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林教頭風(fēng)雪山神廟,林教頭風(fēng)雪山神廟,龍艷,閱讀任務(wù): 1掌握林沖的思想性格發(fā)展變化過程及其變化的關(guān)鍵。 2 把握“風(fēng)雪”描寫的特點(diǎn)及其他細(xì)節(jié)描寫對(duì)情節(jié)、人物的作用。,我來講故事,林教頭滄州遇舊知 (開端) 陸虞候密謀害林沖(發(fā)展) 林教頭接管草料場(chǎng) (發(fā)展) 風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇(高潮和結(jié)局),小說的 情節(jié) 及 結(jié)構(gòu):,剖析人物,是什么讓林沖的性格從 “忍”到 “狠”轉(zhuǎn)化的?,林沖的成長(zhǎng)歷程,林沖性格?,一逼相國(guó)寺里辱嬌妻二逼白虎堂上設(shè)奸計(jì)三逼野豬林中謀性命四逼火燒草場(chǎng)斷后路,一逼相國(guó)寺里辱嬌妻二逼白虎堂上設(shè)奸計(jì)三逼野豬林中謀性命四逼火燒草場(chǎng)斷后路,官逼民反,被逼上梁山,總結(jié)作者塑造人物形象的方法,1先抑后揚(yáng) 2 以一當(dāng)十,總結(jié): 林沖是北宋京城 八十萬的槍棒教頭,有一定的社會(huì)地位。像林沖這樣的人尚且被逼的忍無可忍,廣大的勞動(dòng)群眾更是痛苦不堪,這就說明了北宋王朝的黑暗腐敗。,走進(jìn)環(huán)境,作品中多次提到風(fēng)雪,是怎樣推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的?,風(fēng)雪對(duì)情節(jié)發(fā)展的推動(dòng)作用,途 中 見 廟,壓 倒 草廳,投 宿 廟中,大 石 倚門,身 寒 沽 酒,1描寫的方式,二 比較分析景物描寫的作用,2描寫的作用 。,軟弱忍辱 不思反抗,識(shí)破陰謀 激起怒火,得過且過 委曲求全,心有疑慮,隨遇而安 委曲求全,清醒認(rèn)識(shí) 手刃仇敵 逼上梁山,林沖性格發(fā)展的動(dòng)態(tài)曲線,英勇果敢 奮起抗?fàn)?世道凄涼何不揭竿而
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