中考復(fù)習(xí)記敘文復(fù)習(xí)之一——題目的作用

1、.編制：龍鳳枝 審核： 授課老師： 學(xué)生姓名：編制時(shí)間：2014/3/30 上課時(shí)間： 星期： 編號(hào)：學(xué)習(xí)目標(biāo)了解記敘文題目的作用通過例題剖析，提高解題技巧重難點(diǎn)記敘文題目在具體語言環(huán)境中的運(yùn)用教具多媒體課件學(xué) 生 活 動(dòng)二次備課一、課前檢測(cè)二、記敘文題目的作用（一）、這類試題，多以簡答題形式出現(xiàn)，考查的角度（題型）常見的有： 1、含義是什么（有哪些）？ 2、標(biāo)題的作用是什么（有哪些）？ 3、為什么設(shè)這個(gè)標(biāo)題？這個(gè)標(biāo)題好不好，它妙在哪里？ 4、給文章擬（換）標(biāo)題。 5、文章的標(biāo)題是否能用“”來替換？哪個(gè)標(biāo)題更好？（說明理由） （二）、題目作用的歸類： 記敘文題目的作用常見的有以下幾類： 1、概

2、括文章的主要內(nèi)容。2、作為文章線索（文章情節(jié)圍繞這一線索展開）。3、作者感情的出發(fā)點(diǎn)。4、具有象征意義。5、語帶雙關(guān)。6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。7、吸引讀者興趣。 注1、一個(gè)標(biāo)題往往同時(shí)具備多種作用，答題時(shí)要作全面的分析。2、題目中運(yùn)用修辭的，要還原它的本義后再分析作用。 提示文章的題目如果是一個(gè)人，或是一件物品，或是一個(gè)內(nèi)涵豐富的動(dòng)作等，很可能就是該文的行文線索。（ 三）、課文簡要例析：（結(jié)合學(xué)過的文章談?wù)剬?duì)下面題目的理解） 背影：充當(dāng)全文線索；抓住外貌特寫鏡頭來表現(xiàn)父子深情。變色龍：運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象地寫出了主人公（奧楚蔑洛夫）善變（見風(fēng)使舵）的性格，具有極強(qiáng)的諷刺性。

3、心聲：語帶雙關(guān)表層意義是李京京在課堂上十分渴望讀課文。層意思是需要得到老師和同學(xué)的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭溫暖，需要親情和友情。 （四）、課外語段閱讀訓(xùn)練：（文章略） 1、六個(gè)饅頭：文章為什么要以“六個(gè)饅頭”為題目？ 參考答案以極平常的饅頭為題目，引起讀者的興趣；六個(gè)饅頭是本文的線索（故事圍繞這六個(gè)饅頭展開）；六個(gè)饅頭凝聚了同學(xué)之間深厚的友誼，使文章主題得以表現(xiàn)。 2、微笑的可樂：請(qǐng)說說題目“微笑的可樂”有什么含義？在文中有什么作用？ 參考答案題目含義：冰鎮(zhèn)飲料及其帶來的美好、成功的生活。作用：給文章提供了一個(gè)線索，并暗示了文章的主旨。 3、心靈折舊費(fèi)：你是如何理解文題“心靈折舊費(fèi)

4、”的? 參考答案20元的自行車折舊費(fèi)使大哥的人品打了折扣，這讓他自責(zé)，作者借此呼喚人與人之間的真誠與信任。 4、一位母親的危機(jī)處理：此文選自孫道榮的博客，讀完全文，請(qǐng)你給文章擬個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 5、鐘點(diǎn)工的三千元晚宴：小說的標(biāo)題好不好?為什么? 參考答案好。因?yàn)轭}目存在強(qiáng)烈反差，設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。 6、破繭成蝶：選文的標(biāo)題是“破繭成蝶”，請(qǐng)你結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)這一標(biāo)題內(nèi)涵的理解。 參考答案表層意思：沉睡繭中的蛹，咬破自織之“繭”，羽化成蛾。深層含義：個(gè)體生命掙脫自織之“繭”（困難和障礙），獲得重生。 7、父親的斧頭：題目“父親的斧頭”有什么含義？ 參考答案一是指父親在打鐵鋪里打造的

5、斧頭；一是指父親培養(yǎng)的兒子“我”。 8、苦瓜：文章以“苦瓜”為題有什么作用？ 參考答案全文以“苦瓜”為線索展開故事情節(jié)；用“苦瓜”象征母親的高尚品質(zhì)，表達(dá)作者對(duì)母親的贊美與懷念之情。 9、長在巖石下面的小花：試分析文章標(biāo)題“長在巖石下面的小花”的作用？ 參考答案運(yùn)用比喻的修辭，暗喻頑強(qiáng)奮斗的人，形象地點(diǎn)明了文章的主旨11、訪蘭：文章主要寫的是對(duì)“蘭草”的欣賞、品評(píng)，可文題卻用“訪蘭”而不用“賞蘭”，為什么？ 參考答案“訪”有尋求的意思，對(duì)蘭草的訪問，表明了我與父親對(duì)蘭草淳樸高雅品格的敬仰；同時(shí)，用“訪”把蘭草人格化了，更突出了蘭草的象征意義。（五）、答題技巧： 1、先看標(biāo)題的本義：（詞語的含義，概括內(nèi)容、點(diǎn)明對(duì)象） 2、再思考深層含義： （1）結(jié)構(gòu) （線索 懸念） （2）主旨 與主旨的關(guān)系（點(diǎn)明、揭示） （3）人物 與人物的關(guān)系（表明人物性格、表明作者的情感與態(tài)度、作者情感的觸發(fā)點(diǎn)） （4）寫法 修辭（比喻、擬人、雙關(guān)等） （5）表現(xiàn)手法 象征 3、最后分析其效果：生動(dòng)形象、新穎含蓄、言簡意豐、發(fā)人深思、引起閱讀興趣。附1擬定文章標(biāo)題須知： 1、要能點(diǎn)明中心，概括大致內(nèi)容。 2、反映獨(dú)特的思想感受，奠定文章的情感基調(diào)。 3、富有詩意（奇特新穎性、運(yùn)用修辭），吸引讀者興趣。 4、運(yùn)