滬科版第6章熟悉而陌生的力練習題

1、滬科版第6章熟悉而陌生的力練習題一、單選題： 1、下面有關馬拉車的說法中，正確的是A馬可以拉動車，是因為馬拉車時，車并沒有拉馬B馬可以拉動車，是因為馬拉車的力大于車拉馬的力C馬可以拉動車，且馬拉車的力仍等于車拉馬的力D以上說法都不對2、如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生(a)(b)(c)(d)各圖中的形變，力的大小，那么能說明力的作用效果與力的方向相關的圖是A圖(a)和(b)B圖(a)和(c)C圖(a)和(d)D圖(b)和(d)3、兩個物體受到的重力分別為和，某同學畫出它們的受力圖如圖所示，根據(jù)圖示，下列判斷正確的是ABCD不能比較、大小4、如圖所示，甲、乙兩物體分

2、別受到水平拉力F，F(xiàn)的作用，則F與F的大小關系為ABF=FCD無法判定5、在使用彈簧測力計測量力的過程中，有如下操作：輕輕來回拉動掛鉤兩次；把待測力加在掛鉤上；觀察彈簧測力計的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛；調整彈簧測力計指針位置；待指針穩(wěn)定后讀數(shù)上述操作，正確的順序是ABCD6、關于彈簧測力計，下列說法正確的是A彈簧測力計的彈簧大，受到的拉力大 B彈簧的長度與所受的拉力成正比C彈簧的伸長總與拉力成正比 D在一定的彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長與拉力成正比7、如圖所示，在彈簧測力計下掛一重物A和吊籃B，一人站在籃中，此時彈簧測力計的讀數(shù)為700N，當人用100N的力豎直向下拉A時，彈簧測力計的讀數(shù)

3、為A800N B600N C700N D條件不足，無法判斷8、甲、乙兩同學質量比是109，甲同學重588N，則乙同學的質量和重量分別是A529.2kg，529.2N B54kg，588NC54kg，529.2N D66.7kg，653.3N9、下列關于重力的說法中，正確的是A物體所受的重力可以直接用天平來測量B物體所受的重力大小可以用彈簧測力計直接測量C國際上通用的力的單位是千克D重力的方向是垂直向下的10、一個足球運動員將球踢向球門，足球在空中劃過一條弧線，后飛進球門。足球在飛行的過程中，使它的運動狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是A、地球 B、運動員 C、守門員 D、足球11、有螺紋的瓶蓋，擰得太緊

4、時，為了把瓶蓋擰開，人們往往在瓶蓋上包一塊毛帕再去擰，這樣做是為了A防止手受傷 B防止瓶蓋破損C減小手與瓶蓋的摩擦 D增大手與瓶蓋的摩擦12、以下幾種關于摩擦力利弊的說法中，正確的是A人走路時，腳與地面間的摩擦力是有害的B舉重比賽中運動員在手上擦些鎂粉是為了減小有害摩擦C汽車在行駛時，車輪與地面間的摩擦是有害的D系鞋帶時，鞋帶間的摩擦是有害的13、 某實驗小組在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗中，提出下列假設：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的大小有關；滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關；滑動摩擦力的大小可能與接觸面之間的壓力大小有關；滑動摩擦力的大小可能與運動速度有關然后該實驗小

5、組做了如圖的實驗，以驗證提出的假設，則這個實驗驗證的假設是ABC和D14、下列做法中屬于增大摩擦的是A鎖生銹不好開時，可將少量食用油注入鎖孔就容易打開B拉鏈不好拉時，可在拉鏈上抹一點石蠟，就好拉了C冬天馬路上結冰，可在冰上撒些細沙，就更安全D搬運笨重貨箱時，可在地上鋪幾根圓木就容易搬動15、在奧運會上，“體操王子”李寧在上單杠之前，總是要在手上抹些鎂粉而在杠上做回環(huán)動作時，手握杠又不能太緊他這樣做的目的A前者是增大摩擦，后者是減小摩擦 B前者是減小摩擦，后者是增大摩擦C兩者都是增大摩擦 D兩者都是減小摩擦16、關于力的概念，下列說法中錯誤的是A力是物體對物體的作用，離開了物體就沒有力的作用B物

