安全用電教案

1、安全用電基本常識教案 教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)知目標(biāo): 學(xué)生了解安全用電事故案例，知道有關(guān)的安全用電安全常識，提高防范意識。 能力目標(biāo)：通過學(xué)生運(yùn)用觀察、訪問等辦法收集、整理關(guān)于家庭、校園安全用電事故的信息；使學(xué)生初步具有歸納能力和調(diào)查、訪問獲取信息的能力。 情感目標(biāo)：養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全用電事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，珍愛生命，熱愛生活。教學(xué)重難點(diǎn)： 1、如何引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)的家庭、學(xué)校安全用電常識，知道安全用 電事故對個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的損失。 2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全用電事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，珍愛生命，熱愛生活。教學(xué)方法： 1、直觀演示法：利用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活

2、躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握。 2、活動(dòng)探究法:引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)情景等活動(dòng)形式獲取知識，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動(dòng)組織能力。 3、集體討論法:針對學(xué)生提出的問題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。課后引導(dǎo)學(xué)生在生活中調(diào)查實(shí)踐，從課堂擴(kuò)展到家庭、社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了“品德大課堂”的教育理想。 教學(xué)過程：一、聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課 1. 師：今天我要請一位小記者來采訪班上的學(xué)生關(guān)于用電安全方面的問題，比如：你家有哪些家電器？如果剛洗手是否可以去拔電插頭？你們誰想上來？生：對班上學(xué)生進(jìn)行采訪了解（通過這樣

3、的采訪既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又能對學(xué)生的現(xiàn)有用電安全知識有個(gè)大致的了解?？梢宰龅接械姆攀?。）2.師;通過剛才的小小訪問，看來同學(xué)們知道的還真不少，老師這也有一個(gè)小故事大家一起來看看。師：看完之后你想說些什么？（讓學(xué)生知道由于缺乏用電安全知識而引發(fā)的安全事故可以讓學(xué)生形象了解到學(xué)習(xí)用電安全知識的重要性和必要性。）二、自由討論 知識新授1.師：誰來說說這些家用電器的名稱？電給人類帶來的哪些好處和害處呢？2.師：同學(xué)們說得真好！請同學(xué)們把書翻到第2頁讓我們一起來看看基本安全用電常識有哪些？3.師：你們組每組都有一張圖片，討論圖片的內(nèi)容，說一說圖上的人都有哪些錯(cuò)誤？生討論4.師：請每個(gè)小組分別派

4、一位代表拿著本組圖片到講臺上來說一說圖上的人都有哪些錯(cuò)誤。（如有答不上的學(xué)生，老師可作適當(dāng)提示。）三、表演鞏固，掌握方法1.師：每一組同學(xué)說得真好，天有不測風(fēng)云，用電時(shí)一旦疏忽產(chǎn)生違規(guī)操作，就可能發(fā)生觸電事故，這時(shí)應(yīng)該如何處理？2.師：剛才同學(xué)們都說了自己的意見，那我們一起來看看大屏幕想想自己的方法是否科學(xué)？3.師：一旦發(fā)生觸電事故，應(yīng)迅速、果斷、正確地進(jìn)行緊急救護(hù)。請每一組挑一個(gè)片段進(jìn)行表演。片段一：切斷電源，關(guān)閉總開關(guān)或者用絕緣良好的鋼絲鉗等工具切斷電源。 補(bǔ)充說明什么是絕緣良好。片段二：用干燥的木棒使觸電人脫離電源，要注意不能用手去接觸觸電的 人，防止救護(hù)者觸電。片段三：向120、110緊急呼救，向醫(yī)院求助，并對失去知覺的觸電者及時(shí)進(jìn)行人工呼吸。四、練習(xí)搶答，升華主題師：現(xiàn)在是知識搶答時(shí)間，依次進(jìn)行分組必答、搶答的活動(dòng)，表現(xiàn)最優(yōu)秀的學(xué)生評為“安全用電小衛(wèi)士”。五、全課小結(jié)，畫龍點(diǎn)睛通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們在日常生活中一定要養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致、精確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡牧?xí)慣，能自覺遵守安全用電規(guī)則，自覺采取安全防護(hù)措施。熱愛生活，珍惜生命，形成相信科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)的實(shí)事求是的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。六、課后做做，拓展延伸1.收集街道，社區(qū)內(nèi)的安全用電標(biāo)語。（比一比，看誰收集得多）2.自己動(dòng)手設(shè)計(jì)幾個(gè)安全用電標(biāo)志。3.向家長宣傳安