一年級的品德與生活教學工作計劃-精選

1、一年級的品德與生活教學工作計劃一、學生情況分析一年級的小朋友剛剛?cè)雽W,在情感態(tài)度、行為習慣方面都很幼稚,希望通過本冊教學,努力把他們培養(yǎng)成品德良好,樂于探究、熱愛生活的兒童.二、教材分析品德與生活課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎,以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的生活型綜合課程.具有以下基本特征(1)生活性；(2)開放性；(3)活動性.材力求體現(xiàn)思想性原則、科學性原則、現(xiàn)實性原則、綜合性原則和活動性原則.根據(jù)品德與生活課程標準要求和本套品德與生活教材的編寫指導思想,教材將以主題單元形式展開,并重點突出以下特征:1.從兒童真實生活出發(fā)實現(xiàn)學科內(nèi)容的整合2.強化教材的生活指導職能3.以

2、活動型教學為主要特征的過程導向設計4.讓教師和學生走進教材,保持教材的彈性和廣泛適用性三、教學總要求品德與生活課程是以兒童的生活為基礎,因此本冊教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全地生活(兒童生活的前提和基礎)愉快積極地生活(兒童生活的主調(diào))負責任,有愛心地生活(兒童應當遵循的基本道德要求)動腦筋,有創(chuàng)意地生活(時代的進步對兒童提出的要求).四、各單元要求第一單元:上學真快樂1、讓學生意識到自己是小學生了,要講禮貌、守秩序,遵守學校生活常規(guī),.2、幫助學生熟悉和適應學校生活,讓學生學會利用學校中的設施解決自己的問題.3、讓學生體驗學校生活帶來的樂趣,喜歡上學.第二單元:祖國的生日1認識我國的國旗、國徽

3、,為自己是中國人感到自豪.2知道10月1日是我國的國慶節(jié),感受人們迎接國慶的喜悅心情.3用實際行動迎國慶,能用自己喜歡的方式表達對祖國媽媽生日的祝賀.4學習收集有關(guān)資料.第三單元:美麗的秋天1.引導學生在親近大自然的過程中找到秋天,感受大自然的美,體驗大自然的奇妙,培養(yǎng)孩子們積極樂觀的生活態(tài)度.2.用自己喜歡的方式去感受、發(fā)現(xiàn)和表達秋天的美好.3.體驗、感受秋天的美好,在與秋天一起玩的過程中盡情享受秋天、找到快樂第四單元:我愛我的家1讓學生初步認識到自己作為家庭一員的責任,要學會自理,還應該承擔力所能及的家務活；讓學生認識到在學校在家一個樣,誠實、有禮貌,能為家庭帶來歡樂.2.培養(yǎng)學生此文轉(zhuǎn)于

4、的自理能力,養(yǎng)成堅持做力所能及的家務活的行為習慣.通過學習做不會做的事情,培養(yǎng)學生此文轉(zhuǎn)于做事用心、不怕困難、持之以恒的品質(zhì).3.讓學生體會到父母長輩對自己的關(guān)愛,體會家庭生活的幸福；能用自己的方式孝親敬長,向長輩表達自己的愛、自己的心意,從而學會感謝他人、關(guān)愛他人.第五單元:冬爺爺來了1、體驗冬季生活的快樂,增強體質(zhì),鍛煉意志.2、主動觀察、發(fā)現(xiàn)冬季的特征,養(yǎng)成探究的習慣,獲得有關(guān)知識.3、意識到自己是集體的一員,主動參與新年的集體活動.4、了解冬季保健的知識養(yǎng)成良好、健康的生活.五、教學措施1、通過深入淺出的、道德的、科學的、生活的啟蒙教育,引導兒童熱愛生活,學習做人.2、努力創(chuàng)設適宜的活動環(huán)境與條件,靈活多樣地運用教學活動和組織形式,結(jié)合實際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇心,引導兒童探索的欲望.3、創(chuàng)造性地使用教材,聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實際,及時地把社會中新的信息,科學技術(shù)新的成果,兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等收到課程中去,不斷提高品德教育的針對性,突破性.六、教學時間安排第一周了解我們的學校第三周我們小學生要這樣做第四周遵守交通規(guī)則,安安全全上學去第五周祖國真美麗,建設成就大第六周國慶節(jié)放假第七周歡度國慶第八周我愛秋天第九周和秋天一起玩第十