致女兒的信課件完整版

1、,用智慧與忠誠(chéng)來(lái)抒 寫(xiě)美好的愛(ài)情！,回首 我們 開(kāi)始 的 地方,所以 快樂(lè)著 你的 快樂(lè),我們還是 年輕的 模樣,所以 一切 都是 幸福的 模樣,洋溢著 豐收的 喜悅,心與心的融合,愛(ài)情幸福的笑容,愛(ài)情 這個(gè)火辣辣的詞，撞擊著每個(gè)青年的心扉，人在花季，多彩的心事就像爬山虎攀上了少男少女的心房： 什么是愛(ài)情？,愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈；愛(ài)是不嫉妒，愛(ài)是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計(jì)算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理；凡事包容 圣經(jīng),愛(ài)情是嘆息吹起的一陣煙，戀人的眼中有它凈化了的火星，戀人的眼淚是它激起的波濤。它又是最智慧的瘋狂，哽喉的苦味，吃不到嘴的蜜糖。 羅密歐與朱

2、麗葉,致女兒的信,蘇霍姆林斯基,1完成詞語(yǔ)、名言故事和文學(xué)常識(shí)的積累；2了解愛(ài)情的真諦，感受偉大愛(ài)情的美好；3體會(huì)用童話等形式表達(dá)思想感情的方法。,教學(xué)目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.學(xué)習(xí)本文用故事去闡釋道理的方法，體會(huì)故事背后的寓意。 2品味含意深刻的語(yǔ)言，了解愛(ài)情的本質(zhì)特點(diǎn)。 3樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，走好青春的第一步。,1.請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，說(shuō)說(shuō)文章的主旨是用怎樣的一種形式來(lái)顯現(xiàn)的? 故事的中心情節(jié)是什么?這種形式有什么好處？,感知課文,1.請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，說(shuō)說(shuō)文章的主旨是用怎樣的一種形式來(lái)顯現(xiàn)的? 故事的中心情節(jié)是什么?這種形式有什么好處？,感知課文,蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家。他從17歲即開(kāi)始投

3、身教育工作，直到逝世，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。出生于烏克蘭共和國(guó)一個(gè)農(nóng)民家庭。19歲畢業(yè)于波爾塔瓦師范學(xué)院函授部，并取得中學(xué)教師證書(shū)。1948年起至1970去世，擔(dān)任他家鄉(xiāng)所在地的一所農(nóng)村完全中學(xué)巴甫雷什中學(xué)的校長(zhǎng)。自1957年起，一直是俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)院通訊院士。1968年起任蘇聯(lián)教育科學(xué)院通訊院士。1969年獲烏克蘭社會(huì)主義加盟共和國(guó)功勛教師稱號(hào)，并獲兩枚列寧勛章、1枚紅星勛章、多枚烏申斯基和馬卡連柯獎(jiǎng)?wù)碌取?一生寫(xiě)下了41本教育專著，600多篇教育論文教育論文和1200多篇童話、故事和短篇小說(shuō)。主要代表作有：把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子、給教師的一百條建議 、和青年校長(zhǎng)的談話、帕夫雷什中學(xué)等。,蘇霍姆

4、林斯基 （1918-1970）,蘇霍姆林斯基十四歲的女兒向他提出 什么是愛(ài)情時(shí)，作為教育家的蘇霍姆林斯 基，不回避，不敷衍，而是通過(guò)書(shū)信方 式，用了一個(gè)充滿詩(shī)意的故事，闡釋了愛(ài) 情的真諦。,背景:,讀一讀,忐忑 麥穗 曙光 佇立 一抔黃土 怒不可遏,tn,t,su,sh,zh,pu,文中的父親為什么要用書(shū)信的形式來(lái)回答女兒“什 么是愛(ài)情”這個(gè)問(wèn)題？,作者在回信時(shí)帶著什么樣的心情？,激動(dòng)歡快,書(shū)信含蓄，便于說(shuō)理,文中的“我”對(duì)女兒詢問(wèn)“什么是愛(ài)情”的態(tài)度如何？,文中的“我”把女兒提出的問(wèn)題看成是女兒長(zhǎng)大的標(biāo)志，同時(shí)“我”對(duì)女兒的成長(zhǎng)表示高興并給予充分的尊重。,再讀課文：,作者為何沒(méi)有直接告訴女兒

