優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

1、. 秀教 先 事跡材料我叫劉 XX ，女，生于 19XX 年，1988 年從事教育教學(xué)工作，大 學(xué) ， 小學(xué)一 教 。1988 年教學(xué)以來擔(dān)任 文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。2005 年以來擔(dān)任學(xué)校教 主任。曾多次 、 “ 德先 個(gè)人”、“模范、 秀教 ”稱號(hào)， 和 文多次 、市 。目前是學(xué)校三年 文教 兼班主任。在從事教育工作的23 年中，我一直站在教育工作的前沿。“ 每一位學(xué)生在我的 堂上都有所收 ”是我事 追求的目 ；“學(xué)高 ， 德高 范”是我的自律信條。一、 意 取，不斷超越。我從事教育教學(xué)工作以來，忠 于黨的教育事 ，教 育人， 人不倦。 以一個(gè) 秀教 的 準(zhǔn)要求自己，工作勤勤 、兢兢

2、 、 持出 勤，干 點(diǎn)，從不 到早退。以校 家， 學(xué)生、 同志，在平凡的 位上做出了不平凡的 。 在多年的教育教學(xué)中， 了不斷提高自己的政治 素養(yǎng)， 提高自己的教學(xué) 水平， 適 新形 下的教育工作要求， 在教學(xué)中我不 任何一個(gè)可以提升自身 素 的機(jī)會(huì)， 極參加各種政治學(xué) 和政治活 ， 極參加 德 建 活 ， 向 秀教 、先 教育工作者學(xué) ，并 真寫心得體會(huì)。工作期 ，我既教 又育人， 常 學(xué)生 行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自 ， 守信， 人正直；在學(xué) 上要 極 取，開拓 新，待人要 厚，做事要有 任心；在生活上要勤 ，生活 樸。 常教育學(xué)生 祖國(guó)， 人民， 集體，做一個(gè)社會(huì)主 合格的接班

3、人。二、 真教學(xué)，潛心教研。作 一名教 ， 我不斷地刻苦 研 ， 真研究教材教法， 研究新 程 準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué) ， 工作 求 效， 學(xué)生因材施教。 了提高自己的教學(xué)水平，我 持 常翻 小學(xué) 文教 、小學(xué)教研 、 秀 文集 等 籍。 ，我精心 ， 努力 研教材， 上網(wǎng) 料， 了解學(xué)生特點(diǎn)， 做了大量的 前準(zhǔn) 工作，做到 教材， 學(xué)生， 源， 合 堂 運(yùn)用 件配合教學(xué)，向40 分 堂要 量。 堂上 學(xué)生 所欲言的 和空 ， 學(xué)生做 堂的主人， 而我 循循善 的引 ， 做好學(xué)生的學(xué) 合作伙伴，學(xué) 效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培 扶差的工作， 于后 生，我 是 予特殊的照 ，在

4、 堂上多提 ，多巡 ，多 ， 他 的點(diǎn)滴 步 予大力的表 ； 后多找他 心、交朋友， 立起他 的信心和激 他 學(xué) 的 趣。我抓好學(xué)生的小 學(xué) 活 ， 拔 秀的小 ， 小 成 一起 步。我 持 學(xué)生寫周 ，寫身 事， 寫心里 ，寫出自己的真情 感，從中我得到了 多在日 中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及 學(xué)生 予指 和幫助，做到“春 化雨， 物無聲”，使他 健康成 。本人所教學(xué)科的成 在 考中也名列前茅。教研活 是 體， 改教研是先 。 此，我在所從事的教研工作中 極探索，勤于 踐，做好新 改的模范 人。在 方面，我 極 看各種教學(xué) 摩 和 告會(huì)，如 名 送教 、省模范教 位惠女、潘

5、等的教學(xué) 摩 、廣 范大學(xué)博 、教授孔凡哲的學(xué) 告等，不斷充 自己，借 秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和 水平。2010年 得市 秀教學(xué) 文一等 ；2011年 秀教學(xué) 文一等 ； 教 主任 、 均 二等 ；我 極參加 公開研 ，教學(xué)技能不斷提高， 得好 。08 年 9月以來，1 / 3.我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng)， 做好新上崗教師的幫扶的工作， 肩頭的責(zé)任是重大的， 而這項(xiàng)工作對(duì)我來說是全新的， 所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展集體備課、公開課及課后評(píng)課的工作， 促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。 我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)， 認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)

6、比賽活動(dòng)， 在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下， 大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭， 無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)， 均取得較好的成績(jī)。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過的 _、 _、 _等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量。俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)， 努力做好校長(zhǎng)的助手， “上情下達(dá)” ，“下情上曉” ，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作

7、正常。三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是三年級(jí)學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、 持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè)，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響。據(jù)我調(diào)查， 有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的

8、外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、 滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，我給學(xué)生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報(bào)他們?cè)谛５那闆r。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(zhǎng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。作為班主任我更相信學(xué)生， 尊重學(xué)生， 我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，

9、每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生， 培養(yǎng)他們的自信心、 自尊心、 自強(qiáng)心， 不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。 通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境， 豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門

10、的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作， 開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯， 我始終堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區(qū)這片黃土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”這一太2 / 3.陽底下最光輝的事業(yè)， 我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上， 讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料金燕老師是二中一名普通的教師。她忠誠于黨的教育事業(yè)，在24 年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己， 以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己， 勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不

11、平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，她在多年的教育教學(xué)中，多次得到校級(jí)各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)：一、錘煉思想、提高境界作為一名教師， 她深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，在二十幾年的工作中，在五尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、 有道德、 有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，

12、她沒有在過去的成績(jī)上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度， 與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。 同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上她的課，她所帶班的學(xué)生在每次的考試中成績(jī)穩(wěn)中有升。她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她深感自己的知識(shí)匱乏， 學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。 利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握新課標(biāo)的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得， 使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列， 更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，在自身學(xué)習(xí)上，她 也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并先后順利通過了計(jì)算機(jī)初、中級(jí)培訓(xùn)考試，普通話水平測(cè)試等。走近 xx 老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、