2010-2011版七年級(jí)政治上冊(cè) 第2課第1框 學(xué)習(xí)新天地同步授課課件 人教實(shí)驗(yàn)版

1、,第一框 學(xué)習(xí)新天地,未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人 ，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。 阿爾文托夫斯,想一想：這則名言說(shuō)明了什么道理？,1.了解初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)，珍惜學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。 2.學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，懂得好的學(xué)習(xí)方法對(duì)自己學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。 3.了解自己的學(xué)習(xí)方法，摸清老師的教學(xué)方式，適應(yīng)不同老師不同的教學(xué)風(fēng)格，在科學(xué)的方法中提高學(xué)習(xí)成績(jī)。,教學(xué)目標(biāo),初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)有什么不同？,比一比,課堂學(xué)科多、進(jìn)度快、難度逐漸加深 課外應(yīng)該學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí),學(xué)習(xí)新特點(diǎn),1、學(xué)習(xí)科目多，知識(shí)面開(kāi)闊了。,2、老師的教學(xué)方式改變了。,各抒己見(jiàn),進(jìn)入初中學(xué)習(xí)后，同學(xué)們都有了新的感受

2、，你對(duì)初中學(xué)習(xí)生活有什么新感受？,我在學(xué)習(xí)中遇到了許多困難，該怎么辦？,請(qǐng)你幫助我,討論,搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略有哪些？,1、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)：擺脫依賴性，主動(dòng)學(xué)習(xí)。,2、提高學(xué)習(xí)效率：預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、作業(yè)、復(fù)習(xí)。,3、科學(xué)安排時(shí)間。,做學(xué)習(xí)的管理者,你在什么情景下學(xué)習(xí)更愉快、效率更高？,你知道嗎,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。,1、學(xué)習(xí)方法本身沒(méi)有好壞、優(yōu)劣、對(duì)錯(cuò)之分。 2、每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式、方法，所以不必要盲目地去模仿別人。 3、最重要的是自己認(rèn)為用這種方法學(xué)得輕松、有趣，并且能達(dá)到滿意的效果。你不妨試試不同的方法，但是不要用“死記硬背”這個(gè)方法。,點(diǎn)撥,這個(gè)觀點(diǎn)是正確的。每個(gè)人都有自己的

3、學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法本身沒(méi)有好壞和對(duì)錯(cuò)，關(guān)鍵是在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中通過(guò)摸索和嘗試、不斷努力，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。,辨別分析,只有適合自己、能不斷提高自己學(xué)習(xí)效率的方法，才是好的方法。,請(qǐng)你試著制定一個(gè)適合自己的一日學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！,方法出效率,勤奮出天才。,相信自己我能行,相關(guān)鏈接,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循的原則：,彈性原則：留出部分時(shí)間，以便能根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃。要允許自己有嘗試錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，一旦計(jì)劃有不合適的地方，及時(shí)修改和完善。,自然原則：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和能力選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，合理地安排時(shí)間。,增強(qiáng)原則：當(dāng)高效率地執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，就適當(dāng)給自己些獎(jiǎng)勵(lì)。如讓自己休息一下。,學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方法，老師的教學(xué)也有不同的特點(diǎn)。在你所學(xué)的各門功課中，你最喜歡上什么課 ？為什么？,說(shuō)一說(shuō),“我上英語(yǔ)課沒(méi)專心聽(tīng)講，英語(yǔ)老師當(dāng)著那么多同學(xué)的面批評(píng)我，真不給面子！以后別想讓我再學(xué)她的英語(yǔ)！”,思考： 1、這位同學(xué)以什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定自己的學(xué)習(xí)喜好？ 2、如果你是他，你會(huì)怎么辦？,診斷室,“語(yǔ)文老師上課風(fēng)趣幽默，我最喜歡上語(yǔ)文課了，越學(xué)越有信心！數(shù)學(xué)老師上課太嚴(yán)肅，沒(méi)意思，上課不想聽(tīng)，作業(yè)也不會(huì)做，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。”,思考： 1、這位同學(xué)以什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定自己的學(xué)習(xí)喜好？ 2、如果你是他，你會(huì)怎么辦？,診斷室,1、積極溝通，增進(jìn)感情。,2、自主學(xué)習(xí)。,藥方,學(xué)習(xí)新天地,學(xué)習(xí)新特點(diǎn),