5、“什么是愛(ài) 情”？而講了一個(gè)故事呢？,作者巧妙避開(kāi)敏感的問(wèn)題，通過(guò)自己少年時(shí)代祖母所講述的童話，引導(dǎo)女兒去思考，動(dòng)人的童話比抽象的解釋和一番大道理更易于理解、接受。,“我”用自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴女兒一個(gè)正確的引導(dǎo)帶給“我”的巨大收獲，希望女兒重視。同時(shí)運(yùn)用故事揭示這個(gè)抽象的概念，深入淺出，形象生動(dòng)。,2.故事中提到上帝在創(chuàng)造人后，三次來(lái)到人間，他從人的眼神中先后讀到了哪三種不同的東西?為什么把它們放在一起來(lái)解釋愛(ài)情？,愛(ài) 情,勃然大怒,愛(ài)情，忠誠(chéng),怒不可遏,思索著離去,愛(ài)情 忠誠(chéng) 心靈的追念,五十多年的時(shí)間， 那一對(duì)男女的生活發(fā)生了怎樣的變化?,促使那一對(duì)男女(后來(lái)的老頭和老太婆)生活發(fā)生變化的

6、基礎(chǔ)：,他們之間相濡以沫的愛(ài)情,(愛(ài)情是人類永恒的美和力量，是人類種族的生命力永不衰敗的紐帶。),把故事中的愛(ài)情放在五十多年的時(shí)間歷程中去表現(xiàn)的原因：,真正的愛(ài)情能夠經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn),這五十多年中維系他們感情的是：,多次寫(xiě)到上帝的態(tài)度的原因：,忠誠(chéng)、心靈的追念(彼此的扶持、依靠),愛(ài)情是人類獨(dú)有的，是人類文明的產(chǎn)物 只有人才能夠愛(ài),“愛(ài)情”、“忠誠(chéng)”、“心靈的追念”這三者之間有什么聯(lián)系？,合作探究（品味語(yǔ)言）,做一個(gè)幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時(shí)候。 上帝久久地佇立凝視著。隨后深沉地思索著離去了。從那時(shí)起人就成了大地上的上帝。 同樣，從人本身來(lái)說(shuō)，只有能以人的方式去愛(ài)的人，才成為真正的人

7、。,愛(ài)情中為什么要包含忠誠(chéng)、心靈的追念？,明確人在年輕的時(shí)候，異性間很容易產(chǎn)生愛(ài)慕之心，但歲月和生命是對(duì)愛(ài)情最大的考驗(yàn)。真正的愛(ài)情必然伴隨著忠誠(chéng)，經(jīng)的起時(shí)間磨練的愛(ài)情才是真正的愛(ài)情，可以超越時(shí)空的才是真正的愛(ài)情。,上帝最后“深沉地思索著離去”說(shuō)明了什么？,故事中，上帝沒(méi)有創(chuàng)造愛(ài)情，起初，他僅僅把人看做一般的生物；是人類自己創(chuàng)造了愛(ài)情。愛(ài)情的無(wú)法毀滅使上帝從“勃然大怒”到“怒不可遏”，但最終“久久地佇立凝視著。隨后深沉地思索著離去了”，這意味著愛(ài)情的力量征服了上帝，他在“佇立凝視”中終于意識(shí)到人與其他生物的不同，意識(shí)到人必須主宰自己的精神和幸福。而他最后的離去，就是對(duì)人性力量的認(rèn)可和屈服。連君臨

8、宇宙的上帝都無(wú)可奈何，正說(shuō)明了“愛(ài)情，它高于上帝”，人“成了大地上的上帝”。,什么是愛(ài)情？,上帝創(chuàng)造世界，教會(huì)他們傳宗接代，繁衍自己的子孫。,萬(wàn)物生存、繁殖、傳宗接代，但只有人才能夠愛(ài)。,只有能以人的方式去愛(ài)的人，才能成為真正的人。,人成了大地上的上帝。,愛(ài)情，它高于上帝。 這是人類永恒的美和力量。,作者的愛(ài)情觀,真正的愛(ài)情遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生理的需要，愛(ài)情中包含著忠誠(chéng)、心靈的追念等人性的光輝。,名人眼里的愛(ài)情,真正的愛(ài)情是專一的，愛(ài)情的領(lǐng)域非常的狹小，它狹窄到只能容下兩人生存，如果同時(shí)愛(ài)上幾個(gè)人，那便不能稱做愛(ài)情，它只是感情的游戲。 德國(guó)詩(shī)人、劇作家 席勒,與同學(xué)對(duì)話,說(shuō)說(shuō)你眼中（心中）的愛(ài)情是什么？

