職業(yè)高中高三升學(xué)班語(yǔ)文高考模擬試題(含答案)

1、機(jī)密啟封并使用完畢前中等職業(yè)學(xué)校2018年高三學(xué)生學(xué)業(yè)診斷考試語(yǔ) 文 本試題卷分第卷（選擇題）和第卷（非單項(xiàng)選擇題）。第卷1-4頁(yè)，第卷5-8頁(yè)，共8頁(yè)?？忌鞔饡r(shí)，須將答案答在答題卡上，在本試題卷、草稿紙上答題無(wú)效。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。第卷（單項(xiàng)選擇題 共30分）注意事項(xiàng)：須使用2B鉛筆在答題卡上將所選答案對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào)涂黑。第卷共3個(gè)大題，10個(gè)小題，每小題3分，共30分。一、（共15分，每小題3分）1下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是A傾圮（p） 犄角（y） 味同嚼蠟（jio）猝（c）不及防B諍言（zhng）貶謫（zh）頹壁殘?jiān)╰） 良莠（yu）不齊C

2、謁見（） 氣餒（li） 甘之如飴（y） 否（p）極泰來(lái)D主角（ju）掮客（qin）不容置喙（hu）寧（nng）缺毋濫2下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A報(bào)歉 磋商不孚眾望 急風(fēng)知?jiǎng)挪軧安詳 表率萬(wàn)事俱備 蚍蜉撼大樹C宣泄 潤(rùn)年 甘拜下風(fēng) 事實(shí)勝于雄辨D冒然 娉禮各行其是 不廢吹灰之力3依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是野生動(dòng)物是人類的朋友，然而卻有不少人在利益的 下，大量獵殺野生動(dòng)物，嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡。 “思路趨向”，是指在創(chuàng)作意向或主題 之下，作品所體現(xiàn)出來(lái)的作家的思維路徑。這家企業(yè)改革的任務(wù)， 是“減員”，更重要的是“增收”。A驅(qū)逐 制約 不只 B驅(qū)逐 約束 不止C 驅(qū)動(dòng) 制約 不

3、只 D驅(qū)動(dòng) 約束 不止4下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A司機(jī)張師傅冒著生命危險(xiǎn)解救乘客的事跡，一經(jīng)新聞媒體報(bào)道，就被傳得滿城風(fēng)雨，感動(dòng)了無(wú)數(shù)市民。B近年來(lái)，在種種災(zāi)害面前，各級(jí)政府防患未然，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，力爭(zhēng)把人民的生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。C這些“環(huán)保老人”利用晨練的機(jī)會(huì)，將游客丟棄在景點(diǎn)的垃圾信手拈來(lái)，集中帶到山下，分類處理。 D“生命的價(jià)值在于厚度而不在于長(zhǎng)度，在于奉獻(xiàn)而不在于獲取”院士的一番話入木三分，讓我們深受教育。5下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A“地壇書市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛的一個(gè)文化品牌，去年更名為“北京書市”并落戶朝陽(yáng)公園后，依舊熱情不減。B在那個(gè)民族獨(dú)立和民族解放

4、斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌的時(shí)代，能激發(fā)人們的愛國(guó)熱情是評(píng)判一部文學(xué)作品好壞的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。C“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”橫跨亞、非、歐三大洲，其形成與繁榮必將深刻影響世界政治、經(jīng)濟(jì)格局，促進(jìn)全球的和平與發(fā)展。D父親住院期間，梅蘭每天晚上都陪伴在他身旁，聽他講述一生中經(jīng)歷的種種苦難和幸福，她就算再忙再累，也不例外。二、（共9分，每小題3分）閱讀下面文字，完成6-8題。腦動(dòng)脈瘤，醫(yī)生把它形象地比喻為“顱內(nèi)炸彈”，因?yàn)槟X動(dòng)脈瘤患者常常因突然顱內(nèi)出血導(dǎo)致殘疾或死亡。各種因素引起的血壓突然增高，是誘發(fā)腦動(dòng)脈瘤破裂的主要原因，所以，過(guò)去預(yù)防動(dòng)脈瘤破裂，常常從防治血壓升高入手。在一張人腦動(dòng)脈示意圖上可以看到，顱底動(dòng)脈環(huán)是腦動(dòng)脈

