環(huán)境保護(hù)志愿活動(dòng)方案（共7篇）

1、環(huán)境保護(hù)志愿活動(dòng)方案（共7篇） 第1篇：保護(hù)母親河志愿活動(dòng)方案保護(hù)母親河志愿活動(dòng)方案鶴壁市明志小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生接觸社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉成材的有效途徑，是學(xué)生了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)的必由之路。加強(qiáng)學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推廣素質(zhì)拓展，進(jìn)一步落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會(huì),發(fā)揮學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)的先進(jìn)性作用。對(duì)實(shí)踐所在地區(qū)的環(huán)境、水質(zhì)、衛(wèi)生等項(xiàng)目的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查，了解現(xiàn)狀，為當(dāng)?shù)氐拈_(kāi)發(fā)建設(shè)做出積極、有益的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展以及培植作出一定的貢獻(xiàn)。希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情，積極為社會(huì)、人民服務(wù)，宏揚(yáng)

2、不怕累不怕苦的精神；讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代學(xué)生。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)。 一、活動(dòng)目的及背景水是生命之源，也是生命之本。但隨著人類的繁衍和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類對(duì)自然界的干預(yù)使我們所賴以生存的水環(huán)境遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，水問(wèn)題已經(jīng)在世界范圍內(nèi)得到越來(lái)越多的關(guān)注和重視。隨著人們的生活水平不斷提高，人們對(duì)水資源的需求不斷加大，但是人們對(duì)珍貴的水資源并沒(méi)有感到危機(jī)感！預(yù)計(jì)在2025年期間地球?qū)⒂谐^(guò)半數(shù)人出現(xiàn)水資源匱乏危機(jī)。 二、活動(dòng)主題：“保護(hù)母親河”三、活動(dòng)時(shí)間：年3月22日下午第三節(jié)（世界

3、水日） 四、活動(dòng)地點(diǎn)：淇河五、活動(dòng)對(duì)象：鶴壁市明志小學(xué)六年級(jí)學(xué)生 六、前期準(zhǔn)備：在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前，本小組成員將詳細(xì)查閱尋訪地點(diǎn)的情況，包括交通、天氣等，做好可執(zhí)行性的活動(dòng)計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案。我們將成員分成了聯(lián)絡(luò)組、宣傳組、安保組和實(shí)踐組四個(gè)小組（具體分工附后），分別負(fù)責(zé)本次保護(hù)母親河活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)、宣傳、安全、執(zhí)行工作，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行和小組成員的主觀能動(dòng)性的調(diào)動(dòng)。 七、活動(dòng)內(nèi)容：1、環(huán)保知識(shí)宣傳活動(dòng)2、淇河水質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)勘查3、保護(hù)淇河水質(zhì)清理岸邊垃圾活動(dòng)4、將調(diào)查活動(dòng)中的照片、資料等帶回學(xué)校展覽。 八、活動(dòng)目標(biāo)：對(duì)淇河水質(zhì)進(jìn)行宣傳，號(hào)召大家為保護(hù)淇河積極行動(dòng)。 九、地點(diǎn)簡(jiǎn)介：淇河，為衛(wèi)河支流，發(fā)

4、源于山西省陵川縣的方腦嶺，流入河南省后，經(jīng)輝縣、湯陰等縣，在?？h劉莊與共產(chǎn)主義渠交匯，同時(shí)穿越共產(chǎn)主義渠，向南至淇縣淇門鎮(zhèn)西（對(duì)面是?？h新鎮(zhèn)鎮(zhèn)淇門村）的小河口東流入衛(wèi)河。全長(zhǎng)在新村站以上為129.7公里，集水面積2118平方公里。據(jù)史料記載，淇河有三個(gè)源頭，即北源淅水河、中源赤葉河、南源沙窯河，且源頭均在山西省陵川縣境。根據(jù)支流最長(zhǎng)為源頭的原則，淅河則應(yīng)為淇河之正源。淇河不僅是一條清潔的河，更是一條古老而美麗的河。早在七千多年前新石器早期，就有人類在這里居住，形成了獨(dú)具風(fēng)騷的淇河文化。河水流經(jīng)太行山脈形成獨(dú)特的淇河風(fēng)光。水影山光，勝過(guò)桃源，享有北國(guó)漓江之稱。詩(shī)經(jīng)有十三篇描寫(xiě)淇河風(fēng)光。淇水悠悠,

