讓和諧走進心靈.ppt

1、讓和諧走進心靈,什么是和諧,和諧是對立事物之間在一定的條件下、具體、動態(tài)、相對、辯證的統(tǒng)一，是不同事物之間相同相成、相輔相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互補、共同發(fā)展的關系。這是辯證唯物主義和諧觀的基本觀點。,站長素材 SC.CHIAZ.COM,西方的和諧理念,1.畢達哥拉斯認為，“整個天就是一個和諧”。 2.赫拉克利特認為，和諧產生于對立的東西。 3.文藝復興后許多思想家都把“和諧”視為重要的哲學范疇。 4.馬克思真正把握了“和諧”理念，提倡社會和諧。,中國古代的和諧理念,1.“和而不同”、事物的對立統(tǒng)一，即具有差異性的不同事物的結合、統(tǒng)一共存。 2.政治和諧，一種社會政治安定狀態(tài)。

2、 3.遵循事物發(fā)展客觀規(guī)律，追求人與自然的和諧。 總之，和諧是指對自然和人類社會變化、發(fā)展規(guī)律的認識，是人們所追求的美好事物和處事的價值觀、方法論。 和諧社會：是指一種美好的社會狀態(tài)和一種美好的社會理想，即“形成全體人們各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會”。,和諧家園,和者，和睦也，有和衷共濟之意；諧者，相合也，強調順和、協調，力避抵觸、沖突. 和諧家園即就為和睦的,其樂融融的家庭, 每個人的心中都有一個和諧家園，或許，有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的，是文明的，是安寧的！,同學們，你們的家庭和諧嗎，有什么表現，你怎么做來維持這份和諧呢？,家庭是個小集體，人人都要講禮儀，家庭和

3、睦鄰里好， 共同建設新社區(qū)。 為人父母要慈愛， 教育責任要擔起， 以身作則育后代， 傾盡心血教子女。 教他們，樹立完美的理想和品格， 教他們，心里播下無私和正義。 父慈子要孝，養(yǎng)育之恩莫忘記， 傾聽長輩的教誨，不頂撞，不偏激， 不同意見多溝通，平心又靜氣， 平日里，體貼父母勤做家務， 維護長輩的尊嚴與名譽。 事業(yè)上多支持，生活上，多體恤。 兄弟姐妹要謙讓，互相幫助多聯系。 兄要慈，弟要恭， 心胸博大，受點委屈別在意， 做事光明又磊落， 切莫薄情又寡意。 鄰里之間多互助，寬以待人嚴律己。 長久相見要問候，熱情謙恭不失禮。 千萬不要揭人短，談東道西不相宜。 公益之事搶在先，不為瑣事傷和氣 不夸富，

4、不攀比， 互相幫助，相互體諒是正理。 學禮儀，講禮儀， 家庭和睦，鄰里團結， 共同建設文明新社區(qū),讓我們來看看古時和諧家庭的代表,杜甫江村 清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。 自去自來堂上燕，相親相近水中鷗。 老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。 多病所須唯藥物，微軀此外更何求？,校園和諧,藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。,1.我們如何與同學和諧相處,2.我們如何與老

5、師和諧相處,構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。,構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。,構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”

6、。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。,同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。,”,和諧社會,構建社會主義和諧社會，核心在于不斷增進人與人之間的和諧。這個世界需要愛、需要溫馨、更需要和諧，這樣就會讓人與人之間有一種心靈的溝通，也會使人與人之間學會互相關心、互相體諒、互相

7、幫助；,和諧社會 社會一日比一日繁華 無論是科技向前發(fā)展 還是農業(yè)一年比一年高產 社會的和諧依然是人們的心愿 上市場買菜不會缺斤少兩 撿到失物誰都會拾金不昧 有人說這是無知愚昧 是嗎？ 我說那人是道德犯罪 老人過馬路會有路人攙扶 學生放學也會有交警指揮 有人說這是多管閑事 是嗎？ 我說那人是愛心缺失 商家與商家間沒有勾心斗角 行家與行家間沒有坑蒙拐騙 有人說這是不會經營 是嗎？ 我說那人不懂合作雙贏 社會在前進 道德為和諧社會筑起一棟樓 愛心為和諧社會打開無數窗 合作為和諧社會裝裱上一層燦爛的金黃,從前，有一個脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他：每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時候，就在院

8、子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學會了控制自己的脾氣，每天釘的釘子也逐漸減少了。他發(fā)現，控制自己的脾氣，實際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子?！?日子一天一天過去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就象你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣。”,這個故事很簡單，但卻有著不簡單的寓意。你的感受是什么？,插一把刀子在一個人的身體里，

9、再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。,讓我們再來看一個小故事,一個寒冷冬日的晌午，女主人準備打掃庭院，一出門就看見四個蜷伏在柴堆旁被凍得發(fā)抖的老人。出于善良的美德，女主人請四位老人進屋喝點熱茶暖暖身子，老人問：“你們家有男人在家嗎？”女主人說：“沒有，先生和兒子都上班去了?！崩先藗兓卮?，他們不能進去，原因就是因為你們家沒有男人，女主人只好作罷。吃中午飯之前，女主人和家人說起了先前的那件事，她先生立馬要她去請四位老人進屋吃飯。女主人來到柴堆前看見四位老人還在，就把先生的意思給他們說了，四位老人猶豫了一下，說：我們不能一起進

10、去，只能進去一人，原因是你們家都快吃飯了，不可能有那么多飯，接著又說，我們四人分別叫財富、成功、平安、和諧，你去問一下你先生，看他愿意請誰進去。婦主人內好回頭問先生。先生說“財富”最好，就請“財富”，兒子卻說還是請“成功”吧，在出現分歧的情況下，女主人自己倒是有點想請“平安”，于是她也說了自己的想法，一旁的女兒說話了：“我看最好請“和諧”。先生聽了女兒的話覺得有道理，全家人終于達成了一致。女主人又出門把他們的決定對四位老人說了，于是她領著“和諧”往家里走，快進門時她回頭一看，四位老人都跟來了，女主人不明，就問其中原因：“你們不是說好只來一人嗎？”“和諧”笑著回答：“你們請了其他三位中的任何一位

11、，就只來一位，你請了我就等于請了我們四個，我們是不可分的”。?。∥覀兠靼琢耍汉椭C財富+成功+平安。,和諧之美,有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目。 有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露。 有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美無時無刻與我們現在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發(fā)現。,親善產生幸福，文明帶來和諧。 雨果 幸福永遠存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定之中。 魯迅 君子和而不同，小人同而不和 。 君子是和諧而不會盲目附和，小人只是盲目附和而不會和諧 友誼是一種和諧的平等。畢達哥拉斯,分組朗讀,和風細雨的好時節(jié)天地與人和 和顏悅色的好感覺人人很親和 和氣致祥的好人家日子挺祥和 和衷共濟的共和國心齊力更和 和諧中國和諧中國 一個脈搏同心同德前程最遼闊 和諧中國和諧中國 一個中國同歡同樂一唱天下和 和而不同的好山岳崇高也謙和 和如琴瑟的好江河真情在彈撥 和如一家的大神州同唱一首歌 和平共處的好鄰邦知音特別多 和諧中國和諧中國 一個脈搏同