5、瘤的高發(fā)病區(qū)。為什么人會(huì)產(chǎn)生腦動(dòng)脈瘤?腦動(dòng)脈瘤為什么容易破裂?現(xiàn)在，北京天壇醫(yī)院神經(jīng)外科經(jīng)過(guò)多年的臨床手術(shù)，得到了大量腦動(dòng)脈留病體組織，并對(duì)它們進(jìn)行研究?？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)，在動(dòng)脈瘤壁上有一種特殊的物質(zhì)，這是一種免疫的生物酶。我們可以推斷腦動(dòng)脈瘤的發(fā)生、破裂是和免疫有關(guān)。免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫。免疫反應(yīng)往往對(duì)人自身有保護(hù)作用，但有時(shí)免疫反應(yīng)對(duì)人體自身也有害。免疫細(xì)胞會(huì)殺死外來(lái)有害細(xì)菌，同時(shí)也會(huì)殺死這些細(xì)菌相結(jié)合的人類的正常細(xì)胞。還有一種情況，免疫細(xì)胞會(huì)殺死自己不認(rèn)識(shí)的人類的正常細(xì)胞。這樣可能導(dǎo)致自身免疫性疾病，如風(fēng)濕病、腎炎。人類腦動(dòng)脈瘤的發(fā)生和破裂也與免疫反應(yīng)有關(guān)。研究人員對(duì)這種腦動(dòng)脈瘤組織進(jìn)

6、行分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在腦動(dòng)脈瘤壁上有大量免疫細(xì)胞聚集。免疫細(xì)胞可以產(chǎn)生一些破壞腦動(dòng)脈壁的生物酶，正是這類酶可以使腦動(dòng)脈的強(qiáng)度下降、鼓出，形成了腦動(dòng)脈瘤。在鼓出部位，也就是在腦動(dòng)脈瘤處，隨著免疫反應(yīng)的增強(qiáng)和生物酶作用的增強(qiáng)，免疫細(xì)胞破壞了腦動(dòng)脈內(nèi)膜的彈力纖維和內(nèi)膜的膠原纖維，彈力纖維破壞后易破裂，使腦動(dòng)脈瘤的壁越來(lái)越薄，最后導(dǎo)致腦動(dòng)脈瘤破裂。正確認(rèn)識(shí)發(fā)病機(jī)理是有效防治疾病的關(guān)鍵。北京天壇醫(yī)院神經(jīng)外科的這一最新研究成果，開拓了防治腦動(dòng)脈瘤疾病的新方向?？刂颇X動(dòng)脈瘤的發(fā)生、發(fā)展和破裂，對(duì)最終解除“顱內(nèi)炸彈”，拯救患者生命，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。控制破壞性免疫反應(yīng)，抑制相關(guān)生物酶的作用，是最終控制“顱

7、內(nèi)炸彈”的重要措施。6最新研究成果認(rèn)為腦動(dòng)脈瘤形成的根本原因是A免疫細(xì)胞產(chǎn)生的生物酶破壞了腦動(dòng)脈壁，使腦動(dòng)脈強(qiáng)度下降，形成腦動(dòng)脈瘤。B免疫反應(yīng)增加和生物酶的作用增強(qiáng)，形成腦動(dòng)脈瘤。C腦動(dòng)脈瘤組織中有大量免疫細(xì)胞聚集，是形成腦動(dòng)脈瘤的原因。D免疫細(xì)胞破壞了腦動(dòng)脈纖維的強(qiáng)度，形成腦動(dòng)脈瘤。7最新研究成果認(rèn)為腦動(dòng)脈瘤破裂的根本原因是A腦動(dòng)脈患者因突然顱內(nèi)出血導(dǎo)致殘疾或死亡，所以醫(yī)生稱腦動(dòng)脈瘤為“顱內(nèi)炸彈”。B各種因素引起的血壓突然升高，是腦動(dòng)脈瘤破裂的主要原因。C免疫細(xì)胞破壞了腦動(dòng)脈內(nèi)膜的纖維，導(dǎo)致腦動(dòng)脈瘤破裂。D腦動(dòng)脈瘤壁上有一種免疫酶，使腦動(dòng)脈強(qiáng)度下降，是腦動(dòng)脈破裂的原因。8對(duì)本文含義理解不正確

8、的一項(xiàng)是A顱底動(dòng)脈環(huán)是腦動(dòng)脈瘤的高發(fā)病區(qū)。B風(fēng)濕病、腎炎都是免疫性疾病。C控制破壞性免疫反應(yīng)，抑制相關(guān)生物酶的作用是控制腦動(dòng)脈瘤發(fā)生、發(fā)展、破裂的有效措施。D北京天壇醫(yī)院研究成功了治療腦動(dòng)脈瘤的新方法。三、（共6分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成9-10題。章武三年春，先主于永安病篤，召亮于成都，屬以后事，謂亮曰：“君才十倍于曹丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取?！绷撂槠唬骸俺几也唤吖呻胖?，效忠貞之節(jié)，繼之以死！”先主又為詔，敕后主曰：“汝與丞相從事，事之如父?！苯ㄅd元年，封亮武鄉(xiāng)侯，開府治事。傾之，又領(lǐng)益州牧。政事無(wú)巨細(xì)，咸決于亮。南中諸郡，并皆叛亂，亮以新

