新人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃完整.doc

1、二（）班數(shù)學(xué) ( 上冊(cè) ) 教學(xué)計(jì)劃一、教材的編排特點(diǎn)及重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目：本冊(cè)教材重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)；增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系；注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)并重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。教材的基本內(nèi)容是：長(zhǎng)度單位，100 以內(nèi)的加減法（二），角的初步認(rèn)識(shí)，表內(nèi)乘法（一）（二），觀察物體（一），認(rèn)識(shí)時(shí)間，數(shù)學(xué)廣角( 搭配一 ) 和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)量一量比一比。其中100以內(nèi)的

2、加、減法筆算，表內(nèi)乘法是本冊(cè)教材的重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi) 容 。二、學(xué)生情況分析：二年級(jí)的學(xué)生在經(jīng)過(guò)一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)技能有了很大的提高，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了一定的了解。在動(dòng)手操作，語(yǔ)言表達(dá)能力等方面有了很大的提高，合作互助的意識(shí)也有了明顯的增強(qiáng)。因此，在這一學(xué)期的教學(xué)中應(yīng)更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)上，并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。三、教學(xué)目標(biāo)：1 、初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米，初步建立1米、 1厘米的長(zhǎng)度觀念，知道 1米=100厘米；初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度（限整厘米）；初步形成估計(jì)物體長(zhǎng)度的意識(shí)。2 、掌握 100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握100以內(nèi)筆算加

3、、減法的估算方法，體會(huì)估算方法的多樣性。3 、初步認(rèn)識(shí)線段，會(huì)量整厘米線段的長(zhǎng)度；初步認(rèn)識(shí)角和直角，知道角的各部分名稱，會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角；初步學(xué)會(huì)畫(huà)線段、角和直角。4 、 知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱, 熟記全部乘法口訣 , 熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘 .5 、能辨認(rèn)從不同的位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀；初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象，并能在方格紙上1畫(huà)出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形；初步認(rèn)識(shí)鏡面對(duì)稱現(xiàn)象。6、結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鐘面，認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒。知道1時(shí) =60分， 1分=60秒。并正確認(rèn)、讀、寫(xiě)鐘面上的時(shí)間。7 、 通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng) , 找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)和組合數(shù) . 培

4、養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力 , 初步形成有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí) .8、 體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣 , 提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 , 建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心 .9 、 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣.10 、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng) , 體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系.四、教學(xué)措施1 、要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)。不光憑經(jīng)驗(yàn)，過(guò)去怎樣提，現(xiàn)在也怎樣提；也不能搬課本，凡是課本上的有的內(nèi)容，都作統(tǒng)一的教學(xué)要求，而應(yīng)該根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)綱要，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。要防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。2 、要尊重學(xué)生，注重學(xué)法滲透。在學(xué)習(xí)中，教師不要包辦代替和以講代學(xué)，要把課堂中更多的時(shí)間留給學(xué)生探索、交流和練習(xí)。3 、要注意培養(yǎng)學(xué)生

5、的數(shù)學(xué)概括能力和邏輯思維能力。要重視學(xué)生獲取知識(shí)的思維過(guò)程。4、要注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和解答應(yīng)用題的能力，還誚鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)用所學(xué)的知識(shí)解答日常生活和學(xué)習(xí)中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)以致用的意識(shí)。5 、要注意適當(dāng)滲透一些數(shù)學(xué)思想和方法，有利于學(xué)生對(duì)某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解。6 、要注意教學(xué)的開(kāi)放性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。課本中的一些例題和習(xí)題的編排，突出了思考過(guò)程，教師在教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過(guò)程，鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考問(wèn)題。7 、要精心設(shè)計(jì)教案，注重多媒體的應(yīng)用，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，覺(jué)得扎實(shí)。8 、要滲透德育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、克服困難的精神。五、教學(xué)進(jìn)

6、度表時(shí) 間周次教學(xué)內(nèi)容或活動(dòng)內(nèi)容備 注9.2/81長(zhǎng)度單位29.9/152長(zhǎng)度單位 /100 以內(nèi)的加法和減法（二）9.16/223100 以內(nèi)的加法和減法（二）9.23/294100 以內(nèi)的加法和減法（二）9.30/10.65100 以內(nèi)的加法和減法（二）10.7/10.136角的初步認(rèn)識(shí)10.14/207角的初步認(rèn)識(shí) /表內(nèi)乘法（一）10.21/278表內(nèi)乘法（一）10.28/11.39表內(nèi)乘法（一）11.4/1010表內(nèi)乘法（一）期中測(cè)評(píng)11.11/1711觀察物體 /表內(nèi)乘法（二）11.18/2412表內(nèi)乘法（二）11.25/12.113表內(nèi)乘法（二）12.2/814表內(nèi)乘法（二） /量一量，比一比12.9/1515認(rèn)識(shí)時(shí)間 /數(shù)學(xué)廣角12.16/2216數(shù)學(xué)廣角 /總復(fù)習(xí)12.23/2917總復(fù)習(xí)12.30/1