9、,質(zhì)疑問(wèn)難 豐富自我,孔雀東南飛、梁山伯與祝英臺(tái)、魂斷藍(lán)橋、羅密歐與朱麗葉、泰坦尼克號(hào)、廊橋遺夢(mèng)、亂世佳人。,古今中外的經(jīng)典愛(ài)情故事：,如何對(duì)待愛(ài)情？,(人類的愛(ài)情不是僅僅為了繁衍后代，還要給對(duì)方以幸福，愛(ài)情是一種責(zé)任因?yàn)閻?ài)情是人類永恒的美和力量，是人類種族的生命力永不衰敗的紐帶。),善待愛(ài)情：,以人的方式去愛(ài)。,拓展延伸： 過(guò)早地摘取愛(ài)情的果實(shí)，能收獲甜美嗎？請(qǐng)你就早戀現(xiàn)象談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。,討,論,早戀現(xiàn)象之我見(jiàn),早戀如同一枚青橄欖，品嘗到的只是苦澀，要想收獲甜美，那就等著成熟的時(shí)候再品嘗,愛(ài)情帶電，如果操作不規(guī)范，就會(huì)觸電，就會(huì)短路,愛(ài)情是一種牽掛，是一種默許，更是一種責(zé)任,只有以高尚的人

10、品、成功的事業(yè)乃至雄厚的經(jīng)濟(jì)作為基石，才能達(dá)到美好圣潔的愛(ài)情殿堂。,“愛(ài)情是什么”是個(gè)既簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的問(wèn)題，作者用充滿詩(shī)意的故事告訴我們：萬(wàn)物生存、繁殖、傳宗接代，彼此忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)思念，這就是愛(ài)情，是人類才有的愛(ài)情。愛(ài)情只有是理智的，聰明的，審慎的，它才是高尚的，才會(huì)使人感受到幸福。青春不是愛(ài)情的季節(jié)，這時(shí)的我們還沒(méi)有足夠的能力去承擔(dān)。,結(jié)束語(yǔ),結(jié) 束 語(yǔ),祝愿所有的學(xué)生：珍惜花季，勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有智慧的人，收獲甜蜜的愛(ài)情，享受幸福的人生！,“愛(ài)情是什么”是個(gè)既簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的問(wèn)題，作者用充滿詩(shī)意的故事告訴我們：萬(wàn)物生存、繁殖、傳宗接代，彼此忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)思念，這就是愛(ài)情，是人類才有的愛(ài)情。愛(ài)情只

11、有是理智的，聰明的，審慎的，它才是高尚的，才會(huì)使人感受到幸福。花季不是愛(ài)情的季節(jié)，這時(shí)的我們還沒(méi)有足夠的能力去承擔(dān)。,結(jié)束語(yǔ),上邪(y),上邪！我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵（lng)，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。,古人的愛(ài)情,注：這是一首漢代樂(lè)府民歌，詩(shī)的大意是- 天?。∥乙湍阆鄲?ài)，一輩子也不斷絕。除非是山?jīng)]有了丘陵，長(zhǎng)江、黃河都干枯了，冬天雷聲隆隆，夏天下起了大雪，天與地合到一起，我才敢同您斷絕！,江城子 蘇軾,十年生死兩茫茫！不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。 夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)：小軒窗，正梳妝；相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年腸斷處

12、：明月夜，短松崗。,你知道我們國(guó)家有哪些關(guān)于愛(ài)情的成語(yǔ)嗎？,海枯石爛、地老天荒、舉案齊眉、信誓旦旦、執(zhí)子之手，與子偕老、投我以桃，報(bào)之以李、輾轉(zhuǎn)反側(cè)、如膠似漆、永結(jié)同心、情投意合、甜言蜜語(yǔ)、一心一意,你知道古代象征愛(ài)情的物品有哪些嗎？,古代象征愛(ài)情的物品，大概上常用的是同心結(jié)、紅豆（相思子）、比翼鳥(niǎo)、連理枝、并蒂蓮、合歡樹(shù)、鴛鴦、比目魚(yú)、玉連環(huán)等。皆都是成雙成對(duì)之物，彼此連結(jié)，永不分離，相思情深之中。,愛(ài)情 不是斟滿的香檳， 它的濃烈需要時(shí)間來(lái)調(diào)和；愛(ài)情 不是加糖的咖啡， 它的苦澀需要仔細(xì)的斟酌；愛(ài)情 不是感恩的凝視， 它的久遠(yuǎn)需要親力去把握；愛(ài)情 不是短暫的偏愛(ài)， 它的追逐需要一生的幸福。,