9、遭大喪，故未便加兵，且遣使聘吳，因結(jié)和親，遂為與國(guó)。（節(jié)選自三國(guó)志諸葛亮傳）9下列句中加點(diǎn)詞的意思解釋不正確的一項(xiàng)是A先主于永安病篤 篤：重。B屬以后事 屬：囑托。C先主又為詔，敕后主曰 敕：告誡。D且遣使聘吳 聘：聘請(qǐng)。10與“先主于永安病篤”中的“于”意思相同的一項(xiàng)是A而君幸于趙王B青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)C齊宣王見孟子于雪宮D不拘于時(shí)，學(xué)于余。第卷（非單項(xiàng)選擇題 共120分）注意事項(xiàng)：必須使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆在答題卡上題目所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答，答在試卷上無(wú)效。第卷共4個(gè)大題，12個(gè)小題，共120分。四、（共20分）11把第卷文言文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（共6分）（1）若嗣子可輔

10、，輔之；如其不才，君可自取。（2分）（2）亮涕泣曰：“臣敢不竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死！”。（4分）12閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。（共8分，每小題4分）春夜喜雨杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。夜徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。（1）請(qǐng)用自己的話概括詩(shī)人喜愛“春雨”的理由。（2）這首詩(shī)抒發(fā)了對(duì)“春雨”的喜愛之情，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法？13補(bǔ)寫出下列名篇中空缺的部分。（共6分，每空2分）（1）今宵酒醒何處? ， 。（柳永雨霖鈴寒蟬凄切）（2）春江潮水連海平， 。（張若虛春江花月夜）（3）我必須是你近旁的一株木棉， 。（舒婷致橡樹）五、（共

11、34分）閱讀下面文字，完成14-19題。風(fēng) 箏 王安憶風(fēng)箏或許是永遠(yuǎn)掙不斷線的。天下的母親都愛操心，我媽媽是天下母親中最愛操心的。在她眼里，兒女全是還沒孵出蛋殼的雞，她必須永遠(yuǎn)孵著我們。媽媽時(shí)常輔導(dǎo)我們功課，尤其是算術(shù)。她不希望我們?nèi)ジ阄目?，而要我們搞理工科。她明白理工科的基礎(chǔ)，在小學(xué)里便是算術(shù)了。有一次，臨近大考，她輔導(dǎo)我“換算”。她一定要問(wèn)我“1丈等于多少米”，我說(shuō)：“老師只要我們知道1米等于多少市尺就行了?！笨墒?，媽媽說(shuō)：“萬(wàn)一有一道題目是1丈等于多少米，你怎么辦呢？”她的邏輯是對(duì)的，我想不出任何道理來(lái)反駁，于是只能跳腳了。其實(shí)，她輔導(dǎo)我語(yǔ)文恐怕更合適一些，可她并不輔導(dǎo)，只管制我讀書。第

12、一次看紅樓夢(mèng)是在我小學(xué)四年級(jí)，媽媽把那些不適于我讀的地方全部用膠布貼了起來(lái)，反弄得我好奇難熬，千方百計(jì)想要知道那膠布后面寫的是什么。后來(lái)，我和姐姐先后去插隊(duì)，終于離開了家?？晌覀儏s像風(fēng)箏，飛得再高，線還是牢牢地牽在媽媽手里，她時(shí)刻注意我們的動(dòng)向。后來(lái)，我到了一個(gè)地區(qū)級(jí)文工團(tuán)拉大提琴，媽媽凡是路過(guò)那里，總要下車住幾天。有一次，我告訴她，我們?nèi)チ艘粋€(gè)水利工地演出，那里有一座大理山，有許多大理石。媽媽便說(shuō)：“這是個(gè)散文的意念，你可以寫一篇散文?！边@時(shí)候，我已年過(guò)二十，大局已定，身無(wú)所長(zhǎng)，半路出家學(xué)的大提琴終不成器。媽媽在我們身上寄托的理工之夢(mèng)早已破滅，又見我一人在外，飽食終日，無(wú)所事事，反倒生出許多

