科研論文的特點、構(gòu)思和發(fā)表過程

1、9月19日 肖宏 (中科院上海生命科學信息中心） 面向21世紀的科技論文寫作和發(fā)表 (提問：姓名 學號 問題 PRC) 9月26日 金力 （復旦大學生命科學學院） 怎樣做一個好研究生 10月10日 韓珉 （復旦大學發(fā)育生物學研究所） 如何選擇科研課題,近期教學時間安排,科研論文的特點、 構(gòu)思和發(fā)表過程,（復旦大學藥理研究中心）,馬 蘭,復旦大學新視野系列研究生課程“科研論文的構(gòu)思、撰寫和發(fā)表”,下一次課：9月19日 肖宏,科研能力的培養(yǎng),參加一個成功的科研項目中去（實驗課學不會實驗） 與導師和其他科研人員的交流 仔細觀察、虛心學習、不斷積累 “功夫不負有心人”,論文構(gòu)思、形成和發(fā)表的過程,一、

2、選題和構(gòu)思 二、預(yù)實驗和初步設(shè)想 三、實驗研究和結(jié)果分析 四、根據(jù)結(jié)果調(diào)整課題設(shè)計和構(gòu)思 五、整理數(shù)據(jù)、撰寫論文 六、投稿 七、修改、補充數(shù)據(jù) 八、發(fā)表,了解研究基礎(chǔ) 熟悉實驗方法 抓緊時間向師兄師姐請教和學習 與導師、師兄師姐建立聯(lián)系，在他們畢業(yè)前掌握實驗技術(shù) 了解你的課題組過去和現(xiàn)在的研究工作,一、笨鳥先飛、盡早進入課題組,選題和構(gòu)思,二、注意人際交流和互動,正確定位 虛心學習 充分利用 換位思考 互相理解 合作互利,導師,研究生,研究生,研究生,合作者,認真閱讀課題組已發(fā)表的論文和研究生的畢業(yè)論文，向師兄師姐了解課題組現(xiàn)在課題情況 閱讀相關(guān)的綜述，學習基本概念和研究的概況 精讀幾篇重要論

3、文了解最新進展,三、讀文獻、了解有關(guān)研究進展,先讀標題，再讀摘要，是否對你有用？ 看作者、發(fā)表雜志、發(fā)表時間，看數(shù)據(jù)插圖和主要結(jié)論，結(jié)果是否重要、可信、可靠？ 學習、批判的眼光精讀 在文獻上標注、記筆記,四、讀文獻的方法,創(chuàng)新性 重要性 可行性 保險性,五、選題和構(gòu)思考慮的問題,論文的選題過程,本課題組或他人研究工作的發(fā)展 查閱文獻（批評的眼光看文獻） 選題/課題設(shè)計 預(yù)實驗（關(guān)鍵實驗、嚴格對照） 風險評估,注意的問題,你應(yīng)是這一課題的國際權(quán)威，不能依賴別人（導師、同事） 沒有不變的課題，不變的課題不是好課題 沒有準備不要做實驗 實驗記錄真實、詳細 實驗記錄要復習 注意觀察、多做實驗沒有壞處

4、隨時與他人交流想法,批評的眼光看前人的結(jié)果和理論 前人的理論都是有條件的，具體的 批評的眼光檢驗自己的結(jié)果沒有對照不做實驗 實驗結(jié)果必須及時分析，總結(jié)一般規(guī)律 觀察、分析、歸納，上升為理論 總結(jié)重要創(chuàng)新點,課題的發(fā)展和變化,隨時分析結(jié)果 關(guān)注相關(guān)研究動態(tài) 及時調(diào)整實驗設(shè)計和課題方向,怎樣衡量科研能力和水平？,基礎(chǔ)研究的成果以論文形式表現(xiàn) 發(fā)表論文的質(zhì)量與數(shù)量是衡量科研工作者水平和效率的一個客觀標準,科學論文,公開發(fā)表的、描述新研究結(jié)果的書面報告；必須按一定的方式撰寫和發(fā)表 論文必須： 是新研究結(jié)果的首次公布 以同行能夠重復實驗、驗證結(jié)論的形式發(fā)表 發(fā)表在同行很容易得到的刊物上（同行評議雜志上）

