鄉(xiāng)鎮(zhèn)XX年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動總結(jié)(2)_第1頁
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1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)XX年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動總結(jié)(2) 3、抓好二個到位,使學(xué)習(xí)討論順利開展。 一是抓領(lǐng)導(dǎo)到位。鎮(zhèn)委要求各黨支部 、單位的領(lǐng)導(dǎo)要將這次的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動工作作為兩個月份的工作重點,去抓緊抓好,各級的領(lǐng)導(dǎo)(班子領(lǐng)導(dǎo)、支書、主任、單位負(fù)責(zé)人)要做到五個帶頭,帶頭寫好讀書筆記、帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭接受教育、帶頭自查自糾、帶頭落實整改。 二是學(xué)習(xí)討論要到位。各個教育對象都能按規(guī)定時間,規(guī)定的內(nèi)容參加學(xué)習(xí)討論,做好學(xué)習(xí)筆記,特別是班子領(lǐng)導(dǎo)、“兩委”干部,以及機(jī)關(guān)單位的黨員、干部做到人手二個筆記本,一本自學(xué)用筆記本,做好讀書學(xué)習(xí)記錄,一本是參加集中學(xué)習(xí)記錄本,做好參加動員會和集中學(xué)習(xí)記錄。各支部、各單位組織

2、集中學(xué)習(xí)討論,黨支部集體做到有一本記錄部,做好記錄。同時,鎮(zhèn)班子領(lǐng)導(dǎo)、支書、主任、單位負(fù)責(zé)人能夠帶頭寫好學(xué)習(xí)心得,帶頭按照日程表的要求做好讀書筆記,使學(xué)習(xí)討論階段工作順利開展,完成了各項工作,收到了好的學(xué)習(xí)教育效果。 (三)聯(lián)系實際,對照檢查,明確今后努力方向 我鎮(zhèn)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動第二階段“聯(lián)系實際,對照檢查”階段,從7月26日開始至8月底已告一段落,在這個階段,黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)教育,圍繞“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),保障科學(xué)發(fā)展”這一主題,聯(lián)系本鎮(zhèn)、本部門、本單位黨的作風(fēng),尤其是黨風(fēng)廉政建設(shè)和 _斗爭方面的實際,聯(lián)系個人思想、作風(fēng)和遵紀(jì)執(zhí)紀(jì)的實際,采取個人自查與集中查擺相結(jié)合的辦法,認(rèn)真開

3、展對照檢查,收到了較好效果。在這一階段,我們的主要做了如下四方面工作: 1、開展學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識。 我鎮(zhèn)在8月中旬召開了支書會議,鎮(zhèn)府全體黨員、干部、各黨支部書記共60多人參加了會議。鎮(zhèn)委 _都分別作了講話,進(jìn)一步明確了開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的任務(wù)和要求,同時,組織參會人員進(jìn)行學(xué)習(xí),鎮(zhèn)班子領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)行了民主生活會前的集體中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了黨的xx大報告;中國共產(chǎn)黨章程,以及中共中央關(guān)于建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要。使全體教育對象,特別是班子領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步提高了認(rèn)識,統(tǒng)一了思想,明確了目的和要求,為開展好分析評議打下了良好的思想基礎(chǔ)。 2、多形式,廣泛征求意見,找準(zhǔn)了存在

4、的主要問題。 為了找準(zhǔn)在黨的作風(fēng),尤其是黨風(fēng)廉政建設(shè)和 _斗爭方面以及在遵紀(jì)執(zhí)紀(jì)方面存在的突出問題,分析存在問題的根源,使今后的整改措施做到有的放矢,切實有效,我們運(yùn)用多種形式,多種途徑,廣泛聽取群眾 _。 (1)召開座談會。由黨政辦組織召集支書、主任、現(xiàn)職干部、群眾代表、人大代表等參加的座談會,征求對鎮(zhèn)黨政班子及其班子成員 _建議,共收集意見建議12條。同時,各支部亦分別組織了征求群眾意見建議的座談會,廣泛聽取群眾意見,全鎮(zhèn)各支部收集群眾意見建議共25條。 (2)認(rèn)真對照檢查,寫好發(fā)言稿。 我鎮(zhèn)結(jié)合先進(jìn)性教育活動,開展對照查擺,查找問題根源,每個教育對象,特別是班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,做到思想認(rèn)識到位,查擺分析問題到位,以積極和誠懇的態(tài)度,圍繞“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),保障科學(xué)發(fā)展”這一主題,認(rèn)真檢查存在的突出問題,帶頭寫好

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