18.《楊修之死》課件pt.ppt

1、楊修之死,羅貫中,杰出的古典小說大家羅貫中: 羅貫中，名本，別號湖海散人。羅貫中從事小說稗史的創(chuàng)作，似乎應(yīng)得益于他政治上的失意。正是由于此，他才有時間和有可能致力于文學(xué)創(chuàng)作，成為我國文學(xué)史上首先用全力從事小說創(chuàng)作的作家。 長篇巨著三國演義，大約是他后期的作品。這部古典文學(xué)名著，描述了從東漢中平元年（184年）的黃巾起義，到西晉武帝司馬炎太康元年（ 280年）統(tǒng)一中國的將近一個世紀中，魏、蜀、吳三國間的政治和軍事斗爭歷史。 在國外，他的三國演義被稱之為“一部真正具有豐富人民性的杰作”，而大英百科全書則稱他為“第一位知名的藝術(shù)大師”。,三國演義是我國歷史小說中的名著，是根據(jù)后漢書三國志三國志平話以

2、及某些傳說，經(jīng)過作者的綜合加工、創(chuàng)作而成的。,東漢末年，宦官專權(quán)，群雄逐鹿中原。經(jīng)過一系列激烈的權(quán)術(shù)，計謀，武力、人心的爭斗，最終如臥龍諸葛亮所說，形成了天下三分，三足鼎立的局勢：東漢后裔劉備所建的蜀、江東霸主孫權(quán)所建的吳和挾天子以令諸侯的曹操所建的魏。然而爭斗并沒有停止，魏蜀吳三方仍在在保存自己實力的同時企圖消滅其他兩方，統(tǒng)一天下。亂世出英雄，而英雄最終被浪花淘盡，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。只留下了那些可歌可泣的英雄事跡為后人憑吊。,整體感知,1、對照注解讀懂文章。 2、概括文章主要寫了什么事情？,三.整體感知：用樹狀結(jié)構(gòu)圖理出情節(jié)及結(jié)構(gòu),故事 1.雞肋事件 插 2.改建花園大門 3.分食塞北酥餅 4

3、.所謂“夢中殺人” 5.告發(fā)曹丕陰事 6.教曹植斬吏而出 敘 7.為曹植巧作答教 8.失利葬修,找一找：標注出表現(xiàn)曹操心理活動的詞語，并根據(jù)這些判斷曹操對楊修態(tài)度的變化。,雖稱美，心甚忌之,雖喜笑，而心惡之,聞而愈惡之,愈惡之,大怒,大怒，有殺修之心,改建花園大門,分食塞北酥餅,所謂“夢中殺人”,告發(fā)曹丕陰事,教曹植斬門吏,為曹植作答教,1操雖稱美，心甚忌之。 即使是單純的智力較量，曹操也不甘居于下風，所以他表面“稱美”以示寬容，心里卻酸溜溜的不是滋味。,2操雖喜笑，而心惡之。 面對楊修的強詞奪理和荒唐行為，曹操有苦難言，只好用“喜笑”來掩飾，然而內(nèi)心卻對楊修這樣戲弄自己頗為惱火。,3操聞而愈

4、惡之。4操因疑修譖害曹丕，愈惡之。 楊修的小聰明居然耍到曹丕的家事上來，這使曹操對他的憎恨又升了一級。,5操大怒，因此亦不喜植。 楊修這次教曹植在行為上欺騙曹操，所以曹操對他的恨又進而外化為情緒上的“大怒”。,6操見了大怒曰：“匹夫安敢欺我耶？” 楊修這次教曹植在言語（智能）上欺騙曹操，所以曹操怒不可遏，罵出聲來。這也是歷次積怨的總爆發(fā)。,通過故事情節(jié)的展開刻畫人物展示性格,(恃才) -矛盾沖突- (忌才) 楊修 故事 曹操 恃才放曠 1.楊修被殺 陰險狡詐 才思敏捷 2.改建園門 插 城府很深 賣弄聰明 3.分食酥餅 表里不一 伺察敏銳 4.語破奸心 虛偽狡詐 輕率大意 5.輕視吳質(zhì) 剛愎自

5、用 果敢大膽 6.教植斬吏 殘忍歹毒 謀略不凡 7.巧作答教 敘 暗藏禍心 料事如神 8.失利葬修 固執(zhí)虛偽,“古來第一奸雄”,剛愎自用、陰險殘忍 、 機變狡詐、虛偽 、雄才大略、善于權(quán)術(shù)，自私自利、殘暴、率性、不安、多疑,恃才放曠、 毫無心機、自恃才敏、疏放不羈、蔑視權(quán)貴、張揚個性,分析楊修被殺的原因,延伸拓展,聯(lián)系實際,深刻反思:,楊修才華橫溢,因其才受曹操賞識,也因其才被曹操殺害.我們青少年從楊修之死中應(yīng)該明白些什么?,青少年心理健康的10條標準： 1、有足夠的自我安全感；2、能充分了解自己， 并能對自己的能力作出適度的評價；3、生活 理想切合實際；4、不脫離周圍現(xiàn)實環(huán)境；5、 能保持人

6、格的完整與和諧；6、善于從經(jīng)驗中 學(xué)習；7、能保持良好的人際關(guān)系；8、能適度 地發(fā)泄情緒和控制情緒；9、在符合團體要求的 前提下，能有限度地發(fā)揮個性；10、在不違背 社會規(guī)范的前提下，能恰當?shù)貪M足個人的基本 需求。,楊德祖為魏武主簿，時作相國門，始構(gòu)榱桷。魏武自出看，使人題門作“活”字，便去。楊見，即令壞之，既竟， 曰：“門中活，闊字，王正嫌門大也?！?人餉魏武一杯酪，魏武啖少許，蓋頭上題“合”字以示眾，眾莫能解。次至楊修，修 便啖，“公教人啖一口也，復(fù)何疑!” 注釋：楊德祖：楊修，曾任曹操主簿，后為曹操所殺。榱桷(cuju)：屋椽(chun)。 魏武：即魏武帝曹操。 酪(lo)：一種奶制品。

7、,1楊德祖任魏武帝曹操的主簿，當時正在建造相國府的大門，剛架好門椽，曹操親自出來觀看，叫人在門上寫了一個“活”字，便走了。楊德祖看見了，立刻叫人把門拆毀。拆完以后，說道：“門中加了一個活字，就是闊字，魏王正是嫌門大了?！? 有人饋贈曹操一杯酪，曹操稍稍吃了一點，就在蓋上寫了一個“合”字，拿給眾人看，眾人不解其意。依次輪到楊修，楊修拿過來就吃，說道：“曹公教每人吃一口，還猶豫什么？”,1魏武嘗過曹娥碑下，楊修從碑背上見題作“黃絹幼婦，外孫臼”八字。魏武謂修曰：“解不？”答曰：“解”。魏武曰：“卿未可言，待我思之?！毙腥铮何淠嗽唬骸拔嵋训?。”令修別記所知。修曰：“黃絹，色絲也，于字為絕。幼婦，少女也，于字為妙。外孫，女子也，于字為好。齏臼，受辛也，于字為辭。所謂絕妙好辭也。”魏武亦記之，與修同，乃嘆曰：“我才不及卿，乃覺三十里?！?2魏武征袁本初（即袁紹），治裝，余有數(shù)十斛竹片，咸長數(shù)寸，眾云并不堪用。正令燒除，太祖思所以用之，謂可為竹而未顯其言。馳使問主簿楊德祖，應(yīng)聲答之，與帝心同，眾服其辯悟。,鞏固擴展,閱讀材料，說說楊修和紀曉嵐的做法有什么不同。