少年隊(duì)年度工作總結(jié)報(bào)告

1、少年隊(duì)年度工作總結(jié)報(bào)告工作報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們：大家好！應(yīng)團(tuán)區(qū)委要求，現(xiàn)在我就xxx小學(xué)xxx年少先隊(duì)工作向各位做總結(jié)報(bào)告。過(guò)去的xx年，是開(kāi)啟我們xx小學(xué)新紀(jì)元的一年。在市、區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校課桌椅全部換新；投資150萬(wàn)元的科教樓已經(jīng)建成，即將投入使用；教師安置房也即將破土動(dòng)工；市財(cái)政已計(jì)劃于今年再投入360萬(wàn)元，用于學(xué)校教學(xué)樓維修及校園改建。辦學(xué)條件的改善，也給學(xué)校各項(xiàng)工作提出了新的要求，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要的組成部分。特別是現(xiàn)在，一般的小學(xué)，學(xué)校都沒(méi)有政工處，少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的主陣地。如何在新形勢(shì)下開(kāi)展少先隊(duì)工作？這是一個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員必須考慮，也

2、是迫在眉睫要解決的問(wèn)題。我想少先隊(duì)工作要有新的起色，應(yīng)先解決工作思路問(wèn)題。做到更新工作觀念，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)，熱情引領(lǐng)指導(dǎo)，注意工作方法，講究工作實(shí)效。xx年我結(jié)合本校的實(shí)際情況，在繼續(xù)貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以創(chuàng)建陽(yáng)光校園、爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光少年及區(qū)局組織的五個(gè)一、60周年國(guó)慶等活動(dòng)為主題，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，以養(yǎng)成、安全、愛(ài)國(guó)主義、感恩為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面推進(jìn)少先隊(duì)工作。改革優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比，以班級(jí)文化建設(shè)促進(jìn)校園文化建設(shè)，打造少先隊(duì)活動(dòng)品牌，提升學(xué)校文化品位。全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開(kāi)

3、創(chuàng)了我校少先隊(duì)工作的新局面。xx年xx小學(xué)少先隊(duì)具體工作如下：（一）、強(qiáng)化了安全衛(wèi)生，提高了學(xué)生安全防范意識(shí)與自我保護(hù)能力。深入開(kāi)展了我區(qū)以食品衛(wèi)生、飲用水安全為主題的安全周活動(dòng)及預(yù)防甲型h1n1流感知識(shí)專題講座，嚴(yán)禁我校學(xué)生進(jìn)入建筑工地的安全，加大大隊(duì)部對(duì)課間休息、放學(xué)路隊(duì)的管理力度。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生掌握了一定的安全衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立了安全防范意識(shí)，確保學(xué)校安全零事故。（二）、加強(qiáng)了養(yǎng)成，規(guī)范了學(xué)生行為_(kāi)慣，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。xx年上期，以學(xué)_小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范、唱響國(guó)歌為突破口，對(duì)各中隊(duì)進(jìn)行了入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。以禮儀、禮貌、禮節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀_慣

4、為主要內(nèi)容，以班隊(duì)活動(dòng)、慶六一系列活動(dòng)為載體，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳實(shí)踐活動(dòng)與民族精神、傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)、行為規(guī)范及學(xué)校的其他教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)主題宣傳實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)校成為了文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為了文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。（三）、結(jié)合建國(guó)、建隊(duì)六十周年，切實(shí)加強(qiáng)了隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)。積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)為基本途徑，感恩為手段，結(jié)合今年六一兒童節(jié)、中華人民共和國(guó)建國(guó)六十周年大慶與少先隊(duì)建隊(duì)六十年等重要特殊的節(jié)日，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了隊(duì)員思想

5、，唱響了愛(ài)國(guó)主義主旋律，引導(dǎo)少年兒童從小增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為_(kāi)慣、提高基本素質(zhì)做起，從而改變了我校學(xué)生的精神面貌。（四）、加強(qiáng)了少先隊(duì)自身建設(shè)，開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)，打造了少先隊(duì)活動(dòng)品牌，提升了學(xué)校文化品位。1、加強(qiáng)了輔導(dǎo)員自身修養(yǎng)。在工作中我努力做到以下幾點(diǎn)：一、認(rèn)真積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)工作。二、認(rèn)真學(xué)_少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù)。三、堅(jiān)持學(xué)_，堅(jiān)持寫(xiě)活動(dòng)隨筆、心得，不斷提高自身的工作水平和業(yè)務(wù)能力。2、加強(qiáng)了班主任的培訓(xùn)工作：少先隊(duì)工作是一個(gè)系統(tǒng)而繁瑣的工作，單靠大隊(duì)輔導(dǎo)員是無(wú)法保證各項(xiàng)工作的完成，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，

