函數(shù)在區(qū)間上的最大值為,故選D【點睛】本題考查函數(shù)的最值、函數(shù)的單調(diào)性,考查常熟分離的方法,屬于簡單題目.4.函數(shù)的圖象是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【詳解】試題分析:由偶函數(shù)排除B、D,排除C.故選A.考點:函數(shù)的圖象與性質(zhì)5.已知中,為的中點,為的中點,則( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】先將化為,再將化為,再將化為即可解.【詳解】由題意得:.故選:A.【點睛】考查平面向量的幾何概念和基本運(yùn)算
3、,知識點較為基礎(chǔ),題目較為簡單.6.已知,那么的定義域為( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由,即可得到的定義域.【詳解】,又,的定義域為,故選C【點睛】本題考查了求函數(shù)的定義域問題,考查正弦函數(shù)的性質(zhì),是一道基礎(chǔ)題7.已知函數(shù)的圖象恒過定點,且函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則實數(shù)的取值范圍為( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】求出m,n得出的解析式,由單調(diào)性得到實數(shù)b的不等式組,從而得到結(jié)果.【詳解】函數(shù)的圖象恒過定點 , 又在區(qū)間上單調(diào)遞減, ,故選B【點睛】本題考查了復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性“同增異減”的運(yùn)用能力,考查指數(shù)型函數(shù)過定點問題,屬于基礎(chǔ)題8.已知是定義
4、在上的單調(diào)遞增函數(shù),當(dāng)時,.若,則的值為( )A. 6B. 7C. 8D. 9【答案】C【解析】【分析】結(jié)合題設(shè)條件,利用列舉法一一驗證,能夠求出f(5)的值【詳解】解:若f(1)1,則f(f(1)f(1)1,與條件f(f(n)3n矛盾,故不成立;若f(1)3,則f(f(1)f(3)3,進(jìn)而f(f(3)f(3)9,與前式矛盾,故不成立;若f(1)n(n3),則f(f(1)f(n)3,與f(x)單調(diào)遞增矛盾所以只剩f(1)2驗證之:f(f(1)f(2)3,進(jìn)而f(f(2)f(3)6,進(jìn)而f(f(3)f(6)9,由單調(diào)性,f(4)7,f(5)8,故選C【點睛】本題考查函數(shù)值的求法,函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用,
5、解題時要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意列舉法的合理運(yùn)用二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的四個選項中,有多項符合題目要求的.全部選對的得5分,部分選對的得3分,有選錯的得0分.9.已知集合中有且僅有一個元素,那么值為( )A. B. C. D. 0【答案】BC【解析】【分析】若A中有且僅有一個元素,分a0,和a0且0兩種情況,分別求出滿足條件a的值,從而可得結(jié)果【詳解】解:集合Ax|xR|(a21)x2+(a+1)x+10中有且僅有一個元素,方程(a21)x2+(a+1)x+10有且只有一個實數(shù)根;當(dāng)a210,a+10時,a1;當(dāng)a210,(a+1)24(a21)0解得
6、,a1(舍去)或a;a1或故選BC【點睛】本題考查一元二次方程根的分布,考查分類討論思想,屬于??碱}型.10.對于函數(shù),選取的一組值去計算和,所得出的正確結(jié)果可能是( )A. 和B. 和C. 和D. 和【答案】ABD【解析】【分析】根據(jù),由,得到的值應(yīng)為偶數(shù),從而對四個選項進(jìn)行判斷,得到答案.【詳解】函數(shù)所以,所以得到,因為,所以為偶數(shù),故四個選項中符合要求的為ABD.故選:ABD.【點睛】本題考查奇函數(shù)的性質(zhì),根據(jù)函數(shù)的解析式求函數(shù)的值,屬于簡單題.11.關(guān)于函數(shù)有下述四個結(jié)論,其中正確的結(jié)論是( )A. f(x)是偶函數(shù)B. f(x)在區(qū)間(,)單調(diào)遞增C. f(x)在有4個零點D. f(
7、x)的最大值為2【答案】AD【解析】【分析】根據(jù)絕對值的意義,結(jié)合三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)逐一進(jìn)行判斷即可詳解】解:f(x)sin|x|+|sin(x)|sin|x|+|sinx|f(x)則函數(shù)f(x)是偶函數(shù),故A正確;當(dāng)x(,)時,sin|x|sinx,|sinx|sinx,則f(x)sinx+sinx2sinx為減函數(shù),故B錯誤;當(dāng)0x時,f(x)sin|x|+|sinx|sinx+sinx2sinx,由f(x)0得2sinx0得x0或x,由f(x)是偶函數(shù),得在,0)上還有一個零點x,即函數(shù)f(x)在,有3個零點,故C錯誤;當(dāng)sin|x|1,|sinx|1時,f(x)取得最大值2,故D正確
8、,故選AD【點睛】本題主要考查與三角函數(shù)有關(guān)的命題的真假判斷,結(jié)合絕對值的意義以及利用三角函數(shù)的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵12.設(shè),則( )A. B. C. D. 【答案】BCD【解析】【分析】直接利用對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)化簡即可得答案【詳解】解:alog0.20.3,blog20.30,,,aba+b0故選BCD【點睛】本題考查了對數(shù)值大小的比較,考查了對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),考查了計算能力,是中檔題三、解答題:本題共4小題,每小題5分,共20分.13._【答案】【解析】【分析】利用平面向量的基本運(yùn)算可得.先算,再算即可解.【詳解】由,.故答案為:0.【點睛】考查平面向量的基本運(yùn)算,其中的模等于0.題目較為簡單
