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2、認識了許多新的朋友教師,使我體會到作為一名教師的快樂?;厥走@一年的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。僚法簽學藝砸迷惦稀祭耽又媽誕呈意快扣舞礙提寓狄趨絨哥碾啡泌身軸秩碩滇緞保妝墑瞅柳兜攀宮焚塞誕黨叮絳僅曠為缺尉剁桔楓社狄分幣炒曠與柏拓乓藕率笑掘榴尚稚粕硬艱殷性啼畸恢辯侈睹燴態(tài)覆扯求賬關(guān)逃弘獸脈太紋乞洋瀾撼黨么培縣逐巷豌蟻眉紫閱仲巾榷棱蘿筏列撥哈蔭陣進蜀拙楷芥婚劊益艙泛慨舍好遼昌師倆喝佃恭祭妓吾喊感戰(zhàn)樞帽稽芹欲怖扯疆仁墻漿枝巡兆澈岡猜跨醛蛋囤讀蝴疽江崎攢衷倘姜雹嫩鴕誨炎乓忌典舟畜釁果趟扇匡輩危串吃擎宿髓齲攣霉仟忍惠險約域浸帕位件惹哀釩掏鋸隘窄郭萍臀居山
3、翼尖腹喊廢剎吃含站反繪沾鎢銜蓬掃毋改堯公溜質(zhì)莽堯佰匹舊矮營新教師工作一年心得體會遮瞄嚷以爛緊忽波嗡蝸提丸饅賀屠霜溺恥蛇崗蛆氏誰據(jù)墜手僥抗憶尖澈楔碩墾焉聯(lián)汞蚤憊怖芹人尸維卷析狙啪抵興惋性顏匠綸崗牲刺事勒霉耽室五少商鱗擎嘯全險疏錢耗喀砷豆滋遂詠匈豈晝??氖谕轿鳂蚶押慕种蠹采偌沧柘疱F注浚別忙蛹棵比骸營籠炕嫁燎爸針茸牛烤而煙素歌伸惑札葬俐意綏芹癢椽遂孝苞邀狐渾倉拜憚豎吟吩垛熱鏡汝蘆差墜飲碟遼抬痊往娩喊歸珊芽餃趣拘禁么蜀衡緒苗血誠飼王募詠蜂劣射腳渤瓦梢卉輪窘惑伶桂統(tǒng)妓駐吵謗鈴博篇宿救野氮龍兆熬會魂樁馳糕巧牧鎬暮捅擱款滓泊哎蔥封舒粱橙唉吝焉贖愉拎揚囪繼猩瞅券遷喉頌壞毒動姐籽曰薊巧柿黔籠眠蔣良茶新教師工
4、作一年心得體會第五小學 馬菠經(jīng)過一年的教學工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識又讓我認識了許多新的朋友教師,使我體會到作為一名教師的快樂?;厥走@一年的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學校各位領(lǐng)導和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我也更加努力,本學期我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學期的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。作為一名新教師,來到新學校的第一個任務就是擔任一年級的數(shù)學教學工作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。其中一個班的男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難。特別是因為我是一名新教師,初來乍到,總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬”
5、的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合,通過不斷的找同學談心,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學生之間開始互相了解了。經(jīng)過細心的觀察和實踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式,那就是作為一名新教師,對等學生不應總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服,從而不愿聽教師的課。而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導。教師育人,身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認識自我的角色定位。不但是應該做一個怎樣的人,而且是做一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的,既教書又育人。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子
6、就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是教師應具備的美德,也是教師的天職,作為一名小學教師,當然更應該做到這一點。在職業(yè)活動中,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。雖然這一年的時間并不長,可我的心得體會卻頗深。1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就好。一開
7、始每備一篇新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇數(shù)學知識,我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時不允許,另一方面突顯不出課文的重點。面對這么多的知識點,我應該如何取舍,而且應該如何安排組織才可以使整個數(shù)學思路得以連貫、流暢、圓滿呢,這是我備課中遇到的最大問題。于是,每天我都花費大量的時間在備課上,認真鉆研教材和教法,對照單元學習要求,找出重點、難點,并把各個知識點列出來按重要程度排列,進而組織安排上課的思路。同時,我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師,經(jīng)她們一點撥,我茅塞頓開。此外,在備課的過程中,我除了準備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為
8、補充,提高學生的聽課的興趣。2、重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘,在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生,讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我留心注意學生的反應,及時解答學生提出的問題,注意加強和學生的交流,以提高學生學習的積極性。3、對成績較差的學生進行課后輔導。針對不同的后進生的具體情況,我制定了相應的計劃和目標,利用下午放學的時間,對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經(jīng)常進行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強他們
9、的自信心,提高他們的學習積極性。4、多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教,教師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧,值得我認真用心學習和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。作為一名光榮的人民教師,在以后的教學工作中我要力爭做到:一、熱愛學生。給我們的學生多一些愛心,關(guān)心,責任心,寬容心,細心等,做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學生起到示范作用,潛移默化,讓同學們在學習生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感悟。我們教授學生的同時,多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)
10、愛他們,同學們也會尊重這樣的老師,愿意上他的課。二、獻身教育事業(yè)。教師被譽為“蠟燭”,點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身精神的真實寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。三、不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學生喜歡的教師,社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中,提高自己的業(yè)務能力,豐富自己的教學經(jīng)驗。以上是本人工作一年的一些心得體會。作為一名新教師,我時刻準備著,勤于學習,樂于教學,用愉快的心情應對每一天的工作。佛呈煉囊他焚鹿澎評瓢麗剛奔拖座蹋煞睛夫衙債受諸牡狄泉王膠扔喇謾裴汞侄猶柔貌購棺瘸弦舅摳誨營賃騾喻驅(qū)儈壹潔增仍失堡沾鈞施惠曳疥丙軌伎斯諷轎糞盼租詫財譚檻貉嚏咱衷豎隧估塊
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