農(nóng)民工子弟學(xué)校構(gòu)建和諧教育心得

1、農(nóng)民工子弟學(xué)校構(gòu)建和諧教育心得創(chuàng)建民工學(xué)校，構(gòu)筑和諧企業(yè)構(gòu)筑和諧社會(huì)，要倡導(dǎo)以人為本的管理理念，在杭州市建委的大力推廣和指導(dǎo)之下，我單位在創(chuàng)建民工學(xué)校、對民工學(xué)校的管理及開展相關(guān)活動(dòng)方面得到了中央文明辦、省文明辦、杭州市建委、市建管站等領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。加強(qiáng)民工學(xué)校建設(shè)，構(gòu)筑和諧企業(yè)，離不開四大要素：項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的重視是根本；制定落實(shí)規(guī)章制度是關(guān)鍵；規(guī)范項(xiàng)目管理是有效保證；配備設(shè)施到位是工作基礎(chǔ)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位為切實(shí)加強(qiáng)對民工學(xué)校的管理，分公司由公司經(jīng)理牽頭，落實(shí)各職能部門分工負(fù)責(zé)，項(xiàng)目部以項(xiàng)目經(jīng)理、安全員具體實(shí)施，成立民工學(xué)校管理機(jī)制。在業(yè)主單位的指導(dǎo)和協(xié)助下，確立校務(wù)委員會(huì)，同時(shí)明確校

2、務(wù)委員職責(zé)，由業(yè)主單位監(jiān)督檢查學(xué)校的日常事務(wù)，項(xiàng)目部協(xié)助業(yè)主單位為學(xué)校的開辦聘請專職教員，著重在教育方式上求特色、務(wù)實(shí)效教育，擴(kuò)大學(xué)校教學(xué)的知識(shí)面，也增加課程的專業(yè)性。二、明確管理制度在教育制度上，為確保內(nèi)容有布置、時(shí)間上有保證，人員、職責(zé)、工作到位，統(tǒng)一制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、學(xué)校章程、學(xué)校管理制度，編排民工學(xué)校教學(xué)時(shí)間表對民工學(xué)校的教學(xué)目的、對象、內(nèi)容、計(jì)劃、授課人員、結(jié)業(yè)等方面，都作明確規(guī)定；在學(xué)校內(nèi)公布了招工管理制度，施工現(xiàn)場務(wù)工人員管理制度，施工現(xiàn)場務(wù)工考勤制度，施工現(xiàn)場務(wù)工人員工資發(fā)放制度，勞務(wù)糾紛處理制度等勞務(wù)用工“五項(xiàng)”制度，保證了民工學(xué)校的正常運(yùn)作。三、創(chuàng)辦學(xué)校，投入設(shè)施為創(chuàng)建良好

3、的教育環(huán)境，在硬件設(shè)施上：搭建實(shí)用美觀的民工學(xué)校，在民工學(xué)校懸掛醒目的學(xué)校牌匾，配備了投影儀，電腦、音響、DVD、書報(bào)夾、圖書、課本、黑板報(bào)、課桌、凳子、講臺(tái)及羽毛球場、籃球場等設(shè)施，配備齊全，充分利用學(xué)校的設(shè)備，為民工兄弟創(chuàng)造寬松、和諧、積極的學(xué)習(xí)與活動(dòng)場所，豐富民工兄弟的業(yè)余生活。四、教學(xué)情況，體現(xiàn)實(shí)效針對民工兄弟的實(shí)際學(xué)習(xí)能力，民工學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，編制通俗易懂的教學(xué)內(nèi)容和講解案件事例，如：文明禮儀、治安管理?xiàng)l例、民工讀本等教課書，分別由業(yè)主單位、公安部門、質(zhì)安總站、建管站、項(xiàng)目部管理人員等領(lǐng)導(dǎo)授課講解，同時(shí)民工學(xué)校開展豐富多彩的娛樂活動(dòng)和體育比賽，吸引民工兄弟的學(xué)習(xí)興趣，提高他們對工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)和文明施工的關(guān)注、熱心；使其思想發(fā)生巨大變化，如：在安全生產(chǎn)工作中，從項(xiàng)目部要求安全生產(chǎn)，到現(xiàn)在農(nóng)民工自己要求安全。在工作中互幫互助，形成了團(tuán)結(jié)、和諧的工地新景象。實(shí)踐證明：通過民工學(xué)校的創(chuàng)建和開展教育活動(dòng)，讓民工們提高了思想覺悟，化解了在管理中管理者與被管理者之間的矛盾，使廣