2020年部編版小學(xué)一年級語文上冊《天地人》教案

1、第一單元 識字天地人教學(xué)目標(biāo):1會認(rèn)天地人你我他6個(gè)生字。2正確、流利地讀6個(gè)生字。3、知道天地人你我他所表示的意思能對號入座。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):知道天地人你我他所表示的意思能對號入座。教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片，相關(guān)的課件。教 法:培優(yōu)輔差學(xué) 法:小組合作教學(xué)課時(shí):2課時(shí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入從這節(jié)課開始，我們就要在拼音朋友的幫助下，到識字王國去認(rèn)識更多的漢字朋友啦!老師真為你們高興!現(xiàn)在，讓我們一起快樂地向識字王國出發(fā)吧!二、觀察圖畫，揭示課題1看圖說話，分別出示天地人你我他的圖片。2指名讀:

2、誰能讀讀?你是怎么認(rèn)識這幾個(gè)字的?3結(jié)合具體實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生理解里。三、圖文結(jié)合，學(xué)習(xí)生字1圖文結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步說圖上小朋友看到了什么，并在本子上寫一寫。2教師放慢語速范讀，學(xué)生輕聲跟讀(兩遍)。四、讀準(zhǔn)字音。1學(xué)生自由讀生字，同桌交流。2全班交流:在這篇課文里，你已經(jīng)認(rèn)識了哪些字?3讀一讀。出示6個(gè)生字，指名讀、開火車讀，全班齊讀。五、認(rèn)識生字。1出示表示相應(yīng)文字的圖片，提問誰能說說這是什么？能做什么？六、認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫一1認(rèn)識田字格。2引導(dǎo)學(xué)生了解田字格的作用及橫中線、豎中線、小格。3拍手讀兒歌:田字格四方方，寫好漢字它來幫。左上格、右上格、左下格、右下格，橫中線、豎中線，各個(gè)方位

3、記心間。4指導(dǎo)書寫-。教師介紹筆畫名稱橫，范寫一，邊寫邊講述書寫要領(lǐng):起筆稍重，向右行筆要果斷，稍上斜，收筆稍頓。七、布置作業(yè)1找一找，我們周圍那些地方用上了本課的生字。2、學(xué)寫本課生字。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)第二課時(shí)一、鞏固生字1我會認(rèn)。變序抽取字卡，學(xué)生開火車讀，全班齊讀。做找朋友游戲。2我會記。你是怎么記住這些字的?全班交流。鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方法識記。3我會用。摘果子說詞語或句子。選生字卡填空。交流:我們周圍還有哪些地方用上了這一課的生字?三、指導(dǎo)書寫天人1觀察課本中田字格里的范字。2說一說:通過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么?(引導(dǎo)學(xué)生從橫的長短變化及其在田字格里位置變化這兩方面來說)3教師范寫二三，邊寫邊講述書寫要領(lǐng)。4學(xué)生分別描一個(gè)、寫一個(gè)