13、背靠著背坐在地毯上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)聊聊愿望你希望我越來(lái)越溫柔我希望你放我在心上你說(shuō)想送我個(gè)浪漫的夢(mèng)想謝謝我?guī)阏业教焯媚呐掠靡惠呑硬拍芡瓿芍灰抑v你就記住不忘我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢變老一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑留到以后坐著搖椅慢慢聊我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢變老直到我們老的哪兒也去不了你還依然把我當(dāng)成手心里的寶,最浪漫的事,一個(gè)凄美的故事：,在醫(yī)院病房的一隅，躺著一位奄奄一息的病人，在世間彌留的最后一刻，他把蒼老的手伸給濁淚漣漣的老妻，感謝他半個(gè)世紀(jì)以來(lái)對(duì)自己無(wú)微不至的照顧。他深知自己不久就要踏上黃泉之路了，為了報(bào)答他的真情，也為了安撫自己的心靈，他決定告訴她一個(gè)深埋在心底的秘密。但

14、是，沒(méi)等他把這個(gè)秘密說(shuō)出口，他的老妻就把手輕輕按到了他的嘴上，她說(shuō)：“我不需要聽(tīng)什么愛(ài)的秘密，在我看來(lái)，最大的愛(ài)的秘密就是我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘧R(shí)、相愛(ài)，手牽著手一道走過(guò)了50年的風(fēng)雨歷程”丈夫感動(dòng)得涌出了熱淚，最后帶著那永遠(yuǎn)的秘密平靜地離開(kāi)了人間。,一家電視臺(tái)的綜藝游戲節(jié)目摸手認(rèn)妻。這個(gè)游戲由6對(duì)夫妻參加，要求把6位男士的眼睛蒙上，讓他們依次去摸6位女士的手，從而摸出自己的妻子。前3位都摸錯(cuò)了，惹得現(xiàn)場(chǎng)觀眾哈哈大笑。第四位上場(chǎng)了，主持人依然是一絲不茍地將那位男士雙眼蒙上，接著原地轉(zhuǎn)了三圈，同時(shí)又示意六位女士互相調(diào)了一下位置，過(guò)后攙著那位男士來(lái)到一字排開(kāi)的六位女士面前說(shuō)：開(kāi)始。那位男士伸出手抓住第

15、一位女士的手，也就三四秒的時(shí)間，對(duì)身邊的主持人說(shuō)這不是我的妻子，接著摸第二位女士，當(dāng)他抓住第二位女士的手后，比第一次時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)，大概有十來(lái)秒時(shí)間，他對(duì)主持人說(shuō)， “她是我妻子。”說(shuō)后，主持人將那位男士眼睛上的紗布去掉，這期間，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾已經(jīng)向這位男土報(bào)以熱烈的掌聲了。無(wú)疑這位男土猜對(duì)了。主持人不失時(shí)機(jī)地問(wèn)那位男土：“你摸得這么準(zhǔn)，其中有什么秘密?”那位男士對(duì)著話筒，鄭重其事地說(shuō)：“沒(méi)有什么秘密，我憑的是手感，是結(jié)婚十多年來(lái)培養(yǎng)出來(lái)的手感?！边@時(shí)畫(huà)面上出現(xiàn)了那位男士妻子的臉，此時(shí)那位幸福的妻子已是熱淚滾滾。 “愛(ài)你一生一世足矣，我想，這就是愛(ài)情?！?每個(gè)人對(duì)愛(ài)情的看法都不同，你覺(jué)得愛(ài)情除了作者所提到的，還應(yīng)該包括哪些？,討論,作者也在另一封信中寫(xiě)道：“人的愛(ài)情應(yīng)當(dāng)不僅是美好、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)貞的，同時(shí)也應(yīng)該是理智和慎重、機(jī)警和嚴(yán)肅的，只有那樣的愛(ài)情才能帶來(lái)歡樂(lè)和福。”過(guò)早的采摘愛(ài)情，味道會(huì)甜美嗎？你對(duì)此怎么看的？,愛(ài)情必須時(shí)時(shí)更新，生長(zhǎng)，創(chuàng)造。魯迅 生命因?yàn)楦冻隽说膼?ài)情而更為富足。泰戈?duì)?愛(ài)我少一點(diǎn)，不過(guò)久一點(diǎn)