5、檜楫松舟,駕言出游,以寫(xiě)我憂，其美妙令人神往。淇河又是中華民族的發(fā)祥地之一，是一條文化底蘊(yùn)深厚的河流。它孕育過(guò)一代商王朝，哺育過(guò)眾多英杰。大禹、周文王、鬼谷子、王梵志、花木蘭、許穆夫人、黑山軍首領(lǐng)張燕、唐代詩(shī)人王維、文豪羅貫中等都曾在此留足。沿淇河溯流而上，有豐富的文化遺跡、人文景觀和自然景觀。西周辛村墓地、黑山農(nóng)民起義軍遺址、羅貫中晚年隱居處、淇河天然太極圖、青巖石窟、白蛇洞、白龍?zhí)?、白龍廟、雞冠山、隋唐雙塔寺、盤石頭水庫(kù)千佛洞等景點(diǎn)都具有較高的研究、觀賞價(jià)值。 十、注意事項(xiàng)1.在活動(dòng)開(kāi)始之前，根據(jù)自己的實(shí)際情況，找到活動(dòng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并想出合理的解決方案。2.在開(kāi)始活動(dòng)之前必須召集

6、隊(duì)員學(xué)_應(yīng)對(duì)法和應(yīng)急知識(shí)宣傳手冊(cè)，加強(qiáng)小組成員安全知識(shí)的學(xué)_，掌握好相關(guān)的應(yīng)急知識(shí)。3.出發(fā)前，聯(lián)絡(luò)組再次與實(shí)踐地核查，確保所有安排都已妥當(dāng)辦理好在實(shí)踐地活動(dòng)所需的必要證件和證明。4.隊(duì)伍出發(fā)之前買好必備的醫(yī)藥箱。5.如果出現(xiàn)惡劣天氣，可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整工作計(jì)劃，確保安全工作做足、做好。6隊(duì)員們要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間安排，不能單獨(dú)外出，必須結(jié)伴而行。注：當(dāng)遇到除上述問(wèn)題的其他問(wèn)題時(shí)，各隊(duì)可視情況適當(dāng)?shù)奶幚恚鐔?wèn)題較為嚴(yán)重，要立即與老師以及當(dāng)?shù)卣疁贤?，協(xié)商解決，不要擅自做主，莽撞行事。附：各組成員及具體分工聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)場(chǎng)地聯(lián)系、路線安排，成員：栗文利、董金富、大隊(duì)委部分成員；宣傳組：

7、負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道、活動(dòng)中宣傳品發(fā)放，成員：唐芳、楊輝、中隊(duì)宣傳委員；安保組：負(fù)責(zé)學(xué)生組織、沿途及活動(dòng)中的安全、應(yīng)急事件處理，成員：崔新峰、李曉芳、賈愛(ài)黎、王丹、蔣凡聰、中隊(duì)委部分成員；實(shí)踐組：負(fù)責(zé)隊(duì)員的前期準(zhǔn)備、活動(dòng)的組織，成果的展示等，成員：賈愛(ài)黎、王丹、蔣凡聰、各隊(duì)隊(duì)員。第2篇：弘揚(yáng)志愿精神保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)弘揚(yáng)志愿精神保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)主題弘揚(yáng)志愿精神保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)二、活動(dòng)目的及意義未來(lái)讓更多需要幫助的同學(xué)得到幫助，向全體學(xué)生弘揚(yáng)志愿精神，讓他們懷著無(wú)事獻(xiàn)的精神去幫助那些需要不做的同學(xué)，解決他們遇到的困難，構(gòu)建和諧校園。另外，通過(guò)和同學(xué)一起去戶外拍攝環(huán)境污染的圖片做圖片展，讓同學(xué)