13、無(wú)事煩惱，便這么勸我了。之后，我閑來(lái)無(wú)事，寫成了一篇散文，不料想這成了我第一篇印成鉛字的作品，給了我一個(gè)當(dāng)作家的妄想。然后，我便開始舞文弄墨，每一篇東西必須讓媽媽過(guò)目，然后根據(jù)她的意見修正，才能寄往各編輯部，聆聽編輯的意見，再次修正。她比編輯嚴(yán)格得多，意見提得極其具體、細(xì)微。我常有不同意之處，可是總不如她合乎邏輯，講不清楚，于是又只好跳腳了。然后，我去了北京講習(xí)所，風(fēng)箏的線仍然牽在她手里，每一篇東西總是先寄給她看。不過(guò)，與先前不同的是，媽媽同意讓我聽了編輯部的意見以后，再考慮她的意見。這時(shí)，我的思路如同閘門打開，寫得飛快，一篇連一篇，她實(shí)在有些應(yīng)接不暇了。終于有一天，她緊接一封談意見的信后又來(lái)

14、了一封信，表示撤銷前封信，隨我去了。風(fēng)箏斷了線，沒頭沒腦地飛了起來(lái)，抑或能飛上天，抑或一頭栽了下來(lái)，不過(guò)，風(fēng)箏自己也無(wú)須有什么怨言了。長(zhǎng)大以后，說(shuō)話行事得體時(shí)，人家總夸：“你爸爸媽媽教養(yǎng)得好。”有所不滿時(shí)卻說(shuō)：“給你爸爸媽媽寵壞了?！彼坪?，對(duì)于我們，自己是一點(diǎn)功績(jī)也沒有的?；蛟S也對(duì)。小時(shí)候，我喜歡畫畫，畫的畫也頗說(shuō)得過(guò)去，老師總說(shuō)：“和你姐姐一點(diǎn)不像?！笨蔁o(wú)奈大人要我學(xué)外語(yǔ)，請(qǐng)來(lái)教師，每周上3次英語(yǔ)課。只能敷衍應(yīng)付。末了，連敷衍也敷衍不下去了，只得停了課。如今，我每周兩次，心甘情愿地?cái)D半小時(shí)汽車，前往文化宮學(xué)習(xí)英語(yǔ)，苦不堪言地與衰退的記憶力做著搏斗。不由想，假如當(dāng)年父母對(duì)我拳棒相加，也許這會(huì)兒

15、早能看懂原版著作了。再一想，假如當(dāng)年，大人聽順我的志趣，或許現(xiàn)在也能畫幾筆了。倒是這樣似管非管，似不管非不管，弄出了個(gè)寫小說(shuō)的夢(mèng)。想來(lái)想去，兒女總是父母的作品。他們管也罷，不管也罷，都是他們的作品。風(fēng)箏或許是永遠(yuǎn)掙不斷線的。（本文有刪改）14結(jié)合文本，概括作者成為作家的緣由。（6分）15“想來(lái)想去，兒女總是父母的作品。他們管也罷，不管也罷，都是他們的作品。”請(qǐng)結(jié)合你的理解與生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你的看法。（6分）16通讀全文，你認(rèn)為文中媽媽是一個(gè)怎樣的人？（6分）17結(jié)合上下文，品味下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，指出其表達(dá)效果。（6分）在她眼里，兒女全是還沒孵出蛋殼的雞，她必須永遠(yuǎn)孵著我們。風(fēng)箏或許是永遠(yuǎn)掙不

16、斷線的。 18作者為自己的文章取名“風(fēng)箏”，結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)“風(fēng)箏”在文中有何作用。（6分）19下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（4分）A在母親眼里，兒女全是還沒孵出蛋殼的雞，需要照顧，作者由此贊美天下的母親，揭示了她們最愛操心、最疼愛子女的共性。B作者走上創(chuàng)作之路源于“我”身無(wú)所長(zhǎng)，無(wú)所事事，而母親的耳濡目染促成了一篇散文，讓“我”開始有了當(dāng)作家的夢(mèng)想。 C母親就像牽著風(fēng)箏一樣，將子女牢牢地牽在手中。作者和姐姐遠(yuǎn)到農(nóng)村插隊(duì)，仍覺得沒有離開母親溫暖的視線。D文章選取了一系列普通的生活素材，寫得一波三折，富有戲劇性，鮮明地表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的關(guān)心和支持。 E母親對(duì)“我”的教育和