6、讓每位班主任都成為輔導(dǎo)員，是做好大隊(duì)部工作的一個(gè)關(guān)鍵因素。這一年來(lái)，利用周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間對(duì)各班班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)班級(jí)管理制度、班干部的選拔、班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展等問(wèn)題進(jìn)行了研討，并取得了一定的成效。有效促進(jìn)了輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。3、加強(qiáng)了班隊(duì)干部的培訓(xùn)工作：這一年來(lái)，大隊(duì)部加大了班隊(duì)干部的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。指導(dǎo)大隊(duì)干部在工作中實(shí)現(xiàn)民主管理，充分發(fā)揮了隊(duì)干部的積極性與主動(dòng)性。實(shí)行了少先隊(duì)干部輪崗制，為多數(shù)隊(duì)員提供了參與服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)了民主的工作作風(fēng)。對(duì)大隊(duì)干部不定期進(jìn)行談心、座談、心得交流等活動(dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)干部工作水平的提高。4、加強(qiáng)了少先隊(duì)文化建設(shè)。少先隊(duì)員堅(jiān)持隊(duì)標(biāo)。利用板

7、報(bào)，學(xué)_園地、廣播室等進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)了少先隊(duì)文化的感染力，促進(jìn)了我校校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建陽(yáng)光校園與提升校園文化品位做出了貢獻(xiàn)。（五）、加大了對(duì)班級(jí)建設(shè)指導(dǎo)，1、班級(jí)建設(shè)：樹(shù)立良好班風(fēng)，保證班級(jí)各園地的功能最大限度的發(fā)揮，充分利用和管理好少先隊(duì)各個(gè)活動(dòng)陣地。各中隊(duì)定期辦好班級(jí)黑板報(bào)和班級(jí)特色布置，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展各類活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力。2、班隊(duì)會(huì)工作：班隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)工作的主陣地。以大隊(duì)部每月主題活動(dòng)為主，班級(jí)自主活動(dòng)為輔，開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)會(huì)，大隊(duì)輔導(dǎo)員陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各班落實(shí)了各項(xiàng)班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，并要求班主任在班主任工作手冊(cè)上認(rèn)真填寫(xiě)班隊(duì)活動(dòng)記錄。3、紀(jì)律、衛(wèi)生的評(píng)比工作：進(jìn)一步落實(shí)了xx

8、小學(xué)班級(jí)管理規(guī)定暨優(yōu)秀班集體評(píng)比方案，以陽(yáng)光校園主題，安排大隊(duì)干部輪崗值班，對(duì)全校紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評(píng)分。對(duì)各班的文明、紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行了督察；適當(dāng)安排了學(xué)生在校門口值勤，檢查學(xué)生隊(duì)徽隊(duì)標(biāo)的佩戴，每天向全體老師、學(xué)生公布檢查結(jié)果。堅(jiān)持每月進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比，使班級(jí)建設(shè)進(jìn)入良循環(huán)，促進(jìn)學(xué)生良好_慣的養(yǎng)成。4、升旗儀式：每周一的國(guó)旗下講話是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、行為_(kāi)慣、感恩的主要途征。利用好這個(gè)契機(jī)，真正讓學(xué)生從內(nèi)心深處感受到，而不是走過(guò)場(chǎng)。本年來(lái)升旗時(shí)，除介紹升旗班，介紹升旗手外，增添了介紹升旗班的班風(fēng)、班級(jí)自豪、班級(jí)目標(biāo)等內(nèi)容，以而激發(fā)了升旗班的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，既讓自己成為別人的榜

9、樣，又使自己有了奮斗的目標(biāo)。每周的國(guó)旗班由3至6年各中隊(duì)輪換承擔(dān)，國(guó)旗下講話的人員則由校領(lǐng)導(dǎo)、本校優(yōu)秀教師、陽(yáng)光少年來(lái)承擔(dān)。豐富國(guó)旗下講話的形式與內(nèi)容，真正起到了的作用。下面我再談?wù)勎耶?dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員的幾點(diǎn)心得：輔導(dǎo)員工作要用心、要積累、要不記個(gè)人得失。少先隊(duì)工作是一項(xiàng)細(xì)致、甚至繁瑣的事情。老師、班主任、學(xué)生都在看著你，如果你負(fù)責(zé)的事情做不好，工作就很難開(kāi)展起來(lái)。首先，工作時(shí)一定要用心做，去年我校舉辦了慶六一系列活動(dòng)，把首批陽(yáng)光少年表彰、新隊(duì)員入隊(duì)、五個(gè)一活動(dòng)啟動(dòng)儀式、六一文藝匯演等活動(dòng)組合在起，給活動(dòng)組織與安排帶來(lái)了很多的困難，校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然就是一個(gè)指導(dǎo)精神，具體工作都得我自己做，從策劃到活動(dòng)方案出