8、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。三、活動(dòng)對(duì)象南昌航空大學(xué)全體學(xué)生四、主辦單位南昌航空大學(xué)航空制造工程學(xué)院兩委會(huì)實(shí)踐部五、活動(dòng)時(shí)間年12月5日六、活動(dòng)地點(diǎn)贛江邊及校周邊七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備物品名稱數(shù)量照相機(jī)5臺(tái)海報(bào)2張展板5張八、具體活動(dòng)流程1.拍攝相片的安排從志愿者中派出五名拍攝技術(shù)較好的同學(xué)及督察員一起去贛江邊和學(xué)?？鬃游幕瘡V場(chǎng)前的贛江支流進(jìn)行實(shí)地拍攝，吧環(huán)境污染較嚴(yán)重的圖片拍攝下來(lái)，并做好儲(chǔ)存工作。2由負(fù)責(zé)人將拍攝的照片沖洗出來(lái)，讓兩名志愿者將照片黏在展板上，并在相片邊緣處附文字說(shuō)明，將其放在一食堂及去教學(xué)樓的十字路口處，讓過(guò)往學(xué)生觀賞（此過(guò)程有督察員一起參與）.3由負(fù)責(zé)人把以前我們學(xué)院

9、志愿服務(wù)的照片沖洗出來(lái)，讓兩名志愿者將照片黏在展板上，并在相片邊緣處附文字說(shuō)明，將其放在一食堂及去教學(xué)樓的十字路口處，讓過(guò)往學(xué)生觀賞（此過(guò)程有督察員一起參與）.九經(jīng)費(fèi)預(yù)算物品名稱數(shù)量單價(jià)預(yù)算沖洗照片50張1元/張50元透明膠帶1卷4元/卷4元合計(jì)54元第3篇：保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案為了全市環(huán)境綜合整治活動(dòng)更上一個(gè)新的臺(tái)階，為了營(yíng)造濃厚的生態(tài)市建設(shè)氛圍，根據(jù)萊西市少工委決定，在全市少先隊(duì)組織中開(kāi)展“紅領(lǐng)巾讓萊西更美麗”保護(hù)環(huán)境宣傳活動(dòng)結(jié)合我校實(shí)際，環(huán)保主題實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”的活動(dòng)思路，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保的深入開(kāi)展，

10、把活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)全校小學(xué)生和家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)，培養(yǎng)家長(zhǎng)和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營(yíng)造濃厚氛圍。二、活動(dòng)安排(一) 年9月進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)普及。一至五年級(jí)各班布置一次特殊的家庭作業(yè)，由學(xué)生將生態(tài)環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷帶回家與家長(zhǎng)共同完成答題，按時(shí)上交由學(xué)校統(tǒng)一評(píng)分，并由老師公布正確答案，同時(shí)要求學(xué)生將正確答案向家長(zhǎng)反饋，從而把生態(tài)保護(hù)理念和節(jié)能減排等知識(shí)輸給學(xué)生，傳播到家庭。(二)開(kāi)展環(huán)保生活事跡征集與征文活動(dòng)。三五年級(jí)組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動(dòng)，以征文形式征集家庭綠色環(huán)保事跡。每班先評(píng)選1名，并簡(jiǎn)

11、單寫(xiě)寫(xiě)自己與家人做的有關(guān)環(huán)保的事跡，再由班級(jí)擇優(yōu)一名推薦給學(xué)校。(三)開(kāi)展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。年12月在四、五年級(jí)開(kāi)展一次環(huán)保滿意度調(diào)查，由抽樣調(diào)查的方式，分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長(zhǎng)完成調(diào)查表答題，并統(tǒng)一由班主任收回。三、活動(dòng)要求1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)各班級(jí)要認(rèn)真開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動(dòng)，服務(wù)青少年成長(zhǎng)，推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，精心組織，把活動(dòng)開(kāi)展好。2.結(jié)合實(shí)際，精心組織各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開(kāi)展活動(dòng)的組織、安全、秩序等問(wèn)題。3.廣泛動(dòng)員，注重宣傳在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要注意