9、.14.十九世紀(jì)德國著名數(shù)學(xué)家狄利克雷在數(shù)學(xué)領(lǐng)域成就卓著,函數(shù)被稱為狄利克雷函數(shù).狄利克雷函數(shù)是無法畫出圖象的,但它的圖象卻客觀存在,若點在其圖象上,則_【答案】0.【解析】【分析】根據(jù)狄利克雷的法則即可得到結(jié)果.【詳解】,又,故答案為:0【點睛】本題考查分段函數(shù)的圖象與性質(zhì),考查對應(yīng)法則的理解,屬于簡單題目.15.已知函數(shù)為偶函數(shù),其中.若此函數(shù)的最小正周期為,那么_【答案】.【解析】【分析】利用函數(shù)的奇偶性與周期性得到,從而得到正切值.【詳解】函數(shù)為偶函數(shù),即,又,若此函數(shù)的最小正周期為,則,故答案為:【點睛】本題考查三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),考查函數(shù)的奇偶性、周期性、誘導(dǎo)公式,屬于基礎(chǔ)題.1
10、6.函數(shù)為奇函數(shù),則_【答案】1.【解析】【分析】利用奇函數(shù)定義可得對任意恒成立,得到方程組,解之即可.【詳解】解:當(dāng)時,即對任意恒成立, ,由可得恒成立, ,故答案為:1【點睛】本題考查函數(shù)的奇偶性,考查恒成立的轉(zhuǎn)化,屬于中檔題.四、解答題:本大題共6小題,共70分請在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.17.已知函數(shù)(1)化簡函數(shù)解析式;(2)若,求的值.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)利用誘導(dǎo)公式及商數(shù)關(guān)系化簡表達(dá)式即可;(2)由(1)可知:,巧用“1”轉(zhuǎn)化為齊次式,弦化切,代入求值即可.【詳解】(1). (2)由題意,那么【點睛】本題考查三角函
11、數(shù)的化簡與求值,考查三角恒等變換知識,考查計算能力,屬于簡單題目.18.某實驗室一天的溫度(單位:)隨時間(單位:)的變化近似滿足函數(shù)關(guān)系:.()求實驗室這一天的最大溫差;()若要求實驗室溫度不高于,則在哪段時間實驗室需要降溫?【答案】()4 ; ()10時至18時.【解析】【分析】()由,求得,結(jié)合正弦函數(shù)的圖象求得的最大值與最小值,從而可得結(jié)果;()由,可得, 結(jié)合正弦函數(shù)的圖象求得的取值范圍,從而可得結(jié)果.【詳解】()因為f(t)102又0t24,所以t11時,實驗室需要降溫由(1)得f(t)102,故有10211,即.又0t24,因此t,即10t0,即f(x1)f(x2)f(x)在(,
12、3)上單調(diào)遞減,在(,3)上單調(diào)遞減.(3)對一切恒成立,由 ,可得,又,即;由,可得又,解得:,或又故a的取值范圍為 【點睛】本題考查的知識點是函數(shù)恒成立,函數(shù)的定義域,函數(shù)的最值,函數(shù)的單調(diào)性,考查轉(zhuǎn)化能力與計算能力,難度中檔22.已知函數(shù)是偶函數(shù).(1)求的值;(2)設(shè)函數(shù),其中.若函數(shù)與的圖象有且只有一個交點,求的取值范圍.【答案】(1) (2) 【解析】試題分析:(1)由偶函數(shù)得,根據(jù)對數(shù)運(yùn)算法則化簡得的值;(2)化簡方程得關(guān)于一元二次方程,先討論時,是否滿足條件,再根據(jù)實根分布討論的取值范圍本題也可利用參變分離法,轉(zhuǎn)化為討論函數(shù)交點個數(shù).試題解析:解:(1)()是偶函數(shù),對任意,恒成立即:恒成立,(2)由于,所以定義域為,也就滿足函數(shù)與的圖象有且只有一個交點,方程在上只有一解 即:方程在上只有一解 令,則,因而等價于關(guān)于的方程(*)在上只有一解當(dāng)時,解得,不合題意;當(dāng)時,記,其圖象的對稱軸函數(shù)在上遞減,而方程(*)在無解當(dāng)時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO 21219-21:2025 EN Intelligent transport systems - Traffic and travel information (TTI) via transport protocol experts group,generation 2 (TPEG2) - Part 21: Geographic lo
- 《環(huán)境安全教育資料》課件
- 2024年隔離酒店消防安全應(yīng)急預(yù)案
- 單位管理制度合并匯編人員管理篇
- 單位管理制度分享大全【職工管理】十篇
- 《種按摩康復(fù)療法》課件
- 單位管理制度呈現(xiàn)合集【職員管理篇】十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)大合集【員工管理篇】十篇
- 《電子商務(wù)新技術(shù)》課件
- 2024年地稅個人年度工作總結(jié)
- (完整版)光伏施工質(zhì)量控制重點
- 微積分試卷及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)答案6套
- 藍(lán)色國家科學(xué)基金16.9杰青優(yōu)青人才科學(xué)基金答辯模板
- 銷售儲備培養(yǎng)方案
- 《南亞》優(yōu)教課件(第1課時)
- 【電動汽車兩擋變速器結(jié)構(gòu)設(shè)計10000字(論文)】
- 非固化橡膠瀝青防水涂料技術(shù)交底
- 高二期末考試動員主題班會
- 易錯題(試題)-2024一年級上冊數(shù)學(xué)北師大版含答案
- 滕州市九年級上學(xué)期期末語文試題(原卷版+解析版)
- EPC項目投標(biāo)人承包人工程經(jīng)濟(jì)的合理性分析、評價
評論
0/150
提交評論