八年級(jí)物理下冊(cè) 第7章 力 第2節(jié) 彈力 （新版）新人教版

1、彈力,1,PPT學(xué)習(xí)交流,回憶一下： 1.力的作用效果是什么？,2.你能舉例說(shuō)明“力可以使物體發(fā)生形變”嗎？,2,PPT學(xué)習(xí)交流,做一做,用力分別拉橡皮筋和擠壓橡皮泥松手后，結(jié)果有什么不同嗎？,3,PPT學(xué)習(xí)交流,想一想,類(lèi)似橡皮筋，受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變,不受力又恢復(fù)到原來(lái)的形狀,這種特性叫彈性.,比較一下，有什么不同,類(lèi)似橡皮泥:受力變形后不能自動(dòng)恢復(fù)到原來(lái)的形狀的特性叫塑性.,4,PPT學(xué)習(xí)交流,一 彈力,1.彈性和塑性,2.彈力,如果物體形變后，撤去外力就完全恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)，這種形變叫彈性形變。,彈力：,彈簧的彈性有一定的限度,超過(guò)了這個(gè)限度也不能完全復(fù)原。使用彈簧時(shí)不能超過(guò)它的彈性限度。,

2、1.物體直接接觸 2.發(fā)生彈性形變,產(chǎn)生的條件：,物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力,5,PPT學(xué)習(xí)交流,拉環(huán)、彈簧、秤鉤、指針、 刻度板,二 彈簧測(cè)力計(jì),2.構(gòu)造：,1.用途：,測(cè)量力的大小,6,PPT學(xué)習(xí)交流,7,PPT學(xué)習(xí)交流,作用在彈簧上的外力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。,結(jié)論,8,PPT學(xué)習(xí)交流,總結(jié)： 彈簧測(cè)力計(jì)的原理,在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大， 彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。,9,PPT學(xué)習(xí)交流,動(dòng)手拉一下秤鉤 感受不同大小的力,1N? 2N? 5N?,說(shuō)一說(shuō),10,PPT學(xué)習(xí)交流,4.探究:彈簧測(cè)力計(jì)的使用,（1）觀察：,（2）檢查：,（3）測(cè)量：,不能超過(guò)量程,沿力的方向,靜止或勻速拉,（4

3、）讀寫(xiě)：,量程、分度值,指針是否指在零點(diǎn),彈簧是否靈活,(1)感受1N、5N的力。 (2)測(cè)出一個(gè)鉤碼對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力。,5.活動(dòng):,11,PPT學(xué)習(xí)交流,（1）了解彈簧測(cè)力計(jì)的 ，使用時(shí)不能測(cè)量 的力。 （2）觀察彈簧測(cè)力計(jì)的 ，了解刻度值的大小。 （3）將彈簧測(cè)力計(jì)按測(cè)量時(shí)所需的位置放好，檢查指針 ，若不在，應(yīng) 。 （4）測(cè)量時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧的軸線與所測(cè)力的方向 ，觀察時(shí)，視線必須與刻度盤(pán) 。,6.彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法:,量程,超出量程,每小格表示多少牛,是否指零,校零,一致,垂直,12,PPT學(xué)習(xí)交流,13,PPT學(xué)習(xí)交流,小結(jié)：,一 彈力,二 彈簧測(cè)力計(jì),1.彈性和塑性:,2

4、.彈力:,物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力,2.原理：,彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。,3.構(gòu)造：,1.用途：,測(cè)量力的大小,4.使用： 5.注意事項(xiàng)：,觀察、檢查、測(cè)量、讀寫(xiě)。,14,PPT學(xué)習(xí)交流,輕按桌面能使它發(fā)生彈性形變嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的想法。,15,PPT學(xué)習(xí)交流,用手捏一個(gè)厚玻璃瓶，它會(huì)發(fā)生彈性形變嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的想法。,16,PPT學(xué)習(xí)交流,堂堂清練習(xí): 1、如右圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)，它的量程為_(kāi)，分度值為_(kāi)，現(xiàn)在彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)N。,2、有一彈簧測(cè)力計(jì)，當(dāng)秤鉤上沒(méi)有施加力時(shí)，指針不是在零刻度線上，而是在0.2N的位置，此時(shí)用手拉彈簧測(cè)力計(jì)秤鉤，讀數(shù)為4

5、N，則手拉彈簧的力為（ ） A、4.2N B、4N C、3.8N D、無(wú)法判斷,C,0.2N,05N,3.4,17,PPT學(xué)習(xí)交流,3.關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說(shuō)法中，正確的是（ ） A、物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力。 B、只要兩物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力。 C、只有彈簧才能產(chǎn)生彈力。 D、兩個(gè)物體直接接觸且互相擠壓發(fā)生 形變時(shí)才會(huì)產(chǎn)生彈力。,D,18,PPT學(xué)習(xí)交流,.,4.某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),測(cè)一個(gè)物體重力時(shí),手持掛鉤,將物體掛在拉環(huán)上,測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為5N,則物體的重力為( ) 大于5N B. 等于5N C. 小于5N D.以上都有可能.,C,19,PPT學(xué)習(xí)交流,5使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說(shuō)法

6、中錯(cuò)誤的是（ ） A彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜 B使用前，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 C使用前必須檢查零點(diǎn)是否準(zhǔn)確 D使用時(shí)必須注意所測(cè)的力不超過(guò)測(cè)力計(jì)的量程 6彈簧長(zhǎng)10 cm，用1 N的力拉彈簧時(shí)彈簧長(zhǎng)11 cm， 用5 N的力拉它，彈簧的長(zhǎng)度為（ ） A10 cmB15 cm C50 cmD55 cm 7用20 N的力能夠提起的物體可能是（ ） A一只成年羊 B一只貓 C一只雛雞 D兩只雞蛋,A,B,B,20,PPT學(xué)習(xí)交流,8下列幾種測(cè)量工具中，哪種是用來(lái)測(cè)量力的大小的工具 （ ） A刻度尺 B彈簧測(cè)力計(jì) C天平 D溫度計(jì) 9如果一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)指針沒(méi)有正指在0刻度處，而是指在0.1 N處，那么使用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一個(gè)力的大小，示數(shù)為3.4 N，這個(gè)力的實(shí)際大小是（ ） A3.5 N B3.4 N C3.3 N D無(wú)法確定 10對(duì)于彈簧測(cè)力計(jì)的認(rèn)識(shí)，說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A彈簧測(cè)力計(jì)上的測(cè)量范圍就是它的量程 B彈簧測(cè)力計(jì)上的刻度是均勻的原因在于