ＰＰＴ課件《背影》

1、背影,朱自清,初中語文課外學(xué)習(xí) 資源的發(fā)掘與利用 上饒余干三中徐葦,作者簡(jiǎn)介、寫作背景,朱自清（18981948),字佩弦，江蘇揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集蹤跡，散文集歐游雜記。散文代表作是背影、河塘月色 背影這是一篇回憶性的寫實(shí)散文。 作者曾說：“我寫背影，就因?yàn)槲闹兴母赣H的來信那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是背影里所敘述的那一回，想起來跟 眼前一般無二。我這篇文只是寫實(shí)，” 背影寫于1925年10月，當(dāng)時(shí)作者在清華大學(xué)任教。1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長(zhǎng)，被解職。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。作者

2、當(dāng)時(shí)在北大哲學(xué)系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口車站惜別。,掌握下列字詞的讀音和需掌握的多音多義字,交卸（ ） 狼藉（ ） 簌簌（ ） 游逛（ ） 妥帖（ ） 躊躇（ ） 奔喪（ ） 頹唐（ ） 瑣屑（ ） 惦記（ ） 迂腐（ ） 蹣跚（ ） 拭（ ） 柵欄（ ） 不禁（ ） 攙 （ 差使（chi） 差差別（ch） 喪 奔喪（sng）藉藉口（ji） 差不多（ch）喪失（sng）狼藉（ j） 參差 （c ）,xi,j,tu,s,gung,xi,chuch,pnshn,tu,y,din,sng,sh,zhln,jn,ch

3、n,奔 （ bn ）奔波 帖（ ti）妥帖 （ bn ）投奔 （ ti）字帖 （ ti）請(qǐng)?zhí)?辨析形近字： 籍j籍貫、書籍 藉j狼藉 躊躇：猶豫?；虻靡獾臉幼?。 蹣跚：腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。 觸目傷懷：看到（家庭敗落的情況）心里感到悲傷。 懷：心。 不能自已：（y)不能控制自己。 已：控制。,瀏覽課文，把四次寫背影的文字找出來并細(xì)細(xì)品讀，思考文章為什么以“背影”為題？請(qǐng)問“背影”在文中起到了什么作用？,背影,點(diǎn)背影,畫背影,別背影,想背影,開篇點(diǎn)題，引起下文 （1）,浦口別父，抒寫深情 （26）,讀父來信，收束全文 （7）,父子深情,文眼 線索,外貌描寫,黑布小帽、黑布大馬褂、深青

4、布棉袍 從其顏色看：可見父親的心情的暗淡悲傷 從其質(zhì)地看：可見父親的老境的頹唐困頓 與紫毛大衣對(duì)比：深沉的父愛?。楹⒆觾A其所有。,齊讀課文第6段，作者是怎樣描寫父親的背影的？,明確： “探”、“攀”、“縮”、“傾” 動(dòng)作描寫，“探”，體胖動(dòng)作不靈便，下鐵道小心翼翼；“攀”，既寫出月臺(tái)的高度，又可以想象父親爬月臺(tái)的吃力；“縮”，兩腳無處可蹬，把怎樣爬寫得更細(xì)致；“傾”，爬上月臺(tái)雖然十分艱難，但又十分努力的樣子。這是一個(gè)艱難的背影！,哪幾個(gè)動(dòng)詞最傳神？,動(dòng)作描寫,語言描寫,語言樸實(shí)無華，但卻字字句句流露父親當(dāng)時(shí)的心聲：對(duì)兒子的憐惜、體貼、關(guān)愛、不舍。,關(guān)心路途口渴,惦念旅途安全,擔(dān)心行李安全,神

5、態(tài)描寫,（撲撲衣上的泥土），心里很輕松似的。 責(zé)任盡到，心情愉悅,1、 深沉的濃濃的父愛，令作者淚流滿面，請(qǐng)從文章中找出作者流淚的文字品讀。說說作者分別是在什么樣的情況下流的什么淚？ a.見父親，睹家境，想祖母，簌簌下淚 悲哀之淚 b.望父買橘，背影難忘，流下眼淚 感動(dòng)之淚 c.父子離別 ，背影遠(yuǎn)逝，眼淚再落 不舍之淚 心酸之淚 d.讀父來信，再現(xiàn)背影，淚光瑩瑩 傷心之淚 思念之淚 悔恨之淚 淚中充滿了自責(zé)、愧疚，充滿了對(duì)父親的理解、同情，充滿了對(duì)父親的深愛和思念。,如何理解文中的兩個(gè)“聰明”？,1.當(dāng)父親忙著和腳夫討價(jià)還價(jià)時(shí)，“我”總覺得他說話不大漂亮，對(duì)此作者自稱“我那是真是聰明過分。” 其實(shí)哪是父親說話難聽呢，實(shí)在是家境慘淡，囊中羞澀 2.父親囑托茶房好好照應(yīng)兒子，“我”暗笑父親的迂，“我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！” 并非父親真迂，只是想盡可能多為兒子做點(diǎn)事，才能更放心些。 兩個(gè)“聰明”均是褒詞貶用，是反語，都是“幼 稚無知，自以為是”之意。流露了我的懺悔，自責(zé)，反襯了兒子越來越真切、深入地感受和理解了父愛的博大、含蓄和深沉。,2、有人說，父愛是一本厚厚的書，做子女的要終其一生來閱讀。 20歲（在北京大學(xué)讀書）和28