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1、 幼兒園大班健康活動教案:好擔心“幼兒園大班健康活動教案:好擔心”是為了讓幼兒學會化解憂慮，以正確的心態(tài)和策略面對變化。下面快隨筆者來看看吧。幼兒園大班健康活動教案:好擔心教學目標:了解即將面臨的入學變化，幼兒園與小學的差異。教學準備:幼兒活動材料第一冊第2124頁。教學過程:一、豆豆和莉莉的擔心。1、以豆豆和莉莉的口吻自述:我們快要上小學了，好擔心呀。上小學要去的很早嗎？要是遲到了，老師會把我們關在外面嗎？小學里有點心吃嗎？到小學里怎么上廁所呢？在小學里我們能帶玩具玩嗎？小學里有男老師了，他們兇不兇呀？2、豆豆和莉莉快上小學了，他們有哪些擔心？二、我們的擔心。1、小朋友和豆豆、莉莉一樣，也快

2、要上小學了。你們有擔心的事情嗎？2、幼兒自由大膽的說出自己擔心的事情。3、教師把幼兒擔心的事情用圖畫或標記顯示在黑板上。三、故事我好擔心1、原來，我們班的小朋友也有不少擔心的事情。豆豆和莉莉后來還擔心嗎？聽完故事后你們就知道了。2、教師講述故事，幼兒看活動材料第一冊第2124頁。3、為什么豆豆和莉莉后來又不擔心了呢？四、為啥不但心了？1、我們再來聽一聽豆豆和莉莉上小學那天早上的事，想一想，他們?yōu)樯队植坏牧恕?、教師講述故事結尾(從“第二天，”到結束)。3、豆豆在學校門口看到了誰？豆豆和莉莉看好朋友，心里怎么樣？和好朋友一起上學，他們還是很擔心嗎？4、豆豆和莉莉看見的小學老師是什么樣子的？很兇嗎？小學的老師很和氣，笑瞇瞇的，他們?yōu)樯毒筒坏牧耍?、幼兒看黑板上的圖畫和標記討論要不要擔心剛才說的這些事情呢？6、教師小結:小學里有笑瞇瞇的老師，像幼兒園里的老師一樣會幫助我們，讓我們在小學的每一天都很快樂。教案設計頻道筆者推薦:幼兒園大班教案 | 幼兒園大

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