普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試理科綜合測試(物理)(江蘇卷)_第1頁
普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試理科綜合測試(物理)(江蘇卷)_第2頁
普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試理科綜合測試(物理)(江蘇卷)_第3頁
普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試理科綜合測試(物理)(江蘇卷)_第4頁
普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試理科綜合測試(物理)(江蘇卷)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)物 理一、單項選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分每小題只有一個選項符合題意。1真空中,A、B兩點與點電荷Q的距離分別為r和3r,則A、B兩點的電場強度大小之比為 (A)3 : l (B) 1 : 3 (C)9 : l (D) l : 9【答案】C 2一充電后的平行板電容器保持兩極板的正對面積、間距和電荷量不變,在兩極板間插入一電介質(zhì),其電容C和兩極板間的電勢差U的變化情況是【答案】B 3如圖所示,細線的一端固定于O點,另一端系一小球。在水平拉力作用下,小球以恒定速率在豎直平面內(nèi)由A點運動到B點。在此過程中拉力的瞬時功率變化情況是(A)逐漸增大(

2、B)逐漸減?。–)先增大,后減小(D)先減小,后增大【答案】A 4一只皮球豎直向上拋出,皮球運動時受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比下列描繪將皮球在上升過程中加速度大小a與時間t關(guān)系的圖象,可能準確的是【答案】C5如圖所示,一夾子夾住木塊,在力 F 作用下向上提升。夾子和木塊的質(zhì)量分別為m、M,夾子與木塊兩側(cè)間的最大靜摩擦力均為f。若木塊不滑動,力F的最大值是(A) (B)(C) (D)【答案】A二、多項選擇題:本題共4小題,每小題4分,共計16分。每小題有多個選項符合題意。全部選對的得4分,選對但不全的得2分,錯選或不答的得0分。6如圖所示,相距l(xiāng)的兩小球A、B位于同一高度h (l , h

3、均為定值)。將A向B水平拋出的同時,B自由下落A、B與地面碰撞前后,水平分速度不變,豎直分速度大小不變、方向相反不計空氣阻力及小球與地面碰撞的時間,則 (A)A、B在第一次落地前能否相碰,取決于A的初速度(B)A、B在第一次落地前若不碰,此后就不會相碰 (C)A、B不可能運動到最高處相碰(D)A、B一定能相碰【答案】A、D7某同學(xué)設(shè)計的家庭電路保護裝置如圖所示,鐵芯左側(cè)線圈L1由火線和零線并行繞成當(dāng)右側(cè)線圈L2中產(chǎn)生電流時,電流經(jīng)放大器放大后,使電磁鐵吸起鐵質(zhì)開關(guān)K,從而切斷家庭電路僅考慮L1,在鐵芯中產(chǎn)生的磁場,下列說法準確的有(A)家庭電路正常工作時, L2中的磁通量為零 (B)家庭電路中

4、使用的電器增多時,L2中的磁通量不變 (C)家庭電路發(fā)生短路時,開關(guān)K將被電磁鐵吸起(D)地面上的人接觸火線發(fā)生觸電時,開關(guān) K 將被電磁鐵吸起【答案】A、B、D82011年8月,“嫦娥二號”成功進入了環(huán)繞“日地拉格朗日點”的軌道,我國成為世界上第三個造訪該點的國家。如圖所示,該拉格朗日點位于太陽和地球連線的延長線上,一飛行器處于該點,在幾乎不消耗燃料的情況下與地球同步繞太陽做圓周運動則此飛行器的(A)線速度大于地球的線速度(B)向心加速度大于地球的向心加速度 (C)向心力僅有太陽的引力提供 (D)向心力僅由地球的引力提供【答案】A、B9如圖所示,MN是磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場的邊界。一質(zhì)量為

5、m、電荷量為 q 的粒子在紙面內(nèi)從O點射入磁場。若粒子速度為v0,最遠能落在邊界上的A點。下列說法準確的有(A)若粒子落在A點的左側(cè),其速度一定小于v0 (B)若粒子落在A點的右側(cè),其速度一定大于v0 (C)若粒子落在A點左右兩側(cè)d的范圍內(nèi),其速度不可能小于(D)若粒子落在A點左右兩側(cè)d的范圍內(nèi),其速度不可能大于【答案】B、D三、簡答題:本題分必做題(第l0、11題)和選做題(第12題)兩部分,共計42分請將解答填寫在答題卡相對應(yīng)的位置。【必做題】10( 8分)如題10l圖所示的黑箱中有二只完全相同的電學(xué)元件,小明使用多用電表對其實行探測。(1)在使用多用電表前,發(fā)現(xiàn)指針不在左邊“0”刻度線處