12、整合各種社會(huì)資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)等機(jī)構(gòu)的重要作用，為活動(dòng)開(kāi)展提供有力保障，同時(shí)做好活動(dòng)宣傳報(bào)道工作，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍。第4篇：環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案訥河一中“6.5世界地球日”系列活動(dòng)實(shí)施方案 圍繞“6.5”世界環(huán)境日的宣傳主題，我校開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，開(kāi)展的活動(dòng)主要有： 1、營(yíng)造氛圍，6月4日在學(xué)校食堂、門口、懸掛環(huán)保標(biāo)語(yǔ);圍繞“可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)”開(kāi)展世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，在學(xué)校上下?tīng)I(yíng)造了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的濃厚氛圍。2、6月5日，組織學(xué)生參與學(xué)校的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識(shí)。使全體學(xué)校從思想上重視環(huán)保，支持環(huán)保。3.（1）環(huán)保從行動(dòng)出發(fā)，在世界環(huán)境保護(hù)

13、日期間，組織全校校生開(kāi)展清理“白色污染物”行動(dòng)。帶動(dòng)全體學(xué)生主動(dòng)參與，將學(xué)校的白色垃圾清理干凈，創(chuàng)造干凈整潔的生活環(huán)境。（2）通過(guò)大掃除引導(dǎo)學(xué)生明白:整潔寧?kù)o的環(huán)境有利于學(xué)_和生活,綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。同學(xué)們們通過(guò)自制小作品,自帶盆栽等形式裝扮教室,使學(xué)_環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑。4.組織各班出刊環(huán)保主題黑板報(bào)：通過(guò)學(xué)_環(huán)保知識(shí),我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報(bào),讓隊(duì)員們充分關(guān)注環(huán)保,利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的意義5.綠色口號(hào)征集行動(dòng)。以創(chuàng)建綠色學(xué)校,低碳生活理念為指 引,結(jié)合我們的生活實(shí)際如:節(jié)約水電、珍惜資源、愛(ài)護(hù)生命、維護(hù)校園綠化等，向全校師生征集富有童心有創(chuàng)意性的綠色環(huán)

14、?？谔?hào)。所有口號(hào)要進(jìn)行評(píng)比6.綠色文明公約行動(dòng)。關(guān)注我們?cè)谛@的生活,向我們浪費(fèi)資源、破環(huán)環(huán)境、不注意個(gè)人文明的陋_發(fā)起挑戰(zhàn),面向全校 師生征集綠色環(huán)保的工作、學(xué)_、生活行為方式。如:講究衛(wèi)生，不隨地亂丟垃圾,遇到垃圾要隨時(shí)拾起投入垃圾桶;講究課桌文明,不在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),不在抽屜里堆放垃圾紙張等等。用文明公約來(lái)規(guī)范全校師生的行為,做到環(huán)?；顒?dòng)人人可以為,人人都能為。7.開(kāi)展環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)_生活空間,需要共同去實(shí)踐。走向社會(huì)深化為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù),培養(yǎng)學(xué)生自我,自我管理能力,我們把環(huán)境走向校外,推向社會(huì),開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),并組織學(xué)生積動(dòng)員家長(zhǎng)和子女一

15、起接受環(huán)境。8.校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)于下周一間操進(jìn)行總結(jié)對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，總結(jié)此次活動(dòng)的意義及影響。第5篇：“保護(hù)生態(tài)環(huán)境 健美好家園”志愿服務(wù)活動(dòng)方案xxx “保護(hù)生態(tài)環(huán)境 共建美好家園”志愿服務(wù)活動(dòng)方案“12.5”國(guó)際志愿者日即將來(lái)臨，我公司為了弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，培養(yǎng)和增強(qiáng)全體干部、員工保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境、參一、指導(dǎo)思想和目的以迎接“12.5”國(guó)際志愿者日為契機(jī)，增強(qiáng)全體員工保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境、參與環(huán)保的意識(shí)，并提高員工身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)、協(xié)作意識(shí)、大局意識(shí)，營(yíng)造健康向上的企業(yè)文化氛圍為目的，全面促進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)和志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)全面發(fā)展。與環(huán)保的意識(shí)，動(dòng)員組織全公司廣大志愿者深入宣傳環(huán)保

