誦讀活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白【三篇】

1、誦讀活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白【三篇】 【篇一】 甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家下午好! 甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩 乙：它又如春日的百花，閃爍著馥郁的芳香 甲：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明 乙：燦爛時(shí)光中，我們誦讀詩(shī)文，營(yíng)造書(shū)香校園 合：六三中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始 中間串詞： 甲：我們的古詩(shī)文，形式多樣，內(nèi)容豐富，特別是其中的送別詩(shī)，猶如陣陣春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈。 乙：送別詩(shī)像一杯酒、一首歌，又像一道風(fēng)景，悠悠流長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞送別詩(shī)連誦。 第一首詩(shī)：送元二

2、使安西唐王維 第二道詩(shī)：芙蓉樓送辛漸唐王昌齡 甲：酒逢知己千杯少，相聚總有離別時(shí)。喝完了酒，老朋友步出酒店，一路相送，千叮嚀、萬(wàn)囑咐，還是難以表達(dá)心中的留戀。 乙：小船啊，請(qǐng)慢點(diǎn)開(kāi)，再慢點(diǎn)，讓我再看一眼我眼中的故人。 第三首詩(shī)：贈(zèng)汪倫 乙：*，不但是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時(shí)還是一位千古獨(dú)步的偉大詩(shī)人。*詩(shī)詞思想內(nèi)容博大精深，藝術(shù)形式豐富多彩，他的詩(shī)詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn)。今天，就讓我們一起來(lái)品嘗這永世流芳的精神食糧。首先，請(qǐng)欣賞沁園春雪。 甲：湖南省省會(huì)長(zhǎng)沙是*的故鄉(xiāng)，長(zhǎng)沙對(duì)*來(lái)說(shuō)，具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請(qǐng)欣賞沁園春長(zhǎng)沙。 結(jié)束語(yǔ)： 甲：中華經(jīng)典的鏗

3、鏘音韻還在我們耳邊回響， 乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。 甲：讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈， 乙：讓我們用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生。 合：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。 六二中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束?！酒?女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 男：老師們、同學(xué)們 女：金秋時(shí)節(jié)鶴鄉(xiāng)大地孕育了累累碩果 男：美麗的實(shí)小校園流淌著濃濃書(shū)香 女：今天，我們相聚在經(jīng)典的世界，傳承母語(yǔ)精華。 男：今天，我們徜徉在經(jīng)典的河流，聆聽(tīng)圣賢教誨。 女：小學(xué)“經(jīng)典之約”學(xué)生誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始 男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。 女：*規(guī)伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長(zhǎng)。 男：首先

4、展示的是我校四年級(jí)*規(guī)誦讀方陣 女：她是一首詩(shī)，是淺吟低唱、響徹歷史的盛唐之音 男：她是一幅畫(huà)，是朦朧空靈、清新自然的水墨丹青 女：讓我們隨著樂(lè)曲共同領(lǐng)略春江、月夜帶給我們的魅力與遐想。 男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)誦讀方陣春江花月夜 女：三字經(jīng)是經(jīng)典長(zhǎng)河中一朵璀璨的浪花 男：三字經(jīng)是民族文化里一株芬芳的奇葩 女：我校三年級(jí)小朋友用他們聲情并茂的誦讀表達(dá)出對(duì)三字經(jīng)的熱愛(ài) 女：走進(jìn)唐詩(shī)，我們走進(jìn)生活的四季 男：走進(jìn)唐詩(shī)，我們走進(jìn)人生的四季 女：唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌 男：唐詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩 女：下面請(qǐng)欣賞我校五年級(jí)同學(xué)表演的誦讀方陣詩(shī)韻流香 男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。 女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)

5、韻還在我們心頭蕩漾。 男：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 女：誦讀經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐我們的脊梁。 男：小學(xué)“經(jīng)典之約”學(xué)生誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束。 女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的蒞臨指導(dǎo) 合：謝謝大家!【篇三】 吳：敬愛(ài)的老師們! 鄧：親愛(ài)的少先隊(duì)員們! 合：大家好! 鄧：迎著十月的燦爛，伴著陣陣的歌聲，此時(shí)此刻，我們的心情 格外激動(dòng)， 徐：因?yàn)閷儆谖覀兩傧汝?duì)員的節(jié)日即將來(lái)到! 吳：中國(guó)少年先鋒隊(duì)，一個(gè)響亮的名字! 黃：在走過(guò)幾十年光輝的歷程后，迎來(lái)了它63歲的生日。 徐：讓我們肩并著肩，心連著心，來(lái)共同慶祝這美麗的節(jié)日。 黃：今天，在10.13建隊(duì)日到來(lái)之際，我們集結(jié)在火紅

6、的隊(duì)旗下莊嚴(yán)呼號(hào)： 合：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗! 吳：紫鳳小學(xué)20xx年“紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛(ài)”大隊(duì)主題活動(dòng)暨“花蕾綻放隊(duì)旗下，傳承華夏文明風(fēng)”經(jīng)典誦讀活動(dòng) 合：現(xiàn)在開(kāi)始! 鄧：一、全體起立出旗，敬禮!(禮畢) 吳：二、齊唱隊(duì)歌指揮：鄧羽茜(請(qǐng)坐) 徐：三、有請(qǐng)陳書(shū)記致辭(謝謝陳書(shū)記) 鄧：四、新隊(duì)員入隊(duì)儀式 請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師宣布新隊(duì)員名單 請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾 新隊(duì)員宣誓(吳：全體隊(duì)員向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)舉起右拳，跟我宣誓放下，向左轉(zhuǎn)，請(qǐng)退場(chǎng)) 黃：五、大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師宣布新一屆大隊(duì)委名單 (請(qǐng)陳書(shū)記、江校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)為他們授標(biāo)，希望他們以“一條杠杠一份責(zé)任”的決心，肩負(fù)起身上的職責(zé)，