10、臺(tái)，從人員分工到每個(gè)節(jié)目編排，從每一個(gè)活動(dòng)的過(guò)渡到每一句臺(tái)詞的設(shè)計(jì)，都是我一個(gè)人去完成的。有人會(huì)說(shuō)，網(wǎng)上多得是。我認(rèn)為網(wǎng)上的資料雖然豐富，但只能鑒，不能效。它不一定適合我們學(xué)校的實(shí)情。幾天忙下來(lái)，我差點(diǎn)變成了大熊貓。當(dāng)星期一早上，夏校長(zhǎng)給我打電話，上周星期五活動(dòng)開(kāi)展得不錯(cuò)。趁熱打鐵，馬上抓落實(shí)。還得辛苦，但心里樂(lè)了，這幾天沒(méi)白忙乎。有一個(gè)同事問(wèn)我是怎么做到的，我告訴他是用心做到的。其次，工作還得注意積累。平常的手寫(xiě)資料要存檔，電子材料要備份。有時(shí)間去看看，好的可行的繼續(xù)堅(jiān)持，不好的進(jìn)行改革，或者放棄。這樣要搞什么活動(dòng)，找什么資料就容易，工作起來(lái)就沒(méi)有那么累。再次，工作中不要計(jì)較個(gè)人得失。少先隊(duì)

11、工作大多數(shù)是通過(guò)班隊(duì)會(huì)來(lái)完成的，大隊(duì)輔導(dǎo)員往往比班主任要付出更多的時(shí)間與精力，如果你計(jì)較什么津貼，什么活動(dòng)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金，那你絕對(duì)會(huì)很累。我總是這樣想，我能給他們搭建一個(gè)舞臺(tái)，能讓他們?cè)谏厦姹M情的飛舞，能欣賞到他們絢麗的舞姿，這就是我收獲到的最大的快樂(lè)和寶貴的財(cái)富。二、輔導(dǎo)員工作要愛(ài)心和責(zé)任心。大隊(duì)輔導(dǎo)員工作面對(duì)的是孩子，是一個(gè)個(gè)花蕾。我們應(yīng)該關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們，對(duì)他們的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我比較喜歡小孩子。在學(xué)校，很多的學(xué)生遇上我就向我問(wèn)好，我從來(lái)不覺(jué)煩，立即回禮。不要認(rèn)為這樣的小事，就不屑去做。如果不回禮，你認(rèn)為沒(méi)什么，學(xué)生就會(huì)認(rèn)為他沒(méi)有被重視，你沒(méi)有注意他。你回禮了，他會(huì)體會(huì)到被尊重被子關(guān)心的快樂(lè)，小孩最容

12、易被個(gè)人情緒所左右的。在xx小學(xué)，學(xué)生出點(diǎn)什么事，連班主任都不找，總喜歡先找我這個(gè)唐老師的。老師，他打我！、老師，他搶我卡片！遇到這情況，我一般會(huì)丟下手里的事情去處理一下。絕不會(huì)說(shuō)去，去，去或老師忙著呢。因?yàn)閬?lái)找我的一般都是學(xué)生中的弱勢(shì)群體，他對(duì)我信任，他希望我能幫助他。如果不理他，我認(rèn)為就種下大錯(cuò)了。我在學(xué)生心目中的形象大打折扣，那還是小事。弱者失去了依靠，心里會(huì)產(chǎn)生被欺辱的陰影，而強(qiáng)者就會(huì)在欺負(fù)弱者的過(guò)程中體會(huì)快樂(lè)，是非觀念就會(huì)被扭曲。說(shuō)得更嚴(yán)重點(diǎn)，這樣的孩子會(huì)在我們的手上給毀了。說(shuō)到這里，我還想說(shuō)一件我難以忘記的事。去年的7月22日，有很多人因?yàn)閹装倌觌y遇的日食記住了這一天。而使我記住這一天的是兩條年輕的生命。下午三點(diǎn)半左右，兩個(gè)孩子跑到學(xué)校找我，告訴我有兩個(gè)學(xué)生在xx靜水灣那兒洗澡，現(xiàn)在還沒(méi)有出來(lái)。等我與蔣校長(zhǎng)趕到時(shí)，已經(jīng)太晚了。兩個(gè)已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)的