17、管理，促使“我”轉(zhuǎn)向了創(chuàng)作，作者由此生發(fā)出“兒女總是父母的作品”的感悟，再次扣題。六、（6分）20仿照下面的句子，續(xù)寫兩組句子。你不能左右周圍的天氣，但你可以改變自己的心情。 ， ， 七、作文（60分）21應(yīng)用文寫作（10分）王東先生和趙紅女士定于2018年1月1日在龍翔賓館舉行結(jié)婚慶典，請(qǐng)你幫他們寫請(qǐng)柬邀請(qǐng)親朋好友參加。要求：格式正確，內(nèi)容具體，語(yǔ)言得體。22閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。（50分）曾經(jīng)75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼稚園?！?/p>

18、“在幼稚園學(xué)到些什么？”學(xué)者答到：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些?！边@位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。要求：根據(jù)以上材料，聯(lián)系實(shí)際生活，自選角度，自定立意，自選文體，自擬題目；不得透露個(gè)人、學(xué)校、地區(qū)等真實(shí)信息。中等職業(yè)學(xué)校2018年高三學(xué)生學(xué)業(yè)診斷考試語(yǔ)文參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、（共15分）題號(hào)12345答案DBCDC（以上選擇題每選對(duì)一項(xiàng)得3分）二、（共9分）6A 7C 8D（以上選擇題每選對(duì)一項(xiàng)得3分）三、（共6分）9D 10C（以上選擇題

19、每選對(duì)一項(xiàng)得3分）四、（共20分）11（6分）（1）如果繼位的太子可以輔佐的話就輔佐他；如果他不能成材的話，你就自己稱帝吧。（意思正確1分，準(zhǔn)確答出“若”字的意思1分，共2分）（2）諸葛亮流著眼淚說(shuō)“臣一定盡到輔佐大臣的的職責(zé),效法古人忠貞的節(jié)操,直至獻(xiàn)出我的生命?！保ㄒ馑颊_3分，準(zhǔn)確答出“效”字的意思1分，共4分）12（8分）（1）春雨來(lái)得即時(shí)（2分）；春雨默默地滋潤(rùn)萬(wàn)物（2分）；（答出1點(diǎn)可得2分，答出2點(diǎn)即可給滿分4分）（2）直抒胸臆的抒情（“好雨知時(shí)節(jié)”）；借助擬人修辭塑造形象（“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”）；展開想象，寄托情感（“曉看紅濕處，花重錦官城”）；虛

20、實(shí)結(jié)合，富于變化（以時(shí)間為線，眼見與想象相結(jié)合）；（答出一點(diǎn)并恰當(dāng)列舉詩(shī)句得2分，答出2點(diǎn)以上可給滿分4分）13（6分）（1）楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)拢?）海上明月共潮生（3）作為樹的形象和你站在一起（每句2分，如有錯(cuò)別字則該句不得分）五、（共34分）14（6分）源于母親的正確的引導(dǎo)：“我”在生活中看到一座大理山，山上有許多大理石，母親就引導(dǎo)“我”思考寫一篇散文，逐漸引起“我”對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣；母親對(duì)“我”的作品的嚴(yán)格要求與悉心糾正：當(dāng)“我”從事創(chuàng)作后，母親總是先翻看“我”的每一篇東西，然后提出具體、細(xì)微的修正意見，這對(duì)“我”創(chuàng)作水平的提高也有著潛在的影響。（6分，每點(diǎn)3分。答對(duì)要點(diǎn)即可給4分，有欠缺

21、酌情扣分）15.（6分）示例：父母望子成龍，望女成鳳，把自己對(duì)子女的期望或者自己人生中沒實(shí)現(xiàn)的愿望，寄托在兒女身上，希望兒女能按照自己的意愿成就夢(mèng)想，比如很多家長(zhǎng)都希望子女考上重點(diǎn)高中大學(xué)等。（開放題，能扣題，言之成理即給分，有欠缺酌情扣分）16.（6分）母親是一個(gè)愛操心，愛管孩子、嚴(yán)格要求孩子的人；母親有才華、多才多藝、有主見；重視教育、懂教育藝術(shù)的人；懂得適時(shí)放手（每答對(duì)一點(diǎn)得1.5分，共6分）。17.（6分）“孵”，用比喻修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了母親給孩子的關(guān)愛，孩子在父母眼中永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)都需要呵護(hù)。（答出“比喻”可得1分，闡述正確可得2分，共3分。意思基本符合即可給全分，有欠缺酌情扣分） “永遠(yuǎn)”，強(qiáng)調(diào)孩子無(wú)論在哪兒都是父母的牽掛，寫出母愛親情是沒有時(shí)間界限的。（意思基本符合即可給全分，有欠缺酌情扣分）18（6分）文章