街道教育辦公室工作計(jì)劃年_第1頁(yè)
街道教育辦公室工作計(jì)劃年_第2頁(yè)
街道教育辦公室工作計(jì)劃年_第3頁(yè)
街道教育辦公室工作計(jì)劃年_第4頁(yè)
街道教育辦公室工作計(jì)劃年_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、街道教育辦公室工作計(jì)劃年工作計(jì)劃做好街道辦公室工作計(jì)劃,對(duì)工作能順利展開(kāi)有這重大的影響,下面由_為大家搜集的年街道辦公室工作計(jì)劃,歡迎大家閱讀與借鑒!【年街道辦公室工作計(jì)劃一】一、指導(dǎo)思想以全國(guó)第四次全國(guó)工作會(huì)議、國(guó)家中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為指針,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,著力改善辦學(xué)條件,全面實(shí)施素質(zhì),協(xié)調(diào)推進(jìn)公平,努力建設(shè)和諧校園,創(chuàng)辦人民更加滿(mǎn)意的。二、工作思路以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為中心,以加強(qiáng)教師素質(zhì)為突破口,以課程改革為依托,以創(chuàng)辦特色學(xué)校為動(dòng)力,加強(qiáng)教學(xué)工作的管理,提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校共同發(fā)展。三、工作目標(biāo)2、優(yōu)化德育

2、工作,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,努力開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。3、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用,全面提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。4、注重質(zhì)量監(jiān)控,優(yōu)化教學(xué)流程管理,打造高效課堂,著力提高課堂教學(xué)效益。5、強(qiáng)化校本教研,完善校本教研制度,扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng),切實(shí)提高教科研整體水平。6、加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),豐富學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),切實(shí)提升學(xué)校辦學(xué)品位。7、加強(qiáng)綜治安全工作,打造平安校園。8、不斷提高實(shí)施水平。適齡兒童的入學(xué)率、年鞏固率,初中達(dá)到100%和99.8%,小學(xué)達(dá)到100% ;3-5周歲幼兒入園率達(dá)到93%,學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)到100%。9、做好年度省政府工作督導(dǎo)評(píng)估。

3、四、工作重點(diǎn)及措施(一)加大投入,不斷改善辦學(xué)條件2、加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)。進(jìn)一步完善現(xiàn)代遠(yuǎn)程設(shè)備配套設(shè)施,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室的建設(shè),提高利用率。(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),著力打造一流師資隊(duì)伍。1強(qiáng)化師德建設(shè),切實(shí)提高師德修養(yǎng)。結(jié)合市區(qū)局組織開(kāi)展的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),始終將師德建設(shè)放在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的首位,將師德表現(xiàn)作為教師評(píng)估、晉升、聘用的重要考核指標(biāo)和依據(jù)。定期組織全體教師認(rèn)真學(xué)_相關(guān)法律法規(guī),進(jìn)一步明確教師的職責(zé)和職業(yè)要求;邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)開(kāi)設(shè)專(zhuān)題師德講座,介紹先進(jìn)典型;并積極參加市、區(qū)局組織的相關(guān)師德活動(dòng),不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng),進(jìn)一步提高社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師的滿(mǎn)意度。3、完善個(gè)人發(fā)展規(guī)

4、劃,努力促進(jìn)教師自主、和諧發(fā)展。全面啟動(dòng)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的制訂工作,要求全體中青年教師制訂詳細(xì)的三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。在此基礎(chǔ)上,各校將針對(duì)教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步細(xì)化和明確階段目標(biāo)、具體任務(wù)、保障措施和相關(guān)要求,努力實(shí)現(xiàn)教師由被動(dòng)發(fā)展向主動(dòng)發(fā)展、由單一發(fā)展向多元發(fā)展的跨越。開(kāi)展每學(xué)期的四個(gè)三 六個(gè)一 活動(dòng)(讀三書(shū):新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法與理論專(zhuān)著;練三功:書(shū)寫(xiě)、口語(yǔ)、多媒體;上三課:上崗課、達(dá)標(biāo)課、示范課;評(píng)三優(yōu):優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)課件;六個(gè)一:每學(xué)期讀一本教改書(shū)籍,擔(dān)任一次教研活動(dòng)的中心發(fā)言人,寫(xiě)一篇較高水平的教學(xué)論文,上一節(jié)較高水平的優(yōu)質(zhì)課,出一份高質(zhì)量的學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測(cè)試題,每月寫(xiě)一篇教學(xué)

5、反思、案例分析報(bào)告或敘事)。開(kāi)展以上各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),著力搭建教師發(fā)展成功的平臺(tái)。4、大力開(kāi)展理論培訓(xùn),切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)化程度。積極創(chuàng)造條件,采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法,邀請(qǐng)相關(guān)名師、專(zhuān)家開(kāi)專(zhuān)題講座、作學(xué)術(shù)報(bào)告,盡可能多地為老師爭(zhēng)取外出學(xué)_的機(jī)會(huì),同時(shí)不斷強(qiáng)化教學(xué)的互動(dòng)、開(kāi)放,定期組織開(kāi)展與其他單位多層面的業(yè)務(wù)交流活動(dòng);深入推進(jìn)書(shū)香校園教師讀書(shū)富腦行動(dòng)計(jì)劃,努力打造學(xué)_型教師團(tuán)隊(duì),做好學(xué)校和教師個(gè)人高質(zhì)量地訂購(gòu)有關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)刊的工作,為老師們提供豐富的精神食糧,進(jìn)一步豐富教師自身的專(zhuān)業(yè)理論積淀,不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)的提升。5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是要要健全完善班主任培訓(xùn)、聘任、管理、考核等一系列

