人教統(tǒng)編版一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文課文第11課《項(xiàng)鏈》同步練習(xí)

1、人教統(tǒng)編版一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文課文第11課項(xiàng)鏈同步練習(xí) 1. 拼一拼，給下面的字選擇正確的讀音涂上喜歡的顏色。 藍(lán)_（ln li） 笑_（xio xo） 和_（h h） 活_（h hu） 2. 我是小小書法家（看拼音，寫詞語(yǔ)）xu bi yu chng yu run h png _ _ _ 3. 按要求填一填。 “的”的部首是筆順是_，共_畫。 “和”的部首是筆順是_，共_畫。第五筆是_，組詞為：_、_。 4. 根據(jù)提示填一填。 大海，藍(lán)藍(lán)的，又_又_。 這些蘋果真是又_又_。 這些小苗真是又_又_。 5. 連一連。 小小的_ 大海 雪白的_ 沙灘 黃黃的_ 浪花 藍(lán)藍(lán)的_ 貝殼 6. 將文中表示

2、動(dòng)作的詞語(yǔ)抄寫在下面的橫線上。 小娃娃嘻嘻的笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前?？旎畹哪_印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。 _ 二、現(xiàn)代文閱讀 7. 課內(nèi)閱讀 大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。 （1）在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。 窄_ 近_ 短_ 硬_ （2）照樣子寫詞語(yǔ)。 雪白的（浪花） 雪白的_ 雪白的_ （3）照樣子，說(shuō)句子。 例：浪花嘩嘩地笑著。 樹(shù)葉_。 小鳥(niǎo)_。 8. 閱讀下文，回答問(wèn)題 河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。 保護(hù)禾苗吃害蟲，做了不少好事情。 請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青

3、蛙，好讓禾苗不生病。 （1）選文共有_句話。 （2）比一比，來(lái)組詞。 青_ 晴_ 請(qǐng)_ 清_ 睛_ 情_(kāi) （3）你喜歡小青蛙嗎？為什么？ 9. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。 （1）在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。 窄_ 近_ 短_ 硬_ （2）照樣子寫詞語(yǔ)。 雪白的（浪花） 雪白的_ 雪白的_ （3）照樣子，說(shuō)句子。 例：浪花嘩嘩地笑著 樹(shù)葉_。 小鳥(niǎo)_。 10. 閱讀理解 魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，還有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色的、黑色的、白色的，還有白色和金色相間的，很好看。 它們非?；顫?，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛(ài)。 （1）短文共有_個(gè)自然段 （2）文中的金魚有_種顏色。 （3）金魚的形狀有_的，_的，_的。 （4）金魚令人