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北京版 五年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第七單元,奇異的琥珀,第二課時(shí),1.掌握生字、新詞。 2.了解這塊企業(yè)的琥珀是怎樣形成的，理 解作者科學(xué)、合理的推測(cè)、想象，并能 夠舉例說(shuō)明。,學(xué)習(xí)目標(biāo),（一）理解松脂球形成的各種條件，體會(huì) 作者推測(cè)的合理性。,第一個(gè)條件必須是夏天，只有夏天的天熱。 夏季也有陰天、雨天，因此要有陽(yáng)光，而 且強(qiáng)烈。 陽(yáng)光不強(qiáng)，松脂可能滲出但不可能大滴大滴 地掉。,文中有幾處是描寫太陽(yáng)的，各是怎樣寫 的，氣溫的變化集中體現(xiàn)在哪幾個(gè)詞上？,太陽(yáng)暖暖地照著。 太陽(yáng)照得火熱。 晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。,陽(yáng)光熱度的變化點(diǎn)明了當(dāng)天的炎熱，為兩 只小蟲遭遇不幸作了鋪墊。那么還需要其 他什么條件呢？,1.仔細(xì)體會(huì)“展開(kāi)”“飛舞”“穿過(guò)”“飛進(jìn)”這幾個(gè)詞。 2.“小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐 了”體味這句話的幽默。,默讀課文，思考：松脂球變成化石的 條件是什么？,科學(xué)家根據(jù)這塊奇異的琥珀推測(cè)出發(fā) 生在一萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情況，科學(xué)家 這樣想象的依據(jù)是什么呢?,作者為什么想象離森林很遠(yuǎn)的地方 有海在翻騰怒吼呢？,作業(yè)布置,1.抄寫生字、新詞。 2

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