16、精神，大力開(kāi)展環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)，決定于年11月23日開(kāi)展“保護(hù)生態(tài)環(huán)境 共建美好家園”志愿服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：二、活動(dòng)主題：“保護(hù)生態(tài)環(huán)境 共建美好家園”三、活動(dòng)時(shí)間：。四、參加人員：全體員工。五、登山地點(diǎn)：南山。六、登山活動(dòng)工作人員 1、總指揮：。 2、登山起點(diǎn)負(fù)責(zé)組： 3、登山終點(diǎn)負(fù)責(zé)組： 4、安全負(fù)責(zé)組： 5、醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)組： 6、后勤負(fù)責(zé)組： 7、攝影宣傳負(fù)責(zé)組：七、登山活動(dòng)具體安排、準(zhǔn)備工作1、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)參與人員。2、準(zhǔn)備上山清理沿途垃圾的清理工具。3、購(gòu)買礦泉水、運(yùn)動(dòng)飲料、點(diǎn)心等食物，及登上急救藥品。4、準(zhǔn)備“保護(hù)生態(tài)環(huán)境 共建美好家園”條幅一塊。、登山行程 1、登山起點(diǎn)：。2、

17、登山終點(diǎn)：南山轉(zhuǎn)播臺(tái)站。3、參與人員于8：30在登山起點(diǎn)集合，各組清點(diǎn)登山人數(shù)。4、到達(dá)終點(diǎn)后再次清點(diǎn)登山人數(shù)，查看收集垃圾量，宣布獲獎(jiǎng)人員。5、休息半個(gè)小時(shí)后下山。6、登山活動(dòng)結(jié)束解散后，自行選擇交通工具回家。(登山時(shí)間可能根據(jù)實(shí)際情況有所調(diào)整，請(qǐng)大家留意通知。) 八、溫馨提示1、本次登山環(huán)?；顒?dòng)為集體活動(dòng)，要求全體員工積極參與，并提前安排好工作，按時(shí)參加登山活動(dòng)。如因病不能參加登山活動(dòng)，須向辦公室提出請(qǐng)假。2、為確保登山安全，登山時(shí)穿著運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服，并根據(jù)體力和身體狀況，調(diào)節(jié)好登山速度。 3、在登山活動(dòng)中，要講文明，注意安全。xxx 年11月20日第6篇：”保護(hù)生態(tài)環(huán)境,弘揚(yáng)志愿精神“活

18、動(dòng)總結(jié)保護(hù)生態(tài)環(huán)境 弘揚(yáng)志愿精神實(shí)踐部門“志愿者文化周”工作總結(jié)一、活動(dòng)背景：1.學(xué)校環(huán)境污染及潘陽(yáng)湖生態(tài)環(huán)境區(qū)日益遭到破壞引發(fā)的思考。自開(kāi)發(fā)潘陽(yáng)湖經(jīng)濟(jì)區(qū)以來(lái)，周邊的環(huán)境日益遭到破壞。生活垃圾、廢氣排放、建筑污染、工業(yè)污染，湖水生態(tài)環(huán)境遭破壞我們?cè)僖惨?jiàn)不到風(fēng)和日麗、碧水藍(lán)天、多的是蚊蠅肆虐、疾病盛行。不僅如此，資料顯示：我們周邊環(huán)境破壞已不僅影響了湖區(qū)生態(tài)平衡，也已嚴(yán)重威脅著城區(qū)人們生命的健康。警鐘長(zhǎng)鳴，需要每一個(gè)大學(xué)生盡早地同污染作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿衛(wèi)士，為港城的文明和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。2.學(xué)校大力宣傳、，感召人們改變現(xiàn)狀，建校以來(lái)，學(xué)校就把環(huán)保及周邊環(huán)境問(wèn)題列入到學(xué)校的大事，并做了大量切實(shí)有效

19、的宣傳發(fā)功工作，開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)。學(xué)生們深愛(ài)出動(dòng)知道加強(qiáng)環(huán)保，共建美好校園，已是刻不容緩，正值“志愿者文化周”之際，我們用實(shí)踐感召身邊每位人。二、活動(dòng)流程：（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：污染的環(huán)境比比皆是，環(huán)境的污染觸目可及，就在我們校周圍都隨處可見(jiàn)。1、經(jīng)過(guò)搜集整理環(huán)境污染的資料和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠懻摲治龅冗^(guò)程，我們確定好了目標(biāo)地點(diǎn)和路線，準(zhǔn)備好照相機(jī)、自行車等工具。2、部門組織成員制定活動(dòng)方案和策劃書(shū)，明確小組和各成員分工，確定活動(dòng)人數(shù)時(shí)間及具體要求，強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)中的安全性和高效可行性的分析。（2）活動(dòng)過(guò)程：1、經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備和休息。12月03日早8：00我們四人出發(fā)，進(jìn)行了實(shí)地考察和采集污染照片，一路上我們采用