5、,撰寫和發(fā)表論文是科研工作的最后一道工序，科學研究的結(jié)果必須發(fā)表 “Publish or Perish” 不僅要“做”研究，還必須“寫”研究、 “講”研究,發(fā)表的重要性,論文的基本結(jié)構(gòu),Introduction: 研究什么問題？為什么研究這個問題？ Methods：如何研究的？ Results：發(fā)現(xiàn)了什么？ Discussion：這些發(fā)現(xiàn)意味著什么？,標 題,重要性和創(chuàng)新點 包含所有關(guān)鍵詞 （檢索） 吸引人 用動詞、句子,RNA interference is an antiviral defence mechanism in Caenorhabditis elegans （Nature） C

6、onditional telomerase induction causes proliferation of hair follicle stem cells （Nature） Anti-HIV agent trichosanthin enhances the capabilities of chemokines to stimulate chemotaxis and G protein activation. （J Exp Med）,動詞,Inhibition of CamK II in rat hippocampus attenuates morphine tolerance and d

7、ependence. Mol Pharmacol. Carboxyl terminus of delta opioid receptor is required for agonist-dependent receptor phosphorylation. Biochem Biophys Res Commun N-methyl-D-aspartate attenuates opioid receptor-mediated G protein activation and this process involves protein kinase C. Mol Pharmacol.,詞組,Iden

8、tification of G protein-coupled receptor kinase 2 phosphorylation sites responsible for agonist-stimulated delta-opioid receptor phosphorylation. Mol Pharmacol Selective interference of b-arrestin 1 with k- and d- but not m-opioid receptor/G protein coupling. J Biol Chem. Retardation of pain develop

9、ment: a case of recovery from congenital insensitivity to pain. Acta Anaesthesiol Scand,類似的研究,Differential regulation of beta-arrestin 1 and beta-arrestin 2 gene expression in rat brain by morphine. Neuroscience Acute and chronic morphine treatments and morphine withdrawal differentially regulate GR

10、K2 and GRK5 gene expression in rat brain. Neuropharmacology,不太好的,Mechanistic studies of the translational elongation cycle in mammalian mitochondria. Biochim Biophys Acta Molecular characterization and functional expression of opioid receptor-like receptor. Cell Res. Identification and characterizat

11、ion of large, complex forms of chloroplast translational initiation factor 2 from Euglena gracilis. J Biol Chem Immunological characterization of the complex forms of chloroplast translational initiation factor 2 from Euglena gracilis J Biol Chem,Identification and characterization of large, complex

12、 forms of chloroplast translational initiation factor 2 from Euglena gracilis. J Biol Chem Immunological characterization of the complex forms of chloroplast translational initiation factor 2 from Euglena gracilis J Biol Chem,作者和作者單位,作者：設(shè)計和執(zhí)行實驗、對論文有重要、創(chuàng)造性貢獻的人 作者排序：按貢獻大小 作者對所做的工作負責、通訊作者對全文負責 作者單位：作者做

13、論文中所描述的研究工作時所屬的單位 （不同于作者的單位）,摘 要,縮寫的論文 150250個詞 關(guān)鍵的創(chuàng)新點和意義,前言,為什么研究？ 有什么意義？ 創(chuàng)新在什么地方（有待解決的問題）？ 漏斗形,材料與方法,主要材料的規(guī)格和來源 主要方法和設(shè)計 實驗動物和人體標本的使用,結(jié)果,簡要介紹采用的實驗方法和設(shè)計 結(jié)果一般用圖表表達 結(jié)果撰寫按邏輯順序、不一定是實驗的時間順序 不要羅列結(jié)果，要分析，各結(jié)果間要有邏輯聯(lián)系,討論,實驗結(jié)果的本質(zhì)，表現(xiàn)的規(guī)律 與他人相關(guān)結(jié)果的比較 對結(jié)果的分析解釋 結(jié)果的重要意義,致謝,其他人的幫助 基金資助 文獻 認真（都要看過） 不要弄錯,論文寫作的要求,條理清楚，擺事實、講道理 語言簡單、平實、明確、直接 容易被理解和接受 正確、準確地使用英語 ventral/ventricle; casual/causal 用最少、最短的詞,論文中的英語問題,英語不是問題 認真，避免拼寫和語法錯誤 認真看幾篇類似