6、,應(yīng)先調(diào)整題102圖中多用電表的 (選填“A”、“B”或“C )。(2)在用多用電表的直流電壓擋探測黑箱a、b接點間是否存有電源時,一表筆接a,另一表筆應(yīng) (選填“短暫”或“持續(xù)”)接b,同時觀察指針偏轉(zhuǎn)情況。(3)在判定黑箱中無電源后,將選擇開關(guān)旋至“l(fā)”擋,調(diào)節(jié)好多用電表,測量各接點間的阻值測量中發(fā)現(xiàn),每對接點間正反向阻值均相等,測量記錄如下表。兩表筆分別接a、b時,多用電表的示數(shù)如題102圖所示。請將記錄表補充完整,并在答題卡的黑箱圖中畫出一種可能的電路兩表筆接的接點多用電表的示數(shù)a,b a,c10.0b,c15.0【答案】(1)A (2)短暫 (3)5.0(見右圖)11(10分)為測定

7、木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù),小亮設(shè)計了如圖所示的裝置實行實驗。實驗中,當(dāng)木塊A位于水平桌面上的O點時,重物B剛好接觸地面。將A拉到P 點,待B穩(wěn)定后靜止釋放,A最終滑到Q點分別測量OP、OQ的長度h和s改變h,重復(fù)上述實驗,分別記錄幾組實驗數(shù)據(jù)。(1)實驗開始時,發(fā)現(xiàn)A釋放后會撞到滑輪請?zhí)岢鰞蓚€解決方法 (2)請根據(jù)下表的實驗數(shù)據(jù)作出sh關(guān)系的圖象.h(cm)20.030.040.050.060.0s(cm)19.528.539.048.056.5(3)實驗測得A、B的質(zhì)量分別為m=0.4kg、M=0.50kg根據(jù)sh圖象可計算出A木塊與桌面間的動摩擦因數(shù) (結(jié)果保留一位有效數(shù)字)(4)實驗中

8、,滑輪軸的摩擦?xí)?dǎo)致的測量結(jié)果 (選填“偏大”或“偏小” ) .【答案】(1)減小B的質(zhì)量;增加細線的長度(或增大A的質(zhì)量;降低B的起始高度) (2)見右下圖 (3)0.4 (4)偏大12【選做題】本題包括A、B、C三小題,請選定其中兩小題,并在相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答若多做,則按A、B兩小題評分。 A選修33( 12 分) (1)下列現(xiàn)象中,能說明液體存有表面張力的有 (A)水黽能夠停在水面上 (B)葉面上的露珠呈球形 (C)滴入水中的紅墨水很快散開 (D)懸浮在水中的花粉做無規(guī)則運動(2)密閉在鋼瓶中的理想氣體,溫度升高時壓強增大。從分子動理論的角度分析,這是因為分子熱運動的 增大了。該氣體

9、在溫度T1、T2時的分子速率分布圖象如題12A1圖所示,則T1 (選填“大于”或“小于”)T2。(3)如題12A2圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A經(jīng)等壓過程到狀態(tài)B。此過程中,氣體壓強p=1.0105Pa,吸收的熱量Q=7.0102J,求此過程中氣體內(nèi)能的增量?!敬鸢浮浚?)A、B (2)平均動能:小于 (3)等壓變化,對外做功 根據(jù)熱力學(xué)第一定律 解得 B選修34( 12分)(1)如題12Bl圖所示,自熾燈的右側(cè)依次平行放置偏振片P和Q,A點位于P、Q之間,B點位于Q右側(cè)旋轉(zhuǎn)偏振片P ,A、B兩點光的強度變化情況是 (A)A、B均不變 (B)A、B均有變化(C)A不變,B有變化(D)A有變

10、化,B不變(2)“測定玻璃的折射率”買驗中,在玻璃磚的一側(cè)豎直插兩個大頭針A、B,在另一側(cè)再豎直插兩個大頭針C、D。在插人第四個大頭針D時,要使它 。題12B一2圖是在自紙上留下的實驗痕跡,其中直線a、a 是描在紙上的玻璃磚的兩個邊根據(jù)該圖可算得玻璃的折射率n 。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(3)地震時,震源會同時產(chǎn)生兩種波,一種是傳播速度約為3.5km/s的S波,另一種是傳播速度約為7.0km/s的P波。一次地震發(fā)生時,某地震監(jiān)測點記錄到首次到達的 P 波比首次到達的S波早3min。假定地震波沿直線傳播,震源的振動周期為1.2s,求震源與監(jiān)測點之間的距離x和S 波的波長?!敬鸢浮浚?)C (

11、2)擋住C及A、B的像; 1. 8 ( 1. 6 一1. 9都算對) (3)設(shè)P波的傳播時間為t,則, 解得。代入數(shù)據(jù)得x=1260km 由。解得C選修35(12分)(1)如圖所示是某原子的能級圖,a、b、c為原子躍遷所發(fā)出的二種波長的光在下列該原子光譜的各選項中,譜線從左向右的波長依次增大,則準確的是 。(2)一個中子與某原子核發(fā)生核反應(yīng),生成一個氘核,其核反應(yīng)方程式為 。該反應(yīng)放出的能量為Q,則氘核的比結(jié)合能為 。(3)A、B兩種光子的能量之比為2 : l,它們都能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),且所產(chǎn)生的光電子最大初動能分別為 EA、EB。求A、B兩種光子的動量之比和該金屬的逸出功?!敬鸢浮浚?