20、各個(gè)擊破，線路明確、目標(biāo)清晰、在抓住地方，讓得到的照片真是、可信，以增加宣傳價(jià)值。2、采集照片后，四人集合并安全返回學(xué)校，經(jīng)過(guò)再次分析和討論，選擇一些更具典型、視角更好的照片，并制成電子稿，發(fā)到部門郵箱，又經(jīng)部門審核，最終確定了照片的數(shù)目和分類。3、由林敏將最終確定的照片洗出來(lái)，并留底稿。給每張照片附上詳細(xì)解說(shuō)，粘貼到展板上，另外再加畫(huà)兩副海報(bào)，一并在學(xué)校人流較多地方展出宣傳。4、確定宣傳時(shí)間，并安排了謝鎮(zhèn)浚和歐陽(yáng)佳雪定時(shí)展、收宣傳板，并留意大風(fēng)和雨，以免對(duì)海報(bào)及照片的破壞。5、拍攝宣傳場(chǎng)面，調(diào)查宣傳效果和力度，并收集記錄讀者的意見(jiàn)。（3）活動(dòng)善后：1、將展板歸還學(xué)院，把海報(bào)，照片及有關(guān)資料留

21、藏建檔。2、小組成員回顧活動(dòng)經(jīng)歷，并撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)與心得。3、分析活動(dòng)過(guò)程，宣傳效果和活動(dòng)交流，并總結(jié)出活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。4、將活動(dòng)過(guò)程、成果、經(jīng)驗(yàn)與部門交流，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，為后期工作作好鋪墊，并激發(fā)部門成員的積極性。三、活動(dòng)總結(jié)：優(yōu)點(diǎn)：秉承著我們部門踏實(shí)實(shí)干的精神，我們各個(gè)成員保持著認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、不怕苦的工作態(tài)度，圓滿完成了此次宣傳活動(dòng)，并取得了一定的成效。在這次活動(dòng)中，我們充分發(fā)揮了我們成員的判斷能力，做到有取有舍，取舍得當(dāng)，抓住了主要要點(diǎn)問(wèn)題，遇到困難時(shí)，我們能臨場(chǎng)解決，做到不驚不慌和彼此照應(yīng)?；顒?dòng)中，我們不僅學(xué)到了豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還深刻了解了周邊環(huán)境的破壞程度及環(huán)境破壞帶給我們的威脅，

22、我們?cè)O(shè)身處地、親臨現(xiàn)場(chǎng)。缺點(diǎn)：由于之前沒(méi)有做過(guò)此類活動(dòng)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，很多細(xì)節(jié)被忽視，并處理問(wèn)題有時(shí)比較武斷。時(shí)間把握不是很好，沒(méi)有較精確地分析天氣與其它活動(dòng)沖突等問(wèn)題?；顒?dòng)地點(diǎn)過(guò)于局限、導(dǎo)致采集照片有點(diǎn)單調(diào)、數(shù)目過(guò)少。另外，由于我們都不是專業(yè)拍攝人員，所得照片效果不是很好，角度也有點(diǎn)把握不當(dāng)。選洗照片不夠老練，出現(xiàn)有些照片有重復(fù)的嫌疑，導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)的浪費(fèi)。整個(gè)活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，沒(méi)有把握時(shí)間，高效快速地完成。、四、活動(dòng)心得及反思此次活動(dòng)，時(shí)間達(dá)一周時(shí)間，又將實(shí)地考察實(shí)踐與校園宣傳聯(lián)合起來(lái)，可謂時(shí)間跨度大，涉及面廣。所以活動(dòng)必須有序深入地開(kāi)展，才能達(dá)到理想的效果。在活動(dòng)中，我們成員能力增強(qiáng)了，歸納整理信息能

