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智 取 生 辰 綱,“花開兩朵，各表一枝”,線索1,線索2,1 晁蓋、吳用等人劫取生辰綱用 “智”主要體現(xiàn)在哪些方面？,圈點討論題：,一智用天時利用天熱； 二智用地利選取黃泥岡； 三智用矛盾對方內(nèi)部矛盾激化； 四智用計謀實施軟取計劃。,一防，在時間上，避免在人煙稀少時行走； 二防，在地點上，不在人煙稀少的地方停留； 三防，避免接觸危險之人。,楊志押送生辰綱_智,能干、精細、蠻橫、官迷、剛愎自用,延伸思考: 古典小說與現(xiàn)代小說相比較更注重由人物的語言和動作刻畫人物，今天如果你要刻畫人物會采用那些方法？,討論:,楊志為什么會失敗?,急功近利、粗暴蠻橫，導(dǎo)致內(nèi)部矛盾激化是他失敗的一個重要原因,小結(jié):,通過這樣一場智的激烈斗爭，我們在小說中清楚地看到了不同類型的矛盾沖突中不同的人物形象，這里有個體形象，又有群體形象，作者把他們放在錯綜復(fù)雜的矛盾中去展現(xiàn)自我，并且通過人物自身的語言、行動刻畫出栩栩如生的人物形象。,作業(yè),課外閱讀水滸“楊志賣刀”一節(jié)，了解楊志的遭遇,

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