七年級生物上冊第二單元第三章第2節(jié)細胞是生命活動的單位教案

1、第2節(jié) 細胞是生命活動的基本單位教案【教學目標】 1、知識目標：(1) 以變形蟲、草履蟲為例，描述細胞的生命活動；(2) 知道細胞膜對細胞生命活動的作用。 2、能力目標：通過對“變形蟲移植細胞核實驗”的分析，提高邏輯推理能力和語言表達能力。 3、情感態(tài)度與價值觀：通過細胞膜、細胞質和細胞核的學習建立起結構和功能相適應的整體認識觀?！窘虒W重點】： 細胞膜控制物質的進出【教學難點】： 細胞核對生命活動控制的實驗分析【導入】： 師：出示變形蟲圖片，認識嗎 通過上一節(jié)知識的學習，我們知道地球上大多數(shù)生物體都是由細胞構成的。如果我們用肉眼直接去觀察動植物體時，總是感覺構成它們的細胞是靜止不動的。其實，細

2、胞每時每刻都在進行著生命活動。那么，細胞是怎樣生活的？細胞的生命活動與生物體的生命活動又有什么關系？今天，我們就來觀察二種單細胞生物為例，看看細胞是如何進入生命活動的？一、 細胞膜控制物質進出設計思路：用兩個事實（變形蟲和草履蟲的生命活動）構建一個概念（細胞膜控制物質的進出）具體過程：實例1：變形蟲看變形蟲模式圖，復習細胞的結構問：變形蟲整個身體是由一個細胞構成的，它是如何完成生命活動的呢：看變形蟲的視頻教師提出如下問題： 1、變形蟲生活在什么樣的環(huán)境中？-水中 2、請推測：變形蟲游動的目的是什么？-捕捉食物 3、變形蟲運動時，細胞的外形發(fā)生了什么變化？（變形蟲是如何運動的？）-伸出偽足 4、

3、請推測：變形蟲沒有像人一樣的口，它捕獲的食物又是如何進入身體呢？-形成食物泡歸納小結：問：食物進入變形蟲必須經過變形蟲細胞的什么結構？答：細胞膜。問：是不是水中所有的物質都能進入細胞？答：不是，對變形蟲有用的物質才讓進來。問：食物進入細胞后，為什么越來越小了？答：被細胞質內的物質分解了。問：分解后產生的廢氣、有毒的物質通過哪排除體外了？答：細胞膜總結：細胞膜的功能之一：細胞膜控制物質的進出。問：變形蟲如果沒有細胞膜，會發(fā)生什么情況？細胞膜的另外一個功能：保護細胞。實例2：草履蟲問： 1、草履蟲生活在什么環(huán)境中？ 2、草履蟲身體不變形，食物從哪進入細胞的？ 3 、食物被分解后，剩下殘渣如何排到細

4、胞外？難點突破教師講述口溝（加上動作）：像口一樣的結構，還有纖毛的協(xié)助，纖毛一個方向運動幫助進入，細胞膜協(xié)助形成一個小泡，叫食物泡，進入細胞后，細胞質幫助分解，通過胞肛排除?！疽龑W生歸納】 通過觀察變形蟲和草履蟲的生活，看看有什么相同點？ 1、都生活在有水的環(huán)境中 2、從細胞結構上看，身體都是由一個細胞構成的，都有細胞膜、細胞核和細胞質。 3、食物都來自水，都是通過細胞膜形成食物泡，代謝完的廢物也是通過細胞膜排除。【板書】： 一、細胞膜控制細胞與外界進行物質交換 1、控制物質進出細胞 2、保護細胞 二、細胞的能量供應 設計思路：用類比的方法，從人體細胞生命活動能量的供應類比草履蟲 問：同學們

5、每天要學習、運動，消耗能量，工你們每天運動、學習的能量來自哪呢？ 學生：來自每天吃的食物。 問：你們每天都吃什么食物呢？ 學生：列舉食物名稱 教師出示食物圖片，說明這些食物中富含的物質歸納出 米飯、饅頭：-糖類 牛奶、雞蛋-蛋白質 有機物-供能 動物油- 脂肪 問：草履蟲生命活動的能量來自哪呢？ 學生：食物 老師：對，草履蟲生命活動的能量也是食物提供的，草履蟲雖然吃的東西和我們不一樣，但食物中也富含蛋白質、糖、脂肪、水分、無機鹽，其中糖類、蛋白質和脂肪這些物質進入細胞后，在細胞質質中被分解，釋放了能量，共細胞利用。 老師：通過前面的學習，我們知道，細胞膜能夠識別細胞周圍的物質哪些是其需要的，被

6、細胞膜包裹成小泡的食物團在細胞質內消化分解，最終代謝廢物又排出體外。細胞膜和細胞質各有各得功能，像變形蟲、草履蟲，它們細胞雖小，但這一些列行為是非常有序的。是誰控制著這一切呢？ 學生猜測：細胞核 到底是不是細胞核呢，科學家做了以下實驗，我們一起看看 三、細胞核 播放細胞核分割實驗的視頻 請一個學生復原實驗過程并回答，通過實驗一，我們能夠得出什么結論？ 既然實驗一已經能夠得出結論，設計實驗二的目的又是什么？ （實驗一和實驗二都說明細胞核具有重要的調控作用） （培養(yǎng)學生邏輯思維能力和語言表達能力） 多細胞生物是由許許多多個細胞構成，每個細胞都有自己的功能，細胞與細胞之間相互協(xié)作，使生物體成為一個統(tǒng)

7、一的整體 單獨細胞核能生活嗎： 說明細胞核和細胞質的關系：相互依存 歸納：細胞膜、細胞質和細胞核是一個統(tǒng)一的整體，各有功能又相互依存。 多細胞動物是由許多細胞組成的。每個細胞都與變形蟲一樣，都可以獨立的進行生命活動，不同細胞又相互協(xié)作，使生物體成為一個統(tǒng)一的整體?！揪毩暋浚海ㄓ袝r間做） 1、變形蟲通過（）捕捉食物A、足 B、翅 C、偽足 D、鰭 2、下列物質中，能給變形蟲提供能量的是A、水 B、糖類 C、無機鹽 D、氧氣 3、對細胞的生命活動起控制作用的結構是A、細胞膜 B、細胞壁 C、細胞質 D、細胞核 4、細胞膜的主要功能是( ) A、支持和保護 B、控制物質的進出 C、使細胞內有機物分解和釋放能量 D、儲存遺傳物質 5、用一根玻璃針將一個變形蟲(注：變形蟲的身體 就是個細胞)切為兩半，有核的一半能繼續(xù)存 活無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出無核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨的細胞核則不能生活下去。如果在去核