7、在全體少先隊(duì)員面前當(dāng)好榜樣，做一名優(yōu)秀的大隊(duì)委，祝賀你們!) 鄧：(六)同學(xué)們，上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校展開(kāi)了愛(ài)心捐款、社區(qū)大清掃、鏟除牛皮癬等一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)， 黃：是啊，我記得各班還堅(jiān)持續(xù)寫(xiě)了雷鋒日記，很多同學(xué)在升旗儀式的時(shí)候還朗讀了自己的日記。 吳：對(duì)對(duì)對(duì)，還有我們學(xué)校的愛(ài)幼志愿服務(wù)活動(dòng)，老師也同我們一起，共同協(xié)助那些困難和特殊的同學(xué)，雷鋒精神響徹了整個(gè)校園，學(xué)先鋒、樹(shù)榜樣儼然成風(fēng)。 徐：還有，這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就以“我的一次志愿者經(jīng)歷”為主題，真實(shí)記錄了生活中的點(diǎn)滴故事，下面請(qǐng)胡老師宣布“我的一次志愿者經(jīng)歷”優(yōu)秀征文獲獎(jiǎng)名單。 鄧：(七)經(jīng)典作品是那些你經(jīng)常聽(tīng)人家說(shuō)“我正在反復(fù)讀”而

8、不是“我正在讀”的書(shū)，經(jīng)典作品是我祖祖輩輩讀了愛(ài)不釋手，加以珍藏的書(shū)。讓我們穿梭在經(jīng)典作品的海洋中，蕩起一波一波浪花，增添一分生活的色彩。我宣布，“花蕾綻放隊(duì)旗下，傳承華夏文明風(fēng)”經(jīng)典誦讀比賽正式開(kāi)始。首先請(qǐng)一.1班小朋友到操場(chǎng)左側(cè)做準(zhǔn)備。 黃：(1)“白毛浮綠水，紅掌撥青波”?？?，一群美麗的白天鵝向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞一一班給我們帶來(lái)的鵝，請(qǐng)一.2班做準(zhǔn)備; 徐：(2)“鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)江河，蚯蚓愛(ài)泥土，蜜蜂愛(ài)花朵，我們好兒童，從小愛(ài)祖國(guó)”。請(qǐng)欣賞一.2班給我們帶來(lái)的童謠國(guó)旗國(guó)旗真美麗，請(qǐng)二.1班做準(zhǔn)備; 鄧：(3)詩(shī)中畫(huà)，畫(huà)中詩(shī)，給我們帶來(lái)了一幅幅美好的畫(huà)卷。下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲，游戲規(guī)

9、則是這樣的：由二一班小考官向我們提供十幅美麗的畫(huà)面，讓我們小朋友猜猜，畫(huà)面中描繪的是哪一首詩(shī)的畫(huà)境呢?猜對(duì)的同學(xué)能得到相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品。瞧，小考官們神采飛揚(yáng)地向我們走來(lái)了，歡迎小考官上場(chǎng)。請(qǐng)三.1班做準(zhǔn)備; 徐：(4)人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。三字經(jīng)匯集了我國(guó)古代圣賢的智慧，教給我們做人的道理。請(qǐng)欣賞三一班同學(xué)表演的三字經(jīng)。請(qǐng)四.1班、四.2班做準(zhǔn)備; 吳：(5)“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)”是對(duì)詩(shī)仙李白寫(xiě)詩(shī)氣壯山河態(tài)勢(shì)的贊美，也是詩(shī)圣杜甫氣魄雄渾寫(xiě)詩(shī)風(fēng)格的寫(xiě)照，接下來(lái)我們將會(huì)目睹一場(chǎng)精彩的比賽，那是由四一班和四二班給我們帶來(lái)的李白、杜甫七言絕句擂臺(tái)賽。擂臺(tái)賽的規(guī)則是：時(shí)間五分鐘，每班挑選10位

10、同學(xué)實(shí)行接力，每位同學(xué)背誦一首李白或者杜甫的七言絕句，要求吐字清晰、聲情并茂，五分鐘之內(nèi)哪個(gè)班背誦得最多、最有感情，哪個(gè)班就獲勝。有請(qǐng)四一班和四二班同學(xué)。請(qǐng)五.1班、五.2班做準(zhǔn)備; 吳：(6)好，兩個(gè)班的擂臺(tái)賽太精彩了，謝謝你們，請(qǐng)退場(chǎng)。讓我們帶著一種新鮮的活力，帶著一股蓬勃的朝氣，來(lái)領(lǐng)略五一班和五二班為我們帶來(lái)的唐詩(shī)歌曲大吟唱大比拼。這場(chǎng)比賽能夠說(shuō)是一場(chǎng)別出心裁的比賽，五一班和五二班的班主任親自掛帥，以拉歌的形式在有限的五分鐘內(nèi)實(shí)行。我們拭目以待，看哪個(gè)班表現(xiàn)得最精彩，就把最熱烈的掌聲送給他們。請(qǐng)五一班和五二班同學(xué)全體起立!請(qǐng)六.1班做準(zhǔn)備; 鄧：(7)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。無(wú)論是樓上月的徘徊、鏡中月的清麗，還是珠簾內(nèi)的流照。都讓我們飛越時(shí)空，去聆聽(tīng)同一輪明月下千年的故事，去尋覓同一輪明月下美麗的傳說(shuō)請(qǐng)欣賞六一班給我們帶來(lái)的歌舞水調(diào)歌頭，請(qǐng)六.2班做準(zhǔn)備; 黃：(8)炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。這就是中華的少年!請(qǐng)欣賞六二班帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦中華少年