簡單機(jī)械和功單元測試

1、簡單機(jī)械和功單元測試 出卷：張勤 一、選擇題（每題2分，共24分）1如圖所示，下列器件中與其他不同類的是 ( )2下列有關(guān)功和功率的說法中正確的是 （）A某同學(xué)背著書包在水平路面上行走時(shí)，他對書包做了功B舉重運(yùn)動員舉著杠鈴靜止不動時(shí)，運(yùn)動員對杠鈴做了功C物體所做的功越多，功率越大D物體做功越快，功率越大3某同學(xué)把一本初中物理課本從課桌旁的地面上拿到桌面上，則該同學(xué)對物理課本所做功的大小最接近于 （ ）A0.2J B2J C200JD2000JF甲GF乙G甲乙4如圖（不計(jì)繩重與摩擦，且動滑輪重G動小于物重G），用它們分別將重相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，它們的

2、機(jī)械效率分別為甲、乙。則下列關(guān)系正確的是：( )AF甲F乙 BF甲F乙 C甲乙 D甲 =乙5如圖所示，杠桿AOB用細(xì)線懸掛起來，分別在A、B兩端分別掛上質(zhì)量為m1、m2的重物時(shí)，杠桿平衡，此時(shí)AO恰好處于水平位置，AO=BO，不計(jì)杠桿重力，則m1、m2的關(guān)系為（）Am1m2Bm1m2Cm1=m2D無法判斷6如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻，各鉤碼質(zhì)量相等，如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，杠桿會（）A右端下沉B左端下沉C杠桿仍然平衡D無法判斷7用四只完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的物體勻速提升相間的高度若用甲、乙表示甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率，W甲、W乙表

3、示拉力所做的功（不計(jì)繩重與摩擦），則（）A甲=乙，W甲=W乙B甲乙，W甲W乙C甲乙，W甲W乙D甲乙，W甲W8. 處于平衡狀態(tài)的杠桿，如再加一個(gè)力F后，杠桿仍處于平衡，則力F（ ） A一定在阻力一邊 B一定在動力一邊 C作用線通過支點(diǎn) D無法判斷9. 如圖，工人沿斜面把一箱貨物（重為G）從斜面底端緩慢勻速地拉進(jìn)車廂，拉力恒為F，斜面高為h，斜面傾角為，用此斜面拉升貨物的機(jī)械效率為，則下列選項(xiàng)正確的是（）A總功為W總=GhB=C=D=10如圖所示，質(zhì)地均勻的圓柱體，在拉力F的作用下，由實(shí)線位置勻速轉(zhuǎn)到虛線所示位置，整個(gè)過程中，拉力F始終作用于A點(diǎn)且與OA保持垂直（OA為圓柱體橫截面的直徑），圓柱體

4、在轉(zhuǎn)動過程中不打滑則下列分析正確的是（）A拉力F逐漸變小B由于拉力F的力臂始終保持最長，拉力F始終保持最小值不變C拉力F逐漸變大D條件不足，無法判斷11. 如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A，已知ABAC，施加的力分別為F1、F2，拉力做的功分別為W1、W2，拉力做功的功率分別為P1、P2，則下列判斷中正確的是 （ ）A、F1F2 , W1=W2 , P1F2 , W1W2 , P1P2C、F1F2 , W1W2 , P1P2 D、F1P212如圖所示，F(xiàn)的方向豎直向上，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，在F以B點(diǎn)為軸轉(zhuǎn)向BM方向和轉(zhuǎn)向BN方向的過程中（）AF逐

5、漸變小 BF始終逐漸變大 C轉(zhuǎn)向BM方向時(shí)，F(xiàn)逐漸變大；轉(zhuǎn)向BN方向時(shí)，F(xiàn)先逐漸變大后逐漸變小 D轉(zhuǎn)向BM方向時(shí)，F(xiàn)逐漸變大；轉(zhuǎn)向BN方向時(shí)，F(xiàn)先逐漸變小后逐漸變大二、填空題（每空1分，共24分）13、如圖所示，工程車上的起重臂就是一個(gè)杠桿，使用它的好處是能夠省 。如圖是同學(xué)們常用的燕尾夾，AB=BC，當(dāng)用力摁住C點(diǎn)打開該夾子時(shí)，可把 點(diǎn)看作支點(diǎn)，此時(shí)夾子可近似看作 杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）。14、如圖所示，三角支架ABC固定在客廳墻上，已知AB長40cm，AC長30cm，一花瓶正好放置在AB中點(diǎn)處。A處螺釘?shù)哪艹惺艿淖畲笏嚼?0N，為防止因A處螺釘松脫而支架繞C點(diǎn)傾翻，