12、)C (2); (3)光子能量,動量,且 得,則 A照射時,光電子的最大初動能。同理, 解得 四、計算題:本題共3小題,共計47分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。13(15分)某興趣小組設(shè)計了一種發(fā)電裝置,如圖所示。在磁極和圓柱狀鐵芯之間形成的兩磁場區(qū)域的圓心角均為,磁場均沿半徑方向匝數(shù)為N的矩形線圈abcd的邊長ab=cd=l、bc=ad=2l。線圈以角速度繞中心軸勻速轉(zhuǎn)動,bc和ad邊同時進入磁場。在磁場中,兩條邊所經(jīng)過處的磁感應(yīng)強度大小均為B、方向始終與兩邊的運動方向垂直。線圈的總電阻為r,外接

13、電阻為R。求:(1)線圈切割磁感線時,感應(yīng)電動勢的大小Em;(2)線圈切割磁感線時,bc邊所受安培力的大小F;(3)外接電阻上電流的有效值I?!窘狻浚?)bc、ad邊的運動速度 感應(yīng)電動勢 解得 (2)電流 安培力 解得 (3)一個周期內(nèi),通電時間 R上消耗的電能 且 解得 14(16分)某緩沖裝置的理想模型如圖所示,勁度系數(shù)充足大的輕質(zhì)彈簧與輕桿相連,輕桿可在固定的槽內(nèi)移動,與槽間的滑動摩擦力恒為f。輕桿向右移動不超過l時,裝置可安全工作。一質(zhì)量為m的小車若以速度v0撞擊彈簧,將導(dǎo)致輕桿向右移動。輕桿與槽間的最大靜擦力等于滑動摩擦力,且不計小車與地面的摩擦。(1)若彈簧的勁度系數(shù)為k,求輕桿

14、開始移動時,彈簧的壓縮量x;(2)求為使裝置安全工作,允許該小車撞擊的最大速度vm ; (3)討論在裝置安全工作時,該小車彈回速度v和撞擊速度v的關(guān)系?!窘狻浚?)輕桿開始移動時,彈簧的彈力 且 F=f 解得 (2)設(shè)輕桿移動前小車對彈簧所做的功為W,則小車從撞擊到停止的過程中 動能定理 同理,小車以vm撞擊彈簧時 解得 (3)設(shè)輕桿恰好移動時,小車撞擊速度為v1 由解得 當(dāng)時, 當(dāng)時 15(16分)如圖所示,待測區(qū)域中存有勻強電場和勻強磁場,根據(jù)帶電粒子射入時的受力情況可推測其電場和磁場。圖中裝置由加速器和平移器組成,平移器由兩對水平放置、相距為l的相同平行金屬板構(gòu)成,極板長度為l、間距為d

15、,兩對極板間偏轉(zhuǎn)電壓大小相等、電場方向相反質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子經(jīng)加速電壓Um加速后,水平射入偏轉(zhuǎn)電壓為U1的平移器,最終從A點水平射入待測區(qū)域。不考慮粒子受到的重力。(1)求粒子射出平移器時的速度大小v1;(2)當(dāng)加速電壓變?yōu)?U0時,欲使粒子仍從A點射入待測區(qū)域,求此時的偏轉(zhuǎn)電壓U;(3)已知粒子以不同速度水平向右射入待測區(qū)域,剛進入時的受力大小均為F。現(xiàn)取水平向右為x軸正方向,建立如圖所示的直角坐標系Oxyz。保持加速電壓為U0不變,移動裝置使粒子沿不同的坐標軸方向射入待測區(qū)域,粒子剛射入時的受力大小如下表所示。射入方向yyzz受力大小請推測該區(qū)域中電場強度和磁感應(yīng)強度的大小及可能的方向?!窘狻浚?)設(shè)粒子射出加速器的速度為v0 動能定理 由題意得 v1=v0,即 (2)在第一個偏轉(zhuǎn)電場中,設(shè)粒子的運動時間為t 加速度的大小 在離開時,豎直分速度 vy=at 豎直位移 水平位移 粒子在兩偏轉(zhuǎn)電場間做勻速直線運動,經(jīng)歷時間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論