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,讀文感知,1、本文寫“我”回憶了有關(guān)風(fēng)箏的什么的故事。 2、從文中的字里行間你看到了兄弟手足間的什么感情? 3、“我”和我的小兄弟是怎樣的人?,析文生情,、作者看到“遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏活動(dòng)”,就感到“驚異和悲哀”這是為什么? 、文中所說的“對(duì)于精神的虐殺的這一幕”,具體指什么?找出這一幕的動(dòng)詞,說說為什么用得好,請(qǐng)模仿做動(dòng)作。 、第幾自然段寫“我”的思想轉(zhuǎn)變了?為什么說是“不幸”。找出體現(xiàn)有關(guān)本文中心的一個(gè)句子,說說反映的主題。 、是什么原因使我的心情不覺輕松反而覺得沉重。,品文入理,、在整個(gè)風(fēng)箏事件中誰(shuí)做得對(duì)呢?弟弟不怨恨好不好? 、展開辯論!,
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