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文檔簡介

1、“信息化教學入課堂”-專業(yè)基礎課教研室公開課活動總結為進一步深化課程改革，實施信息化課堂教學，探索課堂教學的有效組織形式和加強教師隊伍的經(jīng)驗交流，不斷提高教師教育教學能力和水平，2014年5月22日星期四下午專業(yè)基礎教研室組織開展“信息化教學入課堂” 為主題的示范性公開課。學校領導金建雄校長、曾卓副校長、文化課教研室劉霞主任、專業(yè)課教研室張中平主任以及專業(yè)基礎課教研室全體教師22人參加了本次教學活動。本次公開課由病理組高級講師蔣麗萍老師主講。蔣老師在課前作了精心的準備，在教學中，能將新綱要的課程理念滲透到教學環(huán)節(jié)中，充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡資源信息，注重教學情境的創(chuàng)設和課堂探究。在探究中不斷啟發(fā)學生

2、思考，體現(xiàn)了“新”（例子新，理念新）、“活”（教學設計活），“實”（課本知識落實，重點明確），展示了較高的教學水平，取得了較好的教學效果。學生們對課程的內容都表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂氣氛積極活躍，在快樂輕松的學習氛圍中得到了發(fā)展。課后組織老師們進行了評課議課活動，教師們積極發(fā)言，從教師的課堂組織形式、多媒體課件制作、教材重難點的取舍、教學方法的運用等方面進行了深入的探討，指出授課老師的優(yōu)點和存在的不足，聽課評課后對授課教師提出了改進教學的意見與建議。金建雄校長認為蔣麗萍老師的這堂課準備充分，對教學內容掌握嫻熟，講課環(huán)節(jié)行云流水，一氣呵成，實實在在，專業(yè)課講的深入淺出，能讓一個外行都能聽得懂，不是作秀，是一堂高品質的授課。金校長指出今后學校還要大力支持這樣的教研教學活動，讓教師們都能充分利用現(xiàn)代化教學手段、教學設施，加強課堂教學，提高教學效果。曾卓副校長就專業(yè)基礎課程和臨床案例相結合的方面，對本次教學活動提出了建議和指導。通過這次教學活動，充分調動了老師的極積性，挖掘了教師們的潛力，授課者通過努力讓課堂變成了展示的舞臺，講課成為授課的藝術，將自己精心設計的教學活動呈現(xiàn)在廣大師生面前。授課老師得到進步，聽課老師從中受益，也使得青年教師迅速成長，

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