6、制度;二是建立班主任工作檔案,將工作實(shí)績(jī)與表彰獎(jiǎng)勵(lì)、晉級(jí)晉職、提拔重用相結(jié)合;三是本年度將從規(guī)范班級(jí)管理體制、班級(jí)文化建設(shè)、班主任工作培訓(xùn)、班主任工作評(píng)價(jià)等方面入手提升班主任能力素養(yǎng),四是教辦每個(gè)學(xué)期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)及畢業(yè)班后期管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。6、加強(qiáng)薄弱學(xué)校的師資建設(shè)。選派優(yōu)秀青年教師到師資薄弱的偏遠(yuǎn)學(xué)校支教,堅(jiān)持優(yōu)秀教師送課活動(dòng),加強(qiáng)片區(qū)學(xué)校研討,實(shí)行城鄉(xiāng)共同體捆綁式評(píng)價(jià),提高薄弱學(xué)校的師資水平。7、完善教師個(gè)性社團(tuán)組織。大力倡導(dǎo)教師一專(zhuān)多能,拓寬教師知識(shí)面。組織舉辦全街道教師才藝展示活動(dòng),繼續(xù)組織開(kāi)展我最喜愛(ài)的一本書(shū)評(píng)比活動(dòng)。80%的教師自主利用博客進(jìn)行對(duì)話(huà)交流,組織開(kāi)展教師優(yōu)秀博文

7、評(píng)比活動(dòng)。8、以萊蕪市教師繼續(xù)學(xué)分登記證書(shū)為總抓手,正確掌握學(xué)分管理的方法,充分發(fā)揮學(xué)分管理機(jī)制的作用,增強(qiáng)教師的主觀(guān)性、活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性,從而推動(dòng)以上各項(xiàng)工作向更高水平發(fā)展?!灸杲值擂k公室工作計(jì)劃二】一、繼續(xù)不斷地深入學(xué)_黨的十七大和十七屆五中全會(huì)的精神,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),深入學(xué)_實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng),堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦,提高自身素質(zhì),明確目標(biāo)任務(wù),扎扎實(shí)實(shí)的去工作。二、規(guī)范轄區(qū)民辦學(xué)校的機(jī)構(gòu),監(jiān)督檢查轄區(qū)內(nèi)中、小學(xué)及幼兒園的辦學(xué)行為。加大對(duì)校園周邊環(huán)境的整治,排除安全隱患,構(gòu)建和諧校園。為辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校提供穩(wěn)定的環(huán)境保證。三、使轄區(qū)內(nèi)各小區(qū)的適齡學(xué)生能夠就近入學(xué),完成好國(guó)家義務(wù)法。在

8、義務(wù)內(nèi)使適齡兒童全部接受完學(xué)_任務(wù)。四、做好鐵路護(hù)路的宣傳工作,使轄區(qū)7所靠近鐵路的學(xué)校要在師生中宣傳好、保護(hù)好鐵路的意識(shí)。五、組織好轄區(qū)各學(xué)校幼兒園對(duì)重大節(jié)日、紀(jì)念日的慶典活動(dòng)。六、整體規(guī)劃幼兒園布局,使轄區(qū)內(nèi)幼兒園的分布更加合理,使轄區(qū)內(nèi)的幼教事業(yè)以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,走精品+特色之路。根據(jù)分區(qū)規(guī)劃、分步實(shí)施、強(qiáng)化管理、全面提高的原則,結(jié)合我們轄區(qū)的現(xiàn)狀,鞏固提高證件齊全的五個(gè)幼兒園,關(guān)閉、停辦一些家庭式的幼兒園,達(dá)到辦園模式多樣,結(jié)構(gòu)布局合理。管理體制完善,師資隊(duì)伍優(yōu)化、質(zhì)量?jī)?yōu)良的幼兒體系,轄區(qū)的幼兒事業(yè)發(fā)展規(guī)劃是:(一)到年,轄區(qū)學(xué)前三年適齡幼兒入園率達(dá)90%,以上,學(xué)前一年適齡幼兒入園率達(dá)99%以上,在全面達(dá)到基本滿(mǎn)足幼兒學(xué)前三年的基本上,有步驟、有計(jì)劃的開(kāi)展鞏固提高工作。(二)重新規(guī)劃、劃分幼兒園址,將不合格的幼兒園給予關(guān)閉、停辦。(三)鞏固提高規(guī)劃后的轄區(qū)幼兒園,園長(zhǎng)必須全部達(dá)到國(guó)家規(guī)定的任職資格,持證上崗,幼兒園的教師學(xué)歷合格率要達(dá)到93%以上。(四)堅(jiān)持教科研究為先導(dǎo),啟動(dòng)幼兒養(yǎng)成工程,加快素質(zhì)實(shí)施進(jìn)程,建立轄區(qū)較科學(xué)的幼兒課程體系和評(píng)估制度。七、繼續(xù)開(kāi)辦好社區(qū)文化講堂,秉承傳播先進(jìn)文化,弘揚(yáng)時(shí)代精神,豐富轄區(qū)居民生活,提升轄區(qū)品味的宗旨,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論