新教育每月一事活動方案

1、學做“每月一事”活動實施方案回民區(qū)海拉爾西路小學二0一四年三月新教育實驗一直在思考如何把“交給學生一生有用的東西”的理念，落實到學校教育的具體實踐中去。經(jīng)過反復討論與研究，我們決定開展“新教育每月一事”的嘗試。初步的想法是：（1）主題的選擇立足與學生一生有用的最重要的習慣，如運動的習慣，閱讀的習慣，寫日記的習慣等。（2）主題的容都是從一件非常具體的小事展開，如“讓我們講文明”、“讓我們去踏青”、“讓我們去行走”等，而每一件事情后面，是一個重要的主題，如關于規(guī)則、關于人與自然、關于運動與健康等。而且，我們希望在具體落實的時候，要根據(jù)不同年級的特點螺旋式上升。（3）主題的活動與新教育實驗的五大行動

2、結合起來，要通過廣泛的主題閱讀、主題實踐、主題研究、主題隨筆，通過聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、網(wǎng)絡等路徑，把公民教育、生命教育貫穿其中。人生的許多大道理，其實都在這些小事情之中?！懊吭乱皇隆?，一月一主題，同一主題在不同的年段中各有側重。 一、指導思想 開展“每月一事”主題教育活動，目的是讓學生在日常生活中從大處著眼，小處入手，從小事做起，把小事做好，在小事中學會做人，在做人中學會求知，通過過一種幸福完整的教育生活，形成積極向上，奮發(fā)有為的人生觀，提高學生綜合素質，促進學生全面和諧發(fā)展。2、 活動容 1月，節(jié)日文化 2月，家庭禮儀3月，學雷鋒公益 4月，踏青自然 5月，勞動 環(huán)保 6月，唱歌藝術

3、 7月，紅色經(jīng)典 8月，實踐行走9月，尊師 感恩 10月，國旗少先隊 11月，演說口才 12月，安全自省 三、活動時間2014.12014.12 四、組織實施 “每月一事”主題教育活動，分月分項實施，每項主題教育活動分四個階段進行 1.第一階段，宣傳發(fā)動。 各班級可通過主題班會、出板報等形式，積極引導、啟發(fā)所有學生全員參與。每月根據(jù)各年級學生的年齡特點宣讀適合本年級學生的主題倡議書，讓“每月一事”真正深入每一位師生的心里。 2.第二階段，主題閱讀 各班級根據(jù)每月的教育活動主題，精選與主題相關的成語故事、詩詞歌賦、書信文章等，緊緊圍繞“午讀、暮醒”組織學生專題閱讀，加強對學生的主題教育，讓每一位

4、學生在主題閱讀中逐步感動活動主題的意義，從而自覺投入到活動之中，讓學生在日常小事中學會做人。 3.第三階段，實踐活動各班主任可以根據(jù)各自班級的實際情況，旨在激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生的才藝，進行一系列的親身體驗活動。對于不能在實踐活動感受的，教師可以借助多媒體，對學生進行教育。潛移默化的對學生進行道德傳統(tǒng)教育、社會公德教育使每位學生在實踐的過程中受到啟迪。 4.第四階段，匯報總結 各班可以通過多種形式，如：班級展示欄、寫日記、演講等展示活動成果。在整個活動中，所有開展的每個環(huán)節(jié)都要有文字性的資料，并能及時上傳至學校，通過系列活動的開展，真正讓每一位學生都能學到一生中有用的東西。五、具體安排 一月

5、份，節(jié)日序曲 教育學生中國人要過中國節(jié)，結合元旦、臘八、春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日，讓學生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日文化，加強學生的民族自豪感！ 二月份，家庭禮儀 教育學生懂得家庭禮儀的重要性，結合家庭教育對學生嚴格約束，規(guī)訓練，讓學生學會在不同的家庭環(huán)境中養(yǎng)成好的行為習慣，與家人共同學會遵守家庭禮儀規(guī)則。 三月份，學做雷鋒 讓學生學習雷鋒精神，學會關愛他人、熱愛集體，更好地成長。一至三年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展 “課間活動看誰最安全、最講衛(wèi)生”的活動；四至六年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛(wèi)生的美化校園活動。各中隊可以組織

6、學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。 四月份，走進自然 組織學生到大自然中去踏青，領略大自然的美麗風光，使學生感受大自然的美。培養(yǎng)學生熱愛大自然，保護大自然，并與破壞大自然的不良行為作斗爭的良好道德情操。 五月份，我愛勞動 通過學會掃地、洗碗、洗襪子、整理書包等簡單的活動培養(yǎng)學生的勞動情感，從而體驗勞動的愉悅感、自豪感，培養(yǎng)學生愛勞動的意識,會勞動的技能，養(yǎng)成良好的勞動習慣。 六月份，七彩童年 通過唱歌、跳舞等才藝表演，增加學生童年的美好記憶，培養(yǎng)學生熱愛生活，通過觀看一些藝

7、人的成長之路，培養(yǎng)學生熱愛藝術的情感，從而體驗才藝所帶來的愉悅感、自豪感，同時也讓學生感受到一個人要想獲得成功，就必須得付出艱辛的努力。 七月份，紅色七月 通過七一黨的生日，開展黨在我心中等一系列的活動，尋找黨的足跡，傳唱紅色歌曲、觀看紅色影視文化，閱讀紅色經(jīng)典等增加學生對黨的認識了解，擁護黨的領導，堅定跟黨走的信念。 八月份，行走八月 通過暑期讓學生走出家門，進行游覽祖國大好河山和綜合實踐活動，增加社會知識實踐能力 九月份，尊敬師長 教育學生懂得感恩，知道羔羊跪乳、烏鴉反哺的道理，能主動幫家長承擔力所能及的責任，能夠幫助家人干力所能及的勞動。從自己的父母親人做起，培養(yǎng)孩子從小要有一顆感恩的心

8、。 十月份，讓國旗更加燦爛 通過國慶節(jié)，建隊節(jié)讓學生重溫入隊誓詞，了解黨的歷史、少先隊知識、少先隊歷史，了解紅領巾的真正意義和少先隊組織的重要性，通過自己的一言一行來見證自己是一名光榮的少先隊員，是一名堂堂正正的中國人。 十一月份，閱讀求知 通過晨誦、午讀以及共同閱讀書目，讓學生體會閱讀的快樂與興趣，激發(fā)探索求知的欲望。 十二月份，安全在我心中 通過法制教育報告會、安全演練、安全教育講座，讓學生牢記安全的重要性，掌握安全逃生的辦法與技巧。 六、工作要求 1.有計劃：制定每月主題教育的活動方案，各班班主任要認真配合，保證活動有效開展。各班班主任是“每月一事”主題教育活動的直接組織人。要自始至終抓

9、好此項工作，將每月的主題教育活動落到實處，力爭做到“組織到位，決策到位，責任到位，工作到位”。 2.有特色：各班班主任要組織學生開展豐富多彩，別具一格的主題教育活動。各班必須把工作的重點放在“實踐活動”上，開展豐富多彩的活動，激發(fā)孩子們的興趣，使“每月一事”主題教學活動從無序走到有序，從被動轉化為主動，取得良好的教學效果。 3.有記載：各班班主任要積極主動地將“每月一事”主題教育活動的做法經(jīng)驗、活動教案、有關故事等進行上傳。并由工作室記錄下學生實踐活動的過程。（如：文章、照片等）。 4.有評價：抓好對各班的考核評比。每月主題活動結束，學校要評比“優(yōu)秀示班級和個人”。在活動過程中，及時樹立典型班級、個人榜樣，定期組織開展“每