6、所放置花瓶的重力最大為 N（支架重力不計(jì)）。若花瓶的重力較大，放置時(shí)應(yīng)盡量 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）墻壁可確保安全。15、杠桿AC(刻度均勻，不計(jì)杠桿重)可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動，在B點(diǎn)掛一重為G的物體。使杠桿平衡，應(yīng)在杠桿上的 點(diǎn)施加一個(gè)作用力，才能使作用力最小，該最小作用力與物重G的比值是_.16、如圖，A重50N，B重30N，在拉力F=20N作用下，A、B在向右做勻速直線運(yùn)動，如果C繩拉力是10N，在滑輪重、繩重和繩與滑輪摩擦不計(jì)的情況下，B受水平面的摩擦力是 N；若A向右運(yùn)動的速度是2m/s，B的速度是 m/s。17、圖甲所示的鐵塊重力G=4N，被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，當(dāng)它在

7、豎直方向上拉力F=6N的作用下向上運(yùn)動時(shí)，鐵塊受到的摩擦力為 N；鐵塊此時(shí)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙所示，則4s內(nèi)拉力F做功是 J。18、如圖所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以3m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則W1 W2，P1 P2（選填“”、“”或“=”）19、新能源汽車因節(jié)能、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)深受廣大家庭的喜愛。小明爸爸駕駛電動汽車在平直公路上勻速行駛12km，用時(shí)10min。已知該車的總質(zhì)量為1.6103kg，行駛中阻力

8、為車重的0.05倍，此過程中該車牽引力做功 J，功率為 kW（g=10N/kg）20、如圖所示，小明同學(xué)向上跳臺階進(jìn)行晨練，已知小明重500N，在10s內(nèi)勻速連跳12級臺階（每級臺階的高度為0、2m），在這個(gè)過程中，小明克服摩擦做功為2800J，那么，小明豎直向上跳的平均速度是 m/s，小明克服重力做的功是 J，小明做功的總功率是 W。21、如圖所示，沿斜面把質(zhì)量為12kg的一個(gè)物體勻速拉到最高處，沿斜面向上的拉力是F=100N，斜面長2m、高1m，則其機(jī)械效率是 %，物體所受摩擦力是 N（取g=10N/kg）22、小明同學(xué)用圖裝置拉動物體A，使重為200N的物體在3s內(nèi)沿水平面勻速移動了4m

9、，若A受到地面的摩擦力為50N，小明作用在繩子上的拉力F為30N，則拉力F的功率為 瓦，該裝置的機(jī)械效率為 。23、如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的木板AB處于水平位置平衡，且可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動OA=0.2m，OB=0.5m，在A端掛一個(gè)重5N的物體甲，另一重2.5N的小滑塊乙在水平拉力作用下，以0.1m/s的速度從O點(diǎn)勻速向右滑動，在此過程中，甲對地面的壓力_（選填“變大”、“變小”或“不變”），小滑塊在木板上水平滑動的時(shí)間為_ _s三、解答題（共32分）24（1）、畫出兩個(gè)力的力臂。（2）如圖所示的杠桿處于平衡狀態(tài)，請作出F1的力臂，并作出阻力F2。（3）站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶，請?jiān)趫D

10、中畫出滑輪組繩子的繞法。25、小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有，刻度均勻的杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個(gè)。（1）如圖A所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向 （選填“左”或”右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在 位置平衡，目的是便于測量 ，支點(diǎn)選在杠桿的中點(diǎn)是為了消除杠桿 對平衡的影響。（2）小明同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后，實(shí)驗(yàn)象如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動力F1=1.5N，動力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂L2= m。（3）甲同學(xué)測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了”動力動力臂=阻力阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是

11、 。（4）丙同學(xué)通過對數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動力支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，與小組同學(xué)交流后，乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，他做了如圖C的實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn) （選填“能”或”不能”）說明該結(jié)論是錯(cuò)誤的，圖C實(shí)驗(yàn)中，已知杠桿上每個(gè)小格長度為5cm，每個(gè)鉤碼重0.5N，當(dāng)彈簧測力計(jì)在A點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，動力動力臂 （選填“等于”或“不等于”）阻力阻力臂”。26、小明在測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：（1）在實(shí)驗(yàn)中，測繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上 拉動彈簧測力計(jì)且在拉動過程中讀

12、數(shù)。（2）第1次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為 （結(jié)果保留整數(shù)）（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用 圖做的；第4次實(shí)驗(yàn)是用 圖做的（選填“a”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組， 可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個(gè)數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率 （5）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度 27、某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率，0點(diǎn)作為支點(diǎn)，在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測力計(jì)，使杠桿保持水平，豎直向上拉動彈簧測力計(jì)勻速上升（保持0點(diǎn)位置不變），在此過程中記錄彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，并利用刻度尺分別測出A、B兩點(diǎn)上升的高度。（1）本實(shí)驗(yàn)中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是： 。（2）若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將 （變大/變小/不變）。28、某旅游觀光車的技術(shù)參數(shù)如下表：空車質(zhì)量1100kg車身長度4.0m滿載人員10人滿載時(shí)輪胎與地接觸面積0.1m2最大車速45km/h平均連續(xù)行駛里程75km根據(jù)以上參數(shù)，解答下列問題：若觀光車在水平路