23、力和討論交流能力提高了；學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的有效途徑，如：自我行動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作、發(fā)動(dòng)倡議、主動(dòng)交流、宣傳推廣等。我們學(xué)到了課本上難以學(xué)到的知識(shí)，如:水葫蘆、藍(lán)藻對(duì)湖水污染的嚴(yán)重性，空氣的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，什么事建筑污染，怎樣生動(dòng)準(zhǔn)確描述照片內(nèi)容等等；這不僅豐富了我們的課余生活，提高了時(shí)間能力和創(chuàng)新能力，更讓我們體驗(yàn)到了搜集的艱辛，收獲到了成功的喜悅，最重要的是增強(qiáng)了我們的環(huán)保意思。第7篇：環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案“保護(hù)小環(huán)境，愛(ài)護(hù)大地球，小手牽大手，共建生態(tài)縣”環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案為認(rèn)真貫徹縣委十四屆七次全會(huì)會(huì)議精神和寬甸滿族自治縣深化理論宣傳推動(dòng)綠色發(fā)展志愿行動(dòng)實(shí)施方案的要求，加強(qiáng)青少年環(huán)保教育，普及環(huán)保知識(shí)，提高青

24、少年的環(huán)保意識(shí)，動(dòng)員青少年積極參與環(huán)境保護(hù)。廣泛開(kāi)展環(huán)境道德、環(huán)境法制、環(huán)保知識(shí)宣傳進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭活動(dòng)，從小環(huán)境管起，從小事情做起，從小孩子抓起，進(jìn)一步在全縣上下形成保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)、代代相傳的良好道德風(fēng)尚。深入開(kāi)展綠色學(xué)校、綠色家庭等綠色創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)健康文明生活方式。團(tuán)縣委聯(lián)合縣局、縣環(huán)保局決定在全縣中小學(xué)開(kāi)展“保護(hù)小環(huán)境，愛(ài)護(hù)大地球，小手牽大手，共建生態(tài)縣” 環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。一、活動(dòng)目的倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色家園，進(jìn)行環(huán)境，從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和_慣。通過(guò)學(xué)_與活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)利用和節(jié)約資源的意識(shí)、行為具體落實(shí)到日常學(xué)_、生活之中，同時(shí)，以 “保護(hù)小環(huán)境，愛(ài)護(hù)大地球，小手牽大手，共建生態(tài)

25、縣”的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)來(lái)影響身邊的人。二、活動(dòng)步驟（一）發(fā)動(dòng)宣傳階段。1、舉行環(huán)境保護(hù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，拉開(kāi)全縣中小學(xué)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的序幕。2、全縣各中小學(xué)設(shè)計(jì)綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，在學(xué)生中營(yíng)造良好的宣傳環(huán)境保護(hù)的氛圍。（二）開(kāi)展活動(dòng)階段。1、分發(fā)倡議書(shū)。為了讓更多的人認(rèn)識(shí)地球環(huán)境的現(xiàn)狀，支持綠色環(huán)保行動(dòng)，各學(xué)校要向?qū)W生下發(fā)環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)，并要求學(xué)生將倡議書(shū)帶回家，向家長(zhǎng)、鄰居等宣傳，呼吁人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。2、在積極開(kāi)展好校園綠色活動(dòng)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手。美術(shù)老師指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一張“護(hù)綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保。3、充分發(fā)揮宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話、板報(bào)等宣傳陣地作用，宣傳環(huán)保基本知識(shí)，普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識(shí)。4、加強(qiáng)垃圾的分類管理。各學(xué)校要在班級(jí)內(nèi)設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準(zhǔn)確無(wú)誤地分類扔垃圾。5、綠色出行、文明交通。倡導(dǎo)低碳出行、健康出行、文明出行，每名學(xué)生要廣泛宣傳、動(dòng)員身邊的家人和朋友一起選擇綠色出行，做倡導(dǎo)低碳、健康生活的宣傳者。使家長(zhǎng)改變機(jī)動(dòng)車接送孩子的方式，堅(jiān)持多步行、多騎自行車、多乘公交車接送孩子，減少校園周邊擁擠、堵塞現(xiàn)象，緩解交通壓力，做綠色出行、助力暢通的模范。6、綠