6、體間產(chǎn)生力的作用時，必定有施力物體和受力物體C我們通常說物體受到了力的作用，一定還有另外的物體對它施力D彼此接觸的物體間一定能發(fā)生力的作用17、關于力是物體對物體的作用，正確的理解是A要產(chǎn)生力，必須有兩個或兩個以上的物體B只要有物體，就一定會產(chǎn)生力的作用C當一個物體對另一個物體施力時，另一個物體不會對它有力的作用D只有兩個物體相互接觸，才能產(chǎn)生力二、填空題： 18、如圖所示，用三角板、重垂線測量桌面是否水平，正確的方法是_圖。19、一個人體檢時站在磅秤上，秤的示數(shù)是50kg，這時秤受到人對它的壓力大小是_N，方向是_，這個力的受力物體是_，施力物體是_20、當你用腳踢球時，_是施力物體_是受力

7、物體；與此同時，腳也受到_施加給它的一個反作用力21、輪船在航行時，是靠螺旋槳推動前進的，其過程是：發(fā)動機工作時，螺旋槳轉動，給水一個_，水也給螺旋槳一個_，而螺旋槳則把水的推力傳給輪船，使輪船前進，對船而言，_是施力物體，_是受力物體。22、 你注意到灑水壺上有兩個把手嗎？(如圖)，當用灑水壺提水時，應該用_把手，當用灑水壺灑水時，應該用_把手這說明力的_與力的_有關23、用大小相同的兩個力拉或壓彈簧，拉時彈簧_壓時彈簧_，這表明力的作用效果與力的_有關24、在日常生活中，摩擦分為三種情況：靜摩擦，相互接觸，有相對運動趨勢但并沒有發(fā)生相對運動，比如靜止在斜坡上的木箱滑動摩擦滾動摩擦，比如車輪

8、在地上滾過綜上所述，判斷下列所說的幾種情況都屬于哪種摩擦：(1)用拖布拖地_；(2)足球在地上滾動_；(3)急剎車車輪不轉向前滑動一段距離_；(4)人走路_；(5)卷筆刀削鉛筆_25、如圖所示，用彈簧測力計測量力時，_(選填“是”或“否”)需要校零；如果用這個彈簧測力計去測量10N的力，可能會造成的后果是_該彈簧測力計_(選填“能”或“不能”)直接用來測力的大小，需先_，否則會使測得的值比真實值偏_(選填“大”或“小”)三、計算題： 26、彈簧原長8cm，若第一次用50N的拉力拉彈簧時，彈簧伸長后總長度為10cm；第二次拉彈簧時，彈簧伸長后全長為11cm(假設仍在彈性范圍之內(nèi))那么：(1)受5

9、0N拉力時，彈簧伸長多少厘米？(2)第二次拉動時，拉力為多少牛頓？(3)當拉力為62.5N時，彈簧現(xiàn)在的總長度為多少？27、月球對一個物體的吸引力只有地球對該物體的吸引力的六分之一在地球上用彈簧測力計稱得某物體重9.8N問：如果用同一個彈簧測力計在月球上稱重這個物體，它的示數(shù)是多少？這個物體在月球上的物重是多少？質量是多少？28、 如圖所示，物體重200N，使它在水平桌面上做勻速直線運動，所需水平拉力為64N問：(1)當水平推力分別為50N和70N時，物體受到的摩擦力各是多大？(2)實驗表明，滑動摩擦力的大小，跟壓力的大小成正比若在物體上加一個重100N的重物，使物體水平桌面做勻速直線運動，物

10、體所受到摩擦力又是多大？29、如圖所示，為一個質量為2kg的木塊A夾在甲、乙兩個固定的木板間，木板甲對木塊A的壓力為20N，用力F沿豎直方向向上拉木塊A當力F=31.6N時，物體A勻速向上運動，求木塊甲與木板間的摩擦力等于多少牛?四、實驗探究題： 30、 不同的運動項目對運動鞋摩擦的要求不同某探究性學習小組對“不同類型的運動鞋底在相同平面上滑動時摩擦力的大小”進行了探究，如圖所示他們先測出每只不同類型運動鞋的質量，再往質量小的鞋子里均勻擺放砝碼，使鞋子(連同鞋里砝碼)的質量均相等接著用彈簧測力計先后勻速拉動不同類型的運動鞋，使它們沿水平桌面滑動，讀取各次彈簧測力計的讀數(shù)(1)探究中“使鞋子(連同鞋里砝碼)的質量均相等”，這是采用了_的探究方法(2)測量時，沿水平方向勻速拉動運動鞋，則此時運動鞋所受滑動摩擦力與彈簧測力計拉力的大小_這種測摩擦力的方法是_(填“直接”或“間接”)測量法31、小紅用一木塊分別在木板、一條毛巾上做關于摩擦力的實驗，實驗用到的器材還有一個彈簧測力計和一個鉤碼，如圖所示圖中數(shù)字表示實驗