幼兒園美術(shù)《太陽(yáng)》主題精選教案三篇

1、幼兒園美術(shù)太陽(yáng)主題精選教案三篇 太陽(yáng)是幼兒十分熟悉而且喜歡的事物。孩子們幾乎每天都會(huì)在太陽(yáng)的陪伴下來(lái)幼兒園、在太陽(yáng)的懷抱里做操、游戲下面就是給大家?guī)?lái)的幼兒園美術(shù)太陽(yáng)主題精選教案三篇，希望能幫助到大家！ 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能大膽的表達(dá)自己的設(shè)想。 2、用自己喜歡的色彩給太陽(yáng)涂上漂亮的顏色。 3、體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。 4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。 5、大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、彩筆、油畫(huà)棒、水彩顏料、紙 活動(dòng)過(guò)程： 一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，引發(fā)興趣 1、師：你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?我說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)，你們來(lái)猜一猜!有位老公公，一副圓臉龐。有朝一日不見(jiàn)它

2、，不是下雨就刮風(fēng)。(太陽(yáng)) 2、師：對(duì)!你真聰明!(一下子就猜到了)答案就是太陽(yáng)。 3、師：孩子們，今天的太陽(yáng)它來(lái)我們班做客了。(出示太陽(yáng))我們和太陽(yáng)公公打聲招呼吧! 4、師：誰(shuí)知道太陽(yáng)的家在哪里?太陽(yáng)光曬在身上有什么感覺(jué)?如果沒(méi)有太陽(yáng)會(huì)怎么樣? 師小結(jié)：太陽(yáng)的家在天上，他的光曬在我們的身上讓我們感覺(jué)暖洋洋的，我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物植物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)太陽(yáng)。 二、觀察圖片，交流想法 1、師：太陽(yáng)公公好不好啊?可是昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)太陽(yáng)公公來(lái)找我，他哭著對(duì)我說(shuō)：“看看你們班的孩子們，每天都有那么多的漂亮的衣服穿，而我總是這一件衣服。”我對(duì)他說(shuō)“不要哭了，明天我讓我們班的孩子們幫你換件新衣裳吧!”孩子們

3、，你們想不想幫太陽(yáng)公公換件新衣服啊?(想) 2、師：那現(xiàn)在就請(qǐng)你想一想你想為太陽(yáng)公公換件什么樣的衣服?然后和身邊的小伙伴互相說(shuō)一說(shuō)。 3、師：誰(shuí)說(shuō)說(shuō)，你想給太陽(yáng)公公換件什么樣的衣服? 4、師：咱們先來(lái)看看我給太陽(yáng)公公換的新衣裳吧!(出示圖片，供幼兒欣賞)。邊欣賞邊請(qǐng)幼兒說(shuō)出圖中的太陽(yáng)的新衣服是用什么材料畫(huà)出來(lái)的。 5、師：我給你們準(zhǔn)備了水彩筆、油畫(huà)棒、水彩顏料，你可以選擇你喜歡的材料來(lái)幫太陽(yáng)穿上新衣服，動(dòng)手吧! 三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。 1、幼兒動(dòng)手操作 2、教師巡回指導(dǎo)。 四、師生評(píng)價(jià)，體驗(yàn)樂(lè)趣 1、展示幼兒繪畫(huà)作品，師生評(píng)價(jià)。 2、師：幫太陽(yáng)公公換新衣你們高興嗎?看看，你們給太陽(yáng)公公換的新

4、衣服可真漂亮，太陽(yáng)公公特別高興!它對(duì)你們說(shuō)：謝謝你們的幫忙!我們圍一個(gè)像太陽(yáng)一樣的圓圈跳個(gè)舞吧! 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解擬人化的畫(huà)法，培養(yǎng)幼兒的想象力與語(yǔ)言能力。 2、會(huì)添畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的背景。 3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、幼兒人手一支黑筆及一盒蠟筆。 活動(dòng)過(guò)程： 1、小朋友你們喜歡聽(tīng)故事嗎? 那讓我們一起來(lái)聽(tīng)個(gè)故事。 2、從前，有個(gè)調(diào)皮的孩子，整天在藍(lán)天上奔跑，他紅紅的臉上滲出一顆顆汗珠，他拉來(lái)一塊白云當(dāng)毛巾擦擦臉，他的臉太臟，白云立刻變成了黑云，云兒哭了，調(diào)皮

5、的孩子安慰說(shuō)：“別哭、讓我來(lái)變個(gè)魔術(shù)吧，”他從嘴里噴出七色霞光，黑云又變成了白云。 小朋友猜猜看，這調(diào)皮的孩子是誰(shuí)呀?(太陽(yáng))咦，這個(gè)調(diào)皮的孩子怎么把臉藏起來(lái)了，我們來(lái)看一看他的小臉吧!這個(gè)小孩真漂亮，長(zhǎng)著大大的眼睛，紅紅的嘴巴。 剛才的故事中說(shuō)太陽(yáng)有什么本領(lǐng)呀?(變魔術(shù)、噴出七色霞光) 3、太陽(yáng)變了個(gè)魔術(shù)，讓黑云又變成了白云，白云高興地圍在太陽(yáng)的周圍，把太陽(yáng)打打扮成了什么太陽(yáng)?(出示范畫(huà))誰(shuí)來(lái)給這個(gè)太陽(yáng)取個(gè)好聽(tīng)的名字?(云太陽(yáng)) 4、太陽(yáng)比原來(lái)更美麗了，他非常開(kāi)心，繼續(xù)奔跑，看到果園里的蘋(píng)果還是綠綠的，他說(shuō)：“讓我再來(lái)變個(gè)魔術(shù)吧?！彼謴淖炖飮姵銎呱脊?，綠蘋(píng)果漸漸地變成了又圓又大的紅蘋(píng)果，

6、蘋(píng)果樹(shù)媽媽很高興，她讓孩子們一起圍在太陽(yáng)周圍，這下太陽(yáng)又打扮成了什么樣的太陽(yáng)呢? 幼兒回答。 5、太陽(yáng)繼續(xù)跑呀跑，他還會(huì)給誰(shuí)變魔術(shù)呢?他們又會(huì)把太陽(yáng)打扮成什么太陽(yáng)呢? 幼兒回答。 6、現(xiàn)在你們來(lái)畫(huà)變魔術(shù)后的太陽(yáng)好嗎? 畫(huà)前，老師提個(gè)要求：太陽(yáng)畫(huà)在紙的中間，要畫(huà)得大，其他空的地方畫(huà)上七彩霞光，涂色要鮮艷均勻。 7、幼兒作畫(huà)。教師根據(jù)幼兒不同的水平分別加以指導(dǎo)(輕音樂(lè))請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)講述。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能大膽運(yùn)用各種不同的線與形，組合設(shè)計(jì)太陽(yáng)的光芒。 2、激發(fā)幼兒用線進(jìn)行描畫(huà)創(chuàng)作的興趣。 3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。 4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

7、 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、掛圖。 2、幼兒操作材料，水彩筆。 活動(dòng)過(guò)程： 1、太陽(yáng)娃娃美發(fā)廳。 -太陽(yáng)娃娃要去參加舞會(huì)，想給自己設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的、與眾不同的發(fā)型，于是它來(lái)到了美發(fā)廳，請(qǐng)美發(fā)師為自己設(shè)計(jì)一款非常漂亮的發(fā)型。 -你想不想做一個(gè)美發(fā)師?為太陽(yáng)娃娃設(shè)計(jì)一款發(fā)型，讓它滿意地去參加舞會(huì)呢? 2、有趣的發(fā)型。 -你去過(guò)美發(fā)廳嗎?和誰(shuí)去的?在那里你都見(jiàn)過(guò)什么樣的發(fā)型?(彎彎的、直直的、卷卷的)媽媽的發(fā)型是哪種呢? -掛圖花太陽(yáng)。這些太陽(yáng)都梳著什么樣的發(fā)型?有什么樣的花紋和圖案? 3、設(shè)計(jì)發(fā)型。 -教師出示范畫(huà)，讓幼兒觀察。 -請(qǐng)你做太陽(yáng)娃娃的美發(fā)師，快為它們?cè)O(shè)計(jì)漂亮的發(fā)型，讓它們高興地去參加舞會(huì)吧!提醒幼兒能不能把線和形組合在一起，變成奇特的發(fā)型。幼兒設(shè)計(jì)，教師范畫(huà)。 4、我當(dāng)美發(fā)師。 -打開(kāi)幼兒操作材料美術(shù)第13頁(yè)太陽(yáng)娃娃美發(fā)廳給太陽(yáng)娃娃設(